Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用

前言

　　數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是信息技術(shù)的重要分支，也是信息社會(huì)的重要支撐技術(shù)。Access數(shù)據(jù)庫(kù)是微軟公司開(kāi)發(fā)的Office辦公軟件系統(tǒng)中的一個(gè)重要組件，是一個(gè)功能強(qiáng)大且易于實(shí)現(xiàn)和使用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它可以直接開(kāi)發(fā)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，也可以作為一個(gè)中小型管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)部分，還可以作為一個(gè)商務(wù)網(wǎng)站的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)部分，使之成為當(dāng)今最受歡迎的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)之一?！　”緯?shū)按照“基于工作過(guò)程的項(xiàng)目導(dǎo)向和案例驅(qū)動(dòng)”的模式來(lái)編寫(xiě)，理論部分以“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)為項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)部分以“圖書(shū)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)為項(xiàng)目，再分解為一個(gè)個(gè)具體的案例，通過(guò)循序漸進(jìn)的理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生掌握Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法，熟練運(yùn)用.Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而達(dá)到全面掌握和應(yīng)用Access數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法與開(kāi)發(fā)技能。最后通過(guò)一個(gè)完整的、綜合的項(xiàng)目“教學(xué)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，詳盡介紹Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法和開(kāi)發(fā)過(guò)程。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者無(wú)需掌握太多的程序代碼設(shè)計(jì)知識(shí)，就可以根據(jù)實(shí)際工作的需要，在較短時(shí)間內(nèi)開(kāi)發(fā)具有一定水平的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)?！　”緯?shū)同時(shí)參考了《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)考試大綱》和《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）二級(jí)公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱》。在內(nèi)容的編排上，充分考慮到高職高專院校的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力為目的，注重實(shí)用性和可操作性，力求簡(jiǎn)單易懂。理論部分和實(shí)訓(xùn)部分完美結(jié)合，互為補(bǔ)充，邊學(xué)邊練，寓學(xué)于樂(lè)。　　全書(shū)共分三篇，第一篇為“理論部分”，共分9章，緊緊圍繞“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)來(lái)展開(kāi)，主要內(nèi)容包括Access基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)、表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏和模塊。第二篇為“實(shí)訓(xùn)部分”，針對(duì)理論部分的內(nèi)容，緊緊圍繞“圖書(shū)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)來(lái)展開(kāi)，精心設(shè)計(jì)了14個(gè)實(shí)訓(xùn)案例，分別與理論部分相對(duì)應(yīng)。第三篇為“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)部分”，緊緊圍繞綜合性項(xiàng)目“教學(xué)管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，詳細(xì)介紹了一個(gè)具體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的傘過(guò)稗。

內(nèi)容概要

本書(shū)按照“基于工作過(guò)程的項(xiàng)目導(dǎo)向和案例驅(qū)動(dòng)”的模式編寫(xiě)，共分理論部分、實(shí)訓(xùn)部分和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)三部分，并分別以“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”、“圖書(shū)管理系統(tǒng)”和“教學(xué)管理系統(tǒng)”項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)為例，系統(tǒng)介紹Access數(shù)據(jù)庫(kù)理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐操作技能?！　±碚摬糠止?章，內(nèi)容包括Access基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)、表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏、模塊；實(shí)訓(xùn)部分共14個(gè)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、建立表結(jié)構(gòu)和輸入數(shù)據(jù)、維護(hù)／操作／導(dǎo)入／導(dǎo)出表、選擇查詢和參數(shù)查詢、交叉表查詢和操作查詢、SOL查詢、創(chuàng)建窗體、自定義窗體與美化窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)、宏、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、對(duì)象操作；項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)部分詳盡介紹了Access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法和開(kāi)發(fā)過(guò)程，讀者可以邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，掌握Access數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。通過(guò)《Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用》的學(xué)習(xí)，讀者無(wú)須掌握太多的程序代碼設(shè)計(jì)知識(shí)，就可以根據(jù)實(shí)際工作的需要，在較短時(shí)間內(nèi)開(kāi)發(fā)具有一定水平的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。　　通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者無(wú)須掌握太多的程序代碼設(shè)計(jì)知識(shí)，就可以根據(jù)實(shí)際工作的需要，在較短時(shí)間內(nèi)開(kāi)發(fā)具有　定水平的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)?！　”緯?shū)內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)完整、深入淺出、圖文并茂、可讀性好、可操作性強(qiáng)，適合作為高職高專院校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)的教材，也可作為廣大計(jì)算機(jī)用戶和參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)考試的讀者的自學(xué)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一篇　理論部分　第1章　Access基礎(chǔ)　　1.1　數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)　　　1.1.1　計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理的發(fā)展　　　1.1.2　數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)　　　1.1.3　數(shù)據(jù)模型　　1.2　關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)　　　1.2.1　關(guān)系數(shù)據(jù)模型　　　1.2.2　關(guān)系運(yùn)算　　1.3　啟動(dòng)和退出Access　　　1.3.1　啟動(dòng)Access　　　1.3.2　退出Access　　1.4　Access簡(jiǎn)介　　　1.4.1　Access發(fā)展概述　　　1.4.2　Access的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)　　　1.4.3　Access的用戶界面　　本章小結(jié)　　習(xí)題一　第2章　數(shù)據(jù)庫(kù)　　2.1　設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)　　　2.1.1　設(shè)計(jì)原則　　　2.1.2　設(shè)計(jì)步驟　　2.2　創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　　　2.2.1　建立一個(gè)空數(shù)據(jù)庫(kù)　　　2.2.2　利用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　　2.3　數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作　　　2.3.1　數(shù)據(jù)庫(kù)的打開(kāi)　　　2.3.2　數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)閉　　　2.3.3　數(shù)據(jù)庫(kù)的備份　　　2.3.4　數(shù)據(jù)庫(kù)的壓縮和修復(fù)　　本章小結(jié)　　習(xí)題二　第3章　表　　3.1　Access數(shù)據(jù)類型　　　3.1.1　基本概念　　　3.1.2　數(shù)據(jù)類型　　3.2　創(chuàng)建表　　　3.2.1　建立表結(jié)構(gòu)　　　3.2.2　向表中輸入數(shù)據(jù)　　　3.2.3　設(shè)置字段屬性　　　3.2.4　建立表之間的關(guān)系　　3.3　維護(hù)表　　　3.3.1　打開(kāi)和關(guān)閉表　　　3.3.2　修改表的結(jié)構(gòu)　　　3.3.3　編輯表的內(nèi)容　　　3.3.4　調(diào)整表的外觀　　3.4　操作表　　　3.4.1　查找數(shù)據(jù)　　　3.4.2　替換數(shù)據(jù)　　　3.4.3　排序記錄　　　3.4.4　篩選記錄　　3.5　導(dǎo)入／導(dǎo)出表　　　3.5.1　數(shù)據(jù)的導(dǎo)入　　　3.5.2　數(shù)據(jù)的導(dǎo)出　　本章小結(jié)　　習(xí)題三　第4章　查詢　　4.1　認(rèn)識(shí)查詢　　　4.1.1　查詢的功能　　　4.1.2　查詢的類型　　　4.1.3　查詢的條件　　4.2　創(chuàng)建選擇查詢　　　4.2.1　簡(jiǎn)單查詢向?qū)А　　　诙?shí)訓(xùn)部分第三篇　項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)——教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)附錄　習(xí)題參考答案參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.1.1計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理的發(fā)展1.數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)處理　?。?）數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是指存儲(chǔ)在某種媒體上能夠識(shí)別的物理符號(hào)。它包含兩方面的含義：　?、贁?shù)據(jù)內(nèi)容：描述事物特性功能的內(nèi)容，如學(xué)生的檔案、教師的基本情況等數(shù)據(jù)?！　、跀?shù)據(jù)形式：數(shù)據(jù)在某種媒體上的存儲(chǔ)形式，如圖、文、聲、像等多媒體數(shù)據(jù)?！　。?）數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理是指將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成信息的過(guò)程，如對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、組織、加工、存儲(chǔ)與傳輸?shù)裙ぷ鳌！　。?）信息。從數(shù)據(jù)處理的角度而言，信息是一種被加工成特定形式的數(shù)據(jù)，這種數(shù)據(jù)形式對(duì)于數(shù)據(jù)接收者來(lái)說(shuō)是有意義的?！　。?）關(guān)系。信息=數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)處理。　　2.計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理　　計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理是指對(duì)數(shù)據(jù)的分類、組織、編碼、存儲(chǔ)、檢索和維護(hù)，是數(shù)據(jù)處理中最重要的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理隨著計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、軟件技術(shù)和應(yīng)用范圍的發(fā)展，經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)的幾個(gè)階段?！　。?）人工管理。20世紀(jì)50年代中期以前，計(jì)算機(jī)主要用于科學(xué)計(jì)算。沒(méi)有像磁盤這樣的隨機(jī)訪問(wèn)外部存儲(chǔ)設(shè)備，沒(méi)有操作系統(tǒng)，也沒(méi)有專門管理數(shù)據(jù)的軟件。數(shù)據(jù)管理任務(wù)（包括存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)方法、輸入／輸出方式等）完全由程序設(shè)計(jì)者負(fù)責(zé)。

編輯推薦

　　《Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用》特色：貫徹“工學(xué)結(jié)合”、“做中學(xué)、學(xué)中做”和“教學(xué)做一體化”指導(dǎo)思想；　　采用“基于工作過(guò)程的項(xiàng)目導(dǎo)向和案例驅(qū)動(dòng)”模式編寫(xiě)，“理論部分”、“實(shí)訓(xùn)部分”和“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)部分”完美融合，結(jié)構(gòu)合理、體系完整；　　先由面到點(diǎn)、再由點(diǎn)到面、點(diǎn)面結(jié)合，先由“項(xiàng)目帶動(dòng)案例、案例分解知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)”再由“知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)和技能點(diǎn)練習(xí)到案例的精通”，再到“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)”；　　精選3個(gè)項(xiàng)目、48個(gè)案例和81個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提供192個(gè)例題、82個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和318道練習(xí)題，將實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性和練習(xí)性有機(jī)結(jié)合；　　提供電子教案、3個(gè)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)、案例源代碼等教學(xué)資源打造完美教學(xué)解決方案。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    Access數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用 PDF格式下載

---