外科護理學實踐與習題集

前言

外科護理學是一門實踐性很強的臨床護理學科，要求護理專業(yè)學生在為外科病人提供外科護理的過程中，應用外科護理技能，滿足病人的基本需求，為病人提供身心及社會的全面護理。圍手術期護理是外科護理學中重要的內(nèi)容之一，其中手術室護理尤為重要，手術室護理工作是醫(yī)院護理工作的重要組成部分，具有業(yè)務面廣、技術性高、無菌操作嚴格等特點。由于手術室見習的不可操作性，故而校內(nèi)實訓練習更為重要。本書將手術室護理工作的內(nèi)容分解為多個章節(jié)來講解，如手術護士的職責，巡回護士的職責，手術人員的術前準備、術中配合，手術器械物品的準備等，在指導實驗課開設中，便于同學們學習。本書中的手術基本操作、動物手術實習等內(nèi)容還可供臨床醫(yī)學專業(yè)的學生學習?！吨腥A人民共和國護士管理辦法》第二章 第六條規(guī)定：凡申請護士執(zhí)業(yè)者必須通過衛(wèi)生部統(tǒng)一執(zhí)業(yè)考試，取得《中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書》。2003年衛(wèi)生部組織的執(zhí)業(yè)考試并入衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試。要求取得相應專業(yè)中專、大專及本科以上護理（助產(chǎn)）專業(yè)專科學歷，從事本專業(yè)工作滿1年。2009年，按照《護士條例》，在教學、綜合醫(yī)院完成8個月以上護理臨床實習的畢業(yè)生（包括2009年在校畢業(yè)生）可報名參加護理初級（士）專業(yè)技術資格考試。護理專業(yè)學生多數(shù)在結束校內(nèi)理論學習后進入臨床實習，同時準備技術資格考試。在繁忙的臨床學習工作中，既要將理論與實踐相結合，又得強化復習理論知識。外科護理學習題集是根據(jù)職業(yè)護士技術資格考試大綱和《外科護理學》的章節(jié)內(nèi)容編寫，并按技術資格考試要求，為最佳答案選擇題。

內(nèi)容概要

本書分為上、下篇，其中上篇為《外科護理學》實習指導，下篇為《外科護理學》教學同步練習試題集。上篇主要介紹有關外科護理學中的手術期護理，在校內(nèi)開設的實驗課中，指導新進教師和學生動手操作，培養(yǎng)動腦動手能力；下篇的試題集主要針對職業(yè)護士考試及《外科護理學》各章節(jié)試題而設，用于教學同步練習、考前輔導，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。本書可作為大中專院校護理專業(yè)學生學習《外科護理學》的同步練習用書，又可作為實習生提高實踐能力、自學能力的學習用書。

書籍目錄

前言上篇　《外科護理學》實習指導　第一章　手術前病人的一般準備　第二章　手術人員的無菌準備　第三章　手術臺上病人的準備　第四章　基本的手術器械用品　第五章　手術基本操作　第六章　參觀手術室　第七章　手術室工作規(guī)范　第八章　手術器械護士的職責　第九章　巡回護士的工作職責　第十章　器械臺的管理　第十一章　外科常用物品的制作及使用　第十二章　動物手術實習　第十三章　消毒與滅菌　第十四章　外科換藥　第十五章　繃帶包扎　第十六章　引流管的護理　第十七章　現(xiàn)場心肺復蘇　第十八章　醫(yī)療急救小常識下篇　《外科護理學》教學同步練習試題集　第一章　水、電解質(zhì)及酸堿體平衡紊亂　第二章　外科休克　第三章　麻醉　第四章　手術室護理　第五章　圍手術期護理　第六章　外科營養(yǎng)　第七章　外科感染　第八章　損傷　第九章　移植　第十章　腫瘤　第十一章　心肺復蘇　第十二章　急性腎功能衰竭　第十三章　急性呼吸窘迫綜合癥　第十四章　顱腦疾病　第十五章　頸部疾病　第十六章　胸部疾病　第十七章　腹部損傷　第十八章　急性腹膜炎　第十九章　胃與十二指腸疾病　第二十章　膽道疾病　第二十一章　肝臟與門靜脈疾病　第二十二章　腸梗阻　第二十三章　腹外疝　第二十四章　急性闌尾炎　第二十五章　肛管疾病　第二十六章　周圍血管疾病　第二十七章　泌尿系疾病　第二十八章　骨與關節(jié)疾病

章節(jié)摘錄

插圖：由于怕手術、怕出血多、怕疼痛、怕麻醉不成功或怕手術失敗，病人可能產(chǎn)生恐懼心理，甚至拒絕手術。根據(jù)臨床觀察，約70％左右的病人具有這類心態(tài)。由于怕殘廢、怕毀容、怕喪失生命或為術后的生活問題擔憂，還可發(fā)生焦慮。輕度焦慮一般不影響手術，重度焦慮引起經(jīng)常失眠將影響機體。由于病人還會否認或回避焦慮，缺乏對手術后的不適及并發(fā)癥的心理準備，也不利于治療。由于對住院環(huán)境和醫(yī)護人員感到陌生，某些醫(yī)擴人員的言語態(tài)度或病友的傳言，可使病人產(chǎn)生擔憂心理.有的要求推遲手術企圖緩解自己的擔憂。有的病人對自己的病情有疑慮心理，懷疑診斷是否正確，是否患有惡性腫瘤等，對于治療更為不利。針對以上的心理狀態(tài)，可采取以下幾種處理方法：（1）改善服務態(tài)度，做到熱情、和藹、關切、同情：工作作風認真仔細，嚴格負責。用熟練的技術等增強病人的信心，使病人感到醫(yī)護人員像自己的親人一樣。要滿足病人的合理要求。（2）耐心地向病人解釋病情，說明手術的必要性、安全性及安全措施和手術中要病人主動配合的環(huán)節(jié)?？烧埻愂中g后的病人傳授成功的經(jīng)驗，增強病人接受手術的信心。做到醫(yī)患結合，共同度過手術關。有些需病人在手術中配合的體位、動作，可在術前的一段時間里訓練。（3）術前與病人親屬或單位負責人談話，應有準備，態(tài)度誠懇，實事求是地向家屬說明手術的難點和醫(yī)院的技術力量，取得家屬的配合與信任。

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