ASP.NET2.0企業(yè)網(wǎng)站項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

前言

近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才，對(duì)高等教育大眾化作出了重要貢獻(xiàn)，順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的強(qiáng)烈需求。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國(guó)走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，高等職業(yè)教育既面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教材建設(shè)是整個(gè)高職高專院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，高質(zhì)量的教材是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證，高職高專教材作為體現(xiàn)高職高專教育特色的知識(shí)載體和教學(xué)的基本工具，直接關(guān)系到高職高專教育能否為一線崗位培養(yǎng)符合要求的高技術(shù)性人才。中國(guó)水利水電出版社本著為高校教育服務(wù)，為師生提供高品質(zhì)教材的原則，按照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的要求，在全國(guó)數(shù)百所高職高專院校中遴選了一批具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高的工程實(shí)踐能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師，成立了高職高專教材建設(shè)編委會(huì)。編委會(huì)成員經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的廣泛調(diào)研，了解各高職院校教學(xué)改革和企業(yè)對(duì)人才需求的情況，探討、研究課程體系建設(shè)和課程設(shè)置，達(dá)成共識(shí)，組織編寫了本套“21世紀(jì)高職高專創(chuàng)新精品規(guī)劃教材”。本套教材的特點(diǎn)如下：1.面向高職高專教育，將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分解落實(shí)于各門課程的技術(shù)應(yīng)用能力要求，建立課程的技術(shù)、技能體系，將理論知識(shí)貫穿于其中，并融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。2.理論知識(shí)的講解以基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論“必需、夠用”為原則，在保證達(dá)到高等教育水平的基礎(chǔ)上，注重基本概念和基本方法講解的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和正確性，把重點(diǎn)放在概念、方法和結(jié)論的闡釋和實(shí)際應(yīng)用上，推導(dǎo)過(guò)程力求簡(jiǎn)潔明了。3.在教材中按照技術(shù)、技能要求的難易和熟練程度，選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式和內(nèi)容，形成訓(xùn)練體系；確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)在教材中。對(duì)于單獨(dú)設(shè)置實(shí)訓(xùn)的課程，我們將實(shí)訓(xùn)分成基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。綜合實(shí)訓(xùn)中重點(diǎn)體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合的原則，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。4.在編寫方式上引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法，采用以實(shí)際應(yīng)用引出的問(wèn)題為背景來(lái)設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容，增強(qiáng)了教材的可讀性和可操作性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使知識(shí)點(diǎn)更容易理解掌握，從而使學(xué)生能夠真正地掌握相關(guān)技術(shù)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。5.教材內(nèi)容力求體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用技術(shù)的新要求和新趨勢(shì)，將新興的高新技術(shù)、復(fù)合技術(shù)等引進(jìn)教材，并在教材中提出了一些引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展的新問(wèn)題，以期引起思考和討論，有利于培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用中的創(chuàng)新精神和能力。

內(nèi)容概要

本書(shū)以微軟公司推薦的經(jīng)典案例——企業(yè)網(wǎng)站初學(xué)者工具包作為主線。依據(jù)企業(yè)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)流程，設(shè)計(jì)網(wǎng)站分析、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站測(cè)試以及網(wǎng)站發(fā)布四大學(xué)習(xí)情境，構(gòu)造26個(gè)實(shí)訓(xùn)以及9個(gè)工作任務(wù)，學(xué)生通過(guò)實(shí)施這9個(gè)工作任務(wù)，能較為全面地體驗(yàn)網(wǎng)站的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能較為完善的企業(yè)網(wǎng)站。    每一個(gè)工作任務(wù)的實(shí)施都通過(guò)若干個(gè)實(shí)訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)工作任務(wù)評(píng)測(cè)單來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)“在做中學(xué)、在學(xué)中做”以及“真題真做”。    本書(shū)提供PPT教案以及專門的論壇賬號(hào)，保障學(xué)生與教師間的互動(dòng)，并與相關(guān)企業(yè)合作定期組織該課程的學(xué)生優(yōu)秀作品大獎(jiǎng)賽。上述電子教案及相關(guān)資料可以從中國(guó)水利水電出版社和萬(wàn)水書(shū)苑上免費(fèi)下載，網(wǎng)址為http://www.waterpub.com.cn/softdown/和http://www.wsbookshow.com。    本書(shū)既可作為高職高專計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為ASE.NET 2.0愛(ài)好者的學(xué)習(xí)教程。隨書(shū)附贈(zèng)一張光盤，內(nèi)含本書(shū)需要安裝軟件以及所有實(shí)訓(xùn)的源文件。

書(shū)籍目錄

序前言任務(wù)1 配置ASP.NET 2.0開(kāi)發(fā)環(huán)境  1.1 實(shí)訓(xùn)1——安裝Visual Studio 2005    1.1.1 安裝Visual Studio 2005的系統(tǒng)要求    1.1.2 安裝過(guò)程  1.2 實(shí)訓(xùn)2——安裝SQL Server Management Studio Express    1.2.1 安裝SOL Server Management Studio Express    1.2.2 啟動(dòng)SQL Server Management Studio Express  1.3 實(shí)訓(xùn)3——運(yùn)行個(gè)人網(wǎng)站初學(xué)者工具包    1.3.1 啟動(dòng)Visual Studio 2005    1.3.2 個(gè)人網(wǎng)站初學(xué)者工具包  1.4 任務(wù)小結(jié)  1.5 思考題  1.6 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)2 頁(yè)面功能分析  2.1 實(shí)訓(xùn)1——運(yùn)行企業(yè)網(wǎng)站    2.1.1 安裝項(xiàng)目文件    2.1.2 新建網(wǎng)站    2.1.3 運(yùn)行網(wǎng)站  2.2 實(shí)訓(xùn)2——頁(yè)面功能分析    2.2.1 網(wǎng)站的總體結(jié)構(gòu)    2.2.2 頁(yè)面功能分析  2.3 任務(wù)小結(jié)  2.4 思考題  2.5 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)3 網(wǎng)站架構(gòu)  3.1 實(shí)訓(xùn)1——實(shí)現(xiàn)單層架構(gòu)的產(chǎn)品目錄網(wǎng)站    3.1.1 安裝示例數(shù)據(jù)庫(kù)Northwind    3.1.2 單層架構(gòu)概述    3.1.3 實(shí)現(xiàn)單層架構(gòu)的產(chǎn)品目錄網(wǎng)站  3.2 實(shí)訓(xùn)2——實(shí)現(xiàn)二層架構(gòu)的產(chǎn)品目錄網(wǎng)站    3.2.1 二層架構(gòu)概述    3.2.2 實(shí)現(xiàn)二層架構(gòu)的產(chǎn)品目錄網(wǎng)站  3.3 實(shí)訓(xùn)3——實(shí)現(xiàn)三層架構(gòu)的產(chǎn)品目錄網(wǎng)站    3.3.1 三層架構(gòu)概述    3.3.2 構(gòu)建業(yè)務(wù)對(duì)象    3.3.3 構(gòu)建數(shù)據(jù)訪問(wèn)層    3.3.4 構(gòu)建業(yè)務(wù)邏輯層    3.3.5 各邏輯層間的相互關(guān)系  3.4 任務(wù)小結(jié)  3.5 思考題  3.6 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)4 留言簿  4.1 實(shí)訓(xùn)1——頁(yè)面功能分析    4.1.1 查看留言頁(yè)面    4.1.2 發(fā)表新留言頁(yè)面    4.1.3 登錄頁(yè)面    4.1.4 回復(fù)留言頁(yè)面  4.2 實(shí)訓(xùn)2——DataList的數(shù)據(jù)綁定和數(shù)據(jù)分頁(yè)    4.2.1 DataList的數(shù)據(jù)綁定    4.2.2 DataList的數(shù)據(jù)分頁(yè)  4.3 實(shí)訓(xùn)3——留言簿的實(shí)現(xiàn)    4.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)    4.3.2 構(gòu)建業(yè)務(wù)類    4.3.3 構(gòu)建中間數(shù)據(jù)訪問(wèn)層    4.3.4 查看留言頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)    4.3.5 發(fā)表新留言頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)    4.3.6 回復(fù)留言頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)    4.3.7 登錄頁(yè)面  4.4 任務(wù)小結(jié)  4.5 思考題  4.6 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)5 新聞中心  5.1 實(shí)訓(xùn)1——頁(yè)面功能分析    5.1.1 查看新聞頁(yè)面    5.1.2 登錄頁(yè)面    5.1.3 新聞管理頁(yè)面  5.2 實(shí)訓(xùn)2——數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)    5.2.1 數(shù)據(jù)表    5.2.2 存儲(chǔ)過(guò)程  5.3 實(shí)訓(xùn)3——實(shí)現(xiàn)查看新聞頁(yè)面    5.3.1 查看新聞    5.3.2 詳細(xì)新聞界面  5.4 實(shí)訓(xùn)4——實(shí)現(xiàn)新聞管理頁(yè)面    5.4.1 單層架構(gòu)    5.4.2 二層架構(gòu)    5.4.3 三層架構(gòu)    5.4.4 設(shè)置富文本編輯器  5.5 任務(wù)小結(jié)  5.6 思考題  5.7 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)6 產(chǎn)品展示中心  6.1 實(shí)訓(xùn)1——頁(yè)面功能分析    6.1.1 產(chǎn)品目錄列表    6.1.2 產(chǎn)品詳細(xì)頁(yè)面    6.1.3 產(chǎn)品目錄管理    6.1.4 產(chǎn)品管理  6.2 實(shí)訓(xùn)2——數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)    6.2.1 數(shù)據(jù)表    6.2.2 存儲(chǔ)過(guò)程  6.3 實(shí)訓(xùn)3——?jiǎng)?chuàng)建二層架構(gòu)    6.3.1 構(gòu)建業(yè)務(wù)類    6.3.2 構(gòu)建中間數(shù)據(jù)訪問(wèn)層  6.4 實(shí)訓(xùn)4——各頁(yè)面的實(shí)現(xiàn)    6.4.1 產(chǎn)品目錄列表    6.4.2 產(chǎn)品詳細(xì)頁(yè)面    6.4.3 產(chǎn)品目錄管理    6.4.4 產(chǎn)品管理  6.5 實(shí)訓(xùn)5——?jiǎng)?chuàng)建三層架構(gòu)  6.6 任務(wù)小結(jié)  6.7 思考題  6.8 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)7 頁(yè)面總體設(shè)計(jì)  7.1 實(shí)訓(xùn)1——使用母版頁(yè)簡(jiǎn)化頁(yè)面制作    7.1.1 創(chuàng)建母版頁(yè)    7.1.2 設(shè)計(jì)母版頁(yè)    7.1.3 使用母版頁(yè)  7.2 實(shí)訓(xùn)2——實(shí)現(xiàn)頁(yè)面導(dǎo)航    7.2.1 創(chuàng)建站點(diǎn)地圖文件    7.2.2 實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航菜單    7.2.3 實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)路徑導(dǎo)航  7.3 任務(wù)小結(jié)  7.4 思考題  7.5 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)8 網(wǎng)站測(cè)試  8.1 實(shí)訓(xùn)1——企業(yè)網(wǎng)站的Web測(cè)試    8.1.1 記錄Web測(cè)試    8.1.2 運(yùn)行Web測(cè)試    8.1.3 設(shè)置Web測(cè)試數(shù)據(jù)    8.1.4 設(shè)置Web測(cè)試驗(yàn)證規(guī)則  8.2 實(shí)訓(xùn)2——企業(yè)網(wǎng)站的負(fù)載測(cè)試    8.2.1 創(chuàng)建負(fù)載測(cè)試    8.2.2 運(yùn)行負(fù)載測(cè)試  8.3 任務(wù)小結(jié)  8.4 思考題  8.5 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單任務(wù)9 網(wǎng)站發(fā)布  9.1 實(shí)訓(xùn)1——發(fā)布網(wǎng)站到IIS中    9.1.1 連接到IIS    9.1.2 復(fù)制文件    9.1.3 運(yùn)行網(wǎng)站  9.2 實(shí)訓(xùn)2——發(fā)布網(wǎng)站到互聯(lián)網(wǎng)上    9.2.1 注冊(cè)新用戶    9.2.2 創(chuàng)建網(wǎng)站    9.2.3 上傳網(wǎng)站文件    9.2.4 附加數(shù)據(jù)庫(kù)    9.2.5 在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行網(wǎng)站  9.3 任務(wù)小結(jié)  9.4 思考題  9.5 工作任務(wù)評(píng)測(cè)單

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《ASP.NET 2.0 企業(yè)網(wǎng)站項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》編輯推薦：“教、學(xué)、做”一體化，強(qiáng)化能力培養(yǎng)；“工學(xué)結(jié)合”原則，提高社會(huì)實(shí)踐能力；“案例教學(xué)”方法，增強(qiáng)可讀性和可操作性。引進(jìn)高新技術(shù)，復(fù)合技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力；教學(xué)資源豐富，滿足教學(xué)一線的需求。

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