有機(jī)化學(xué)

前言

“有機(jī)化學(xué)”是化學(xué)專業(yè)重要的課程之一，也是報(bào)考該類專業(yè)碩士研究生的考試課程。高鴻賓主編的《有機(jī)化學(xué)（第四版）》以體系完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、深入淺出的特點(diǎn)成為這門課程的經(jīng)典教材，被全國許多院校采用。當(dāng)今生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、材料科學(xué)、信息科學(xué)、生物工程、航天工程等新興科學(xué)及高新技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展無不與化學(xué)息息相關(guān)。大學(xué)化學(xué)課程是為提高學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)素質(zhì)服務(wù)的。它在開闊學(xué)生的解題思路、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法、激發(fā)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神及增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力方面起著重要的作用。學(xué)好化學(xué)這門學(xué)科，運(yùn)用化學(xué)的基本定律和基本原理求解具體問題有助于加深對基本概念和化學(xué)定律的理解，這對學(xué)生在校學(xué)習(xí)起著十分重要的作用，并且對學(xué)生在以后的工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)這門課程，掌握更多的知識(shí)，我們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了《有機(jī)化學(xué)（第四版）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解》。本書旨在使廣大讀者理解基本概念，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的解題方法與解題技巧，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。本書作為一種輔助性教材，具有較強(qiáng)的針對性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性和補(bǔ)充性?？紤]到“有機(jī)化學(xué)”這門課程的特點(diǎn)，我們在內(nèi)容上作了以下安排：1.知識(shí)結(jié)構(gòu)：對每章知識(shí)點(diǎn)做了簡練概括，梳理了各知識(shí)點(diǎn)之間的脈絡(luò)聯(lián)系，突出各章主要定理及重要公式，使讀者在各章學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確，有的放矢。2.經(jīng)典考題解析：精選了各類題型，涵蓋本章所有重要知識(shí)點(diǎn)，對題目進(jìn)行深入、詳細(xì)的討論與分析，并引導(dǎo)學(xué)生思考問題、能夠舉一反三，拓展思路。3.課后習(xí)題全解：教材中課后習(xí)題豐富、層次多樣，許多基礎(chǔ)性問題從多個(gè)角度幫助學(xué)生理解基本概念和基本理論，促其掌握基本解題方法。我們對教材課后的全部習(xí)題給了詳細(xì)的解答。由于時(shí)間較倉促，編者水平有限，難免書中有疏漏之處，敬請各位同行和讀者給予批評(píng)、指正。

內(nèi)容概要

本書是與高等教育出版社出版，高鴻賓主編的《有機(jī)化學(xué)》(第四版)一書配套的同步輔導(dǎo)和習(xí)題解答輔導(dǎo)書。    本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)典考題解析與教材同步習(xí)題全解三部分內(nèi)容。全書按教材內(nèi)容，針對各章節(jié)全部習(xí)題給出詳細(xì)解答，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，循序漸進(jìn)地幫助讀者分析并解決問題，內(nèi)容詳盡，簡明易懂。    本書可作為高等院校本科生《有機(jī)化學(xué)》課程本科生的輔導(dǎo)材料和復(fù)習(xí)參考用書，也可作為自學(xué)者學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)書，及教師的教學(xué)參考書。

書籍目錄

第一章  緒論  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第二章  飽和烴：烷烴和環(huán)烷烴  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第三章  不飽和烴：烯烴和炔烴  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第四章  二烯烴共軛體系共振論  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后題全解第五章  芳烴芳香性  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第六章  立體化學(xué)  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第七章  鹵代烴相轉(zhuǎn)移催化反應(yīng)鄰基效應(yīng)  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第八章  有機(jī)化合物的波譜分析  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第九章  醇和酚  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十章  醚和環(huán)氧化物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后練習(xí)題全解第十一章  醛、酮和醌  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十二章  羧酸  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十三章  羧酸衍生物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十四章  β-二羰基化合物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十五章  有機(jī)含氮化合物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十六章  有機(jī)含硫、含磷和含硅化合物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十七章  雜環(huán)化合物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十八章  類脂類  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第十九章  碳水化合物  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解第二十章  氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸  知識(shí)點(diǎn)歸納  典型例題與解題技巧  課后習(xí)題全解

章節(jié)摘錄

插圖：一、通式和構(gòu)造異構(gòu)（1）烴、烷烴和環(huán)烷烴：只含有碳和氫兩種元素的有機(jī)化合物統(tǒng)稱為烴；烴分子中碳原子以單鍵相連，碳骨架為開鏈結(jié)構(gòu)稱為烷烴，碳骨架為環(huán)狀結(jié)構(gòu)稱為環(huán)烷烴。（2）烷烴的通式為C，環(huán)烷烴的通式為caH2a具有同一通式，組成上相差CH2及其整倍數(shù)的一系列化合物，稱為同系列。同系列中的各個(gè)化合物互為同系物。CH2稱為系差。同系物具有類似的化學(xué)性質(zhì)。（3）分子式相同的不同化合物稱為同分異構(gòu)體。這種現(xiàn)象稱為同分異構(gòu)現(xiàn)象。（4）構(gòu)造異構(gòu)：分子中原子的連接順序不同形成的異構(gòu)體叫構(gòu)造異構(gòu)，如丙烷和異丙烷。二、命名1.烷烴的命名根據(jù)系統(tǒng)命名法，直鏈烷烴的命名與普通命名法基本一致；而帶有支鏈的烷烴則看作是直鏈烷烴的烷基衍生物，其命名的基本原則如下：（1）從烷烴的構(gòu)造式中選取最長的連續(xù)碳鏈作為主鏈，支鏈作為取代基。（2）將主鏈上的碳原子從靠近支鏈的一端開始依次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)；當(dāng)主鏈編號(hào)有幾種可能時(shí)。應(yīng)選擇支鏈具有“最低系列”的編號(hào)（通稱“最低系列”原則）。（3）命名時(shí)將取代基的名稱寫在主鏈名稱之前，取代基的位次用主鏈上碳原子的編號(hào)表示，寫在取代基名稱之前，兩者之間用半字線“一”相連。（4）如果烷烴比較復(fù)雜，在支鏈上還連有取代基時(shí)，可用帶撇的數(shù)字標(biāo)明取代基在支鏈中的位次或把帶有取代基的支鏈的全名放在括號(hào)中。2.環(huán)烷烴的命名環(huán)烷烴屬于脂環(huán)烴。脂環(huán)烴根據(jù)分子中所含碳環(huán)數(shù)目的不同，分為單環(huán)環(huán)烷烴、二環(huán)環(huán)烷烴和多環(huán)脂環(huán)烴。

編輯推薦

《有機(jī)化學(xué)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解(第4版)(配套高教版)(新版)》：知識(shí)點(diǎn)竅，邏輯推理，習(xí)題全解，全真考題，名師執(zhí)筆，題型歸類。

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