計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)例教程

前言

　　近年來，我國(guó)高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才，對(duì)高等教育大眾化作出了重要貢獻(xiàn)，順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的強(qiáng)烈需求。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著我國(guó)走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，高等職業(yè)教育既面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！　〗滩慕ㄔO(shè)是整個(gè)高職高專院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，高質(zhì)量的教材是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證，高職高專教材作為體現(xiàn)高職高專教育特色的知識(shí)載體和教學(xué)的基本工具，直接關(guān)系到高職高專教育能否為一線崗位培養(yǎng)符合要求的高技術(shù)性人才。中國(guó)水利水電出版社本著為高校教育服務(wù)，為師生提供高品質(zhì)教材的原則，按照教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的要求，.在全國(guó)數(shù)百所高職高專院校中遴選了一批具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較高的工程實(shí)踐能力的學(xué)科帶頭人和骨干教師，成立了高職高專教材建設(shè)編委會(huì)。編委會(huì)成員經(jīng)過幾個(gè)月的廣泛調(diào)研，了解各高職院校教學(xué)改革和企業(yè)對(duì)人才需求的情況，探討、研究課程體系建設(shè)和課程設(shè)置，達(dá)成共識(shí)，組織編寫了本套“21世紀(jì)高職高專創(chuàng)新精品規(guī)劃教材”?！　”咎捉滩牡奶攸c(diǎn)如下：　　1.面向高職高專教育，將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)分解落實(shí)于各門課程的技術(shù)應(yīng)用能力要求，建立課程的技術(shù)、技能體系，將理論知識(shí)貫穿于其中，并融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。　　2.理論知識(shí)的講解以基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論“必需、夠用”為原則，在保證達(dá)到高等教育水平的基礎(chǔ)上，注重基本概念和基本方法講解的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和正確性，把重點(diǎn)放在概念、方法和結(jié)論的闡釋和實(shí)際應(yīng)用上，推導(dǎo)過程力求簡(jiǎn)潔明了?！　?.在教材中按照技術(shù)、技能要求的難易和熟練程度，選擇恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式和內(nèi)容，形成訓(xùn)練體系；確定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)在教材中。對(duì)于單獨(dú)設(shè)置實(shí)訓(xùn)的課程，我們將實(shí)訓(xùn)分成基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。綜合實(shí)訓(xùn)中重點(diǎn)體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合的原則，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力?！　?.在編寫方式上引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法，采用以實(shí)際應(yīng)用引出的問題為背景來設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容，增強(qiáng)了教材的可讀性和可操作性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使知識(shí)點(diǎn)更容易理解掌握，從而使學(xué)生能夠真正地掌握相關(guān)技術(shù)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。　　5.教材內(nèi)容力求體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用技術(shù)的新要求和新趨勢(shì)，將新興的高新技術(shù)、復(fù)合技術(shù)等引進(jìn)教材，并在教材中提出了一些引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展的新問題，以期引起思考和討論，有利于培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用中的創(chuàng)新精神和能力。

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)例教程（第2版）》以實(shí)際應(yīng)用案例培養(yǎng)基本技能、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)，將工作與生活中的計(jì)算機(jī)操作技能和技巧有機(jī)地組織在教材中，以應(yīng)用能力培養(yǎng)與提高為主線，依據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本過程和規(guī)律，以實(shí)際應(yīng)用案例結(jié)合知識(shí)要點(diǎn)循序漸進(jìn)地進(jìn)行講解。全書共6章，內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、中文版操作系統(tǒng)Windows XP的使用、文字處理軟件Word 2003的使用、電子表格軟件Excel 2003的使用、演示文稿軟件PowerPoint 2003的使用和Internet應(yīng)用基礎(chǔ)，各章以實(shí)際應(yīng)用案例驅(qū)動(dòng)，從介紹操作要求、操作過程和方法出發(fā)，帶出必須掌握的知識(shí)要點(diǎn)、操作技巧和技能拓展要求，將枯燥的知識(shí)融入到實(shí)際應(yīng)用操作中，讓學(xué)習(xí)者更好、更深入地理解和掌握知識(shí)要點(diǎn)和操作技能?！　∪珪扇〗y(tǒng)一的格式編寫，各章節(jié)均按照“任務(wù)目標(biāo)一案例操作要求一操作過程一知識(shí)和技能要點(diǎn)”的順序編寫，在編寫過程中力求語(yǔ)言精練，內(nèi)容和案例實(shí)用、由淺入深，操作步驟詳細(xì)，并采用了大量圖片示例，以方便教學(xué)和自學(xué)?！　　队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)例教程（第2版）》具有定位準(zhǔn)確、理論適中、知識(shí)系統(tǒng)、內(nèi)容詳實(shí)、貼近實(shí)際、操作性強(qiáng)、通俗易懂、便于理解和掌握等特點(diǎn)，既適用于高職高專非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，又適用于各類從業(yè)人員的職業(yè)教育和在職培訓(xùn)，對(duì)自學(xué)者來說也是一本有益的讀物。

書籍目錄

序第二版前言第一版前言第1章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)1.1 計(jì)算機(jī)入門知識(shí)1.2 信息的表示與存儲(chǔ)1.3 鍵盤和鼠標(biāo)的操作1.4 漢字輸入法簡(jiǎn)介練習(xí)題第2章 中文版操作系統(tǒng)Windows XP的使用2.1 Windows XP簡(jiǎn)介2.2 Windows XP的基本操作2.3 利用資源管理器瀏覽文件和文件夾2.4 管理和搜索文件或文件夾2.5 程序管理2.6 設(shè)置個(gè)性化的Windows桌面2.7 打印機(jī)的安裝、設(shè)置和使用2.8 創(chuàng)建新賬戶2.9 磁盤管理2.10 繪制溫馨小房子2.11 創(chuàng)建學(xué)院簡(jiǎn)介的RTF文檔練習(xí)題第3章 文字處理軟件Word2003的使用3.1 編寫一篇關(guān)于公司簡(jiǎn)介的Word文檔3.2 編輯公司簡(jiǎn)介的Word文檔3.3 排版一份關(guān)于公司合同的Word文檔3.4 打印公司簡(jiǎn)介的Word文檔3.5 制作一份公司會(huì)議日程安排表3.6 制作一份公司簡(jiǎn)介的簡(jiǎn)報(bào)3.7 制作一份學(xué)院信函模板3.8 制作批量工資條練習(xí)題第4章 電子表格軟件Excel 2003的使用4.1 建立“學(xué)生成績(jī)表”工作簿4.2 編輯“計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班成績(jī)表”工作簿4.3 建立“08級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班成績(jī)表”工作簿4.4 計(jì)算“08級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班成績(jī)表”中的平均分和名次4.5 對(duì)“Photoshop成績(jī)表”進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置4.6 分析“成績(jī)表”中的數(shù)據(jù)4.7 建立“成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)情況”圖表練習(xí)題第5章 演示文稿軟件PowerPoint2003的使用5.1 制作“公司簡(jiǎn)介”演示文稿5.2 播放“公司簡(jiǎn)介”演示文稿5.3 對(duì)“公司簡(jiǎn)介”演示文稿的進(jìn)一步編輯和修飾5.4 為“公司簡(jiǎn)介”演示文稿添加多媒體效果5.5 設(shè)置“公司簡(jiǎn)介”演示文稿的播放效果5.6 打包“公司簡(jiǎn)介”演示文稿練習(xí)題第6章 Internet應(yīng)用基礎(chǔ)6.1 接入Internet6.2 Internet Explorer瀏覽器的使用6.3 電子郵件練習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　如果想選中當(dāng)前文件夾中的所有文件和文件夾，常用方法有以下幾種：　　·按Ctrl+A快捷鍵。　　·執(zhí)行“編輯”-“全部選中”命令?！　　漠?dāng)前文件夾窗口區(qū)域的某個(gè)頂角處開始向其對(duì)角拖動(dòng)鼠標(biāo)?！　。?）反向選擇文件或文件夾?！　∠冗x擇不需要的文件或文件夾，再單擊“編輯”-“反向選定”命令，這種方法常用于選擇除個(gè)別文件或文件夾以外的所有文件和文件夾?！　。?）取消文件或文件夾的選擇?！　∪绻∠麄€(gè)別文件或文件夾的選擇，則可按住ctrl鍵，然后單擊已選中的文件或文件夾?！　∪绻∠械倪x擇，則在選擇的文件或文件夾圖標(biāo)外單擊?！　?.復(fù)制、移動(dòng)文件或文件夾　　復(fù)制文件或文件夾就是將選中的文件或文件夾在目標(biāo)位置也放一份，源文件或文件夾還存在。移動(dòng)文件或文件夾是將選中的文件或文件夾移到目標(biāo)文件夾下，原來位置的源文件或文件夾不存在了?！　∥募膹?fù)制和移動(dòng)的常用方法如下：　　（1）利用菜單命令或快捷菜單?！　∵x擇要復(fù)制（或移動(dòng)）的文件或文件夾，執(zhí)行“編輯”-“復(fù)制”命令（或“剪切”命令），或者按快捷鍵Ctrl+C（或Ctrl+V），打開要復(fù)制到（或移動(dòng)到）的目標(biāo)文件夾，執(zhí)行“編輯”-“粘貼”命令，或者按快捷鍵Ctrl+V，即完成文件的復(fù)制（或移動(dòng)）?！　。?）利用快捷菜單?！　∮覔粢獜?fù)制（或移動(dòng)）的文件或文件夾，單擊快捷菜單中的“復(fù)制”（或“剪切”）命令，打開要復(fù)制到（或移動(dòng)到）的目標(biāo)文件夾，在其窗口中右擊，執(zhí)行快捷菜單中的“粘貼”命令，即完成文件的復(fù)制（或移動(dòng)）?！　。?）利用鼠標(biāo)拖動(dòng)。　　利用鼠標(biāo)拖動(dòng)來復(fù)制或移動(dòng)文件或文件夾時(shí)，最好是源位置和目標(biāo)位置的窗口均可見。

編輯推薦

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)例教程（第2版）》“教、學(xué)、做”一體化，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，“工學(xué)結(jié)合”原則，提高社會(huì)實(shí)踐能力，“安全教學(xué)”方法，增強(qiáng)可讀性和可操作性。引進(jìn)高校技術(shù)、復(fù)合技術(shù)，培養(yǎng)精神和能力，教學(xué)資源豐富，滿足教學(xué)一線的需求。

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