數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

前言

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)與人們生活的各個(gè)角落，正在日益改變著傳統(tǒng)的人類(lèi)工作方式和生活方式。在我國(guó)高等教育逐步實(shí)現(xiàn)大眾化后，越來(lái)越多的高等院校會(huì)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。為了大力推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，更好地適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)高等教育的跨躍式發(fā)展，滿足我國(guó)高等院校從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，符合社會(huì)對(duì)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類(lèi)要求，我們成立了“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材編委會(huì)”，在明確了高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系的框架下，組織編寫(xiě)了本套“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材”。眾所周知，教材建設(shè)作為保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要支柱及基礎(chǔ)，作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，在當(dāng)前培養(yǎng)應(yīng)用型人才中的作用是顯而易見(jiàn)的。探索和建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系需要的配套教材已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)高等院校教學(xué)改革和教材建設(shè)工作面臨的緊迫任務(wù)。因此，編委會(huì)經(jīng)過(guò)大量的前期調(diào)研和策劃，在廣泛了解各高等院校的教學(xué)現(xiàn)狀、市場(chǎng)需求，探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，組織一批具備較高的學(xué)術(shù)水平、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)帶頭人、科研人員和主要從事該課程教學(xué)的骨干教師編寫(xiě)出一批有特色、適用性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)類(lèi)公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)及應(yīng)用技術(shù)課的教材以及相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，以滿足目前高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。本套教材消化和吸收了多年來(lái)已有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐成果，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實(shí)際需要，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。教材編寫(xiě)采用整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)立項(xiàng)的方式，分期分批地啟動(dòng)編寫(xiě)計(jì)劃，編寫(xiě)大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過(guò)編委會(huì)多次認(rèn)真討論，以確保該套教材的高質(zhì)量和實(shí)用性。

內(nèi)容概要

本書(shū)為《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》(石玉強(qiáng)主編，中國(guó)水利水電出版社出版)的配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，目的是通過(guò)設(shè)置合理的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)以及開(kāi)發(fā)維護(hù)的能力。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與理論教材內(nèi)容緊密結(jié)合，包括數(shù)據(jù)庫(kù)及表的創(chuàng)建與修改、SQL數(shù)據(jù)查詢與修改、數(shù)據(jù)庫(kù)完整性控制、數(shù)據(jù)庫(kù)安全性控制、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)、數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)處理、T-SQL程序設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)8個(gè)實(shí)驗(yàn)。    本書(shū)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、講解循序漸進(jìn)、由淺入深，注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際應(yīng)用技能，可作為本科、專(zhuān)科層次相關(guān)專(zhuān)業(yè)“數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用”課程的配套實(shí)驗(yàn)教材，同時(shí)也可以供參加自學(xué)考試人員、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員等參考使用。

書(shū)籍目錄

序前言實(shí)驗(yàn)1　數(shù)據(jù)庫(kù)及表的創(chuàng)建與修改　知識(shí)要點(diǎn)　　一、概述　　二、SQLserver2008體系結(jié)構(gòu)　　三、SQL的基本數(shù)據(jù)類(lèi)型　　四、數(shù)據(jù)庫(kù)與表的創(chuàng)建及管理　實(shí)驗(yàn)1.1　創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)1.2　表　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　思考與練習(xí)實(shí)驗(yàn)2　SQL數(shù)據(jù)查詢與修改　知識(shí)要點(diǎn)　　一、概述　　二、數(shù)據(jù)查詢　　三、數(shù)據(jù)修改　　四、視圖　　五、索引　實(shí)驗(yàn)2.1　數(shù)據(jù)查詢　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)2.2　數(shù)據(jù)修改　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)2.3　視圖　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)2.4　索引　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　思考與練習(xí)實(shí)驗(yàn)3　數(shù)據(jù)庫(kù)完整性控制　知識(shí)要點(diǎn)　　一、概述　　二、實(shí)體完整性　　三、域完整性　　四、參照完整性　　五、用戶自定義完整性　實(shí)驗(yàn)3.1　實(shí)體完整性　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)3.2　參照完整性　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)3.3　用戶自定義完整性和域完整性　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)3.4　觸發(fā)器設(shè)計(jì)　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　《?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容　　三、實(shí)驗(yàn)步驟　思考與練習(xí)實(shí)驗(yàn)4　數(shù)據(jù)庫(kù)安全性控制　知識(shí)要點(diǎn)　　一、概述　　……實(shí)驗(yàn)5　數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)實(shí)驗(yàn)6　數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)處理實(shí)驗(yàn)7　T-SQL程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)8　數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)附錄　SQL　server2008安裝步驟參考文獻(xiàn)　序言

章節(jié)摘錄

插圖：3.嵌套查詢?cè)赟QL語(yǔ)言中，一個(gè)SELECT-FROM-WHERE語(yǔ)句稱(chēng)為一個(gè)查詢塊，在WHERE子句或HAVING短語(yǔ)所表示的條件中，可以使用一個(gè)查詢塊作為條件的一部分，這種將一個(gè)查詢塊嵌套在另一個(gè)查詢塊的WHERE子句或HAVING短語(yǔ)條件中的查詢稱(chēng)為嵌套查詢。上層的查詢塊又稱(chēng)為外層查詢、父查詢或主查詢，下層查詢塊也稱(chēng)為內(nèi)層查詢或子查詢。（1）對(duì)于子查詢有如下限制：不能使用ORDERBY子句。外層SELECT語(yǔ)句的變量可以用在子查詢中，但反之則不行。（2）不相關(guān)子查詢和相關(guān)子查詢。不相關(guān)子查詢是指子查詢?cè)跊](méi)有接受任何輸入數(shù)據(jù)的情況下向外層的SELECT語(yǔ)句傳遞一個(gè)行集，內(nèi)層的子查詢完全獨(dú)立于外層的SELECT語(yǔ)句。其求解方法是由里向外逐層處理，即每個(gè)子查詢?cè)谏弦患?jí)查詢處理之前求解，子查詢的結(jié)果用于建立其父查詢的查找條件。當(dāng)查詢涉及到多個(gè)表時(shí)，使用嵌套結(jié)構(gòu)逐次求解，就可以將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為多個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的查詢，使得語(yǔ)句層次分明。有些嵌套查詢可以用連接運(yùn)算替代，但同時(shí)對(duì)于多表查詢來(lái)說(shuō)，嵌套查詢的執(zhí)行效率也比連接查詢的笛卡爾乘積效率要高。相關(guān)子查詢要使用外層SELECT語(yǔ)句所提供的數(shù)據(jù)。其求解方法：首先取外層查詢中表的第一個(gè)元組，根據(jù)它與內(nèi)層查詢相關(guān)的屬性值處理內(nèi)層查詢，若WHERE子句返回值為真，則取此元組放入結(jié)果表；然后再取外層表的下一個(gè)元組；重復(fù)這一過(guò)程，直至外層表全部檢查完為止。

編輯推薦

《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》：注意學(xué)科體系的完整性，兼顧考研學(xué)生需要強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫(xiě)方式，引入案例和啟發(fā)式教學(xué)方法提供電子教案、案例素材等教學(xué)資源，教材立體化配套滿足高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要

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