水土保持學(xué)

前言

隨著我國水利事業(yè)與高等教育事業(yè)的快速發(fā)展以及教育教學(xué)改革的不斷深入，水利高等教育也得到很大的發(fā)展與提高。與1999年相比，水利學(xué)科專業(yè)的辦學(xué)點增加了將近一倍，每年的招生人數(shù)增加了將近兩倍。通過專業(yè)目錄調(diào)整與面向新世紀的教育教學(xué)改革，在水利學(xué)科專業(yè)的適應(yīng)面有很大拓寬的同時，水利學(xué)科專業(yè)的建設(shè)也面臨著新形勢與新任務(wù)。在教育部高教司的領(lǐng)導(dǎo)與組織下，從2003年到2005年，各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會開展了本學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究與制定專業(yè)規(guī)范的工作。在水利部人教司的支持下，水利學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會也組織課題組于2005年底完成了相關(guān)的研究工作，制定了水文與水資源工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程以及農(nóng)業(yè)水利工程四個專業(yè)規(guī)范。這些專業(yè)規(guī)范較好地總結(jié)與體現(xiàn)了近些年來水利學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)改革的成果，并能較好地適用不同地區(qū)、不同類型高校舉辦水利學(xué)科專業(yè)的共性需求與個性特色。為了便于各水利學(xué)科專業(yè)點參照專業(yè)規(guī)范組織教學(xué)，經(jīng)水利學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會與中國水利水電出版社共同策劃，決定組織編寫出版“高等學(xué)校水利學(xué)科專業(yè)規(guī)范核心課程教材”。

內(nèi)容概要

本書為高等學(xué)校水利學(xué)科專業(yè)規(guī)范核心課程教材。書中闡述了土壤侵蝕原理以及各種綜合治理措施體系。主要內(nèi)容包括緒論，土壤侵蝕，水土保持工程措施，水土保持林草措施，水土保持農(nóng)業(yè)措施，水土保持規(guī)劃，開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案，水土保持效益估算與評價，水土保持管理及信息系統(tǒng)，水土保持動態(tài)監(jiān)測等內(nèi)容。    本書作為高等院校水利類專業(yè)本科核心課程，適用于水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水文水資源等水利類專業(yè)，也可供土木工程、環(huán)境工程等專業(yè)選用，同時，還可供從事水利工程管理等專業(yè)的技術(shù)人員使用參考。

書籍目錄

總前言前言第1章　緒論  1.1　水土保持學(xué)的研究對象及意義  1.2　水土保持基本原理概述    1.3　水土保持學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系    1.4　我國水土保持科學(xué)研究的進展及展望  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第2章　土壤侵蝕  2.1　土壤侵蝕的概念  2.2　土壤侵蝕的動力與分類  2.3　土壤侵蝕的類型及形式  2.4　土壤侵蝕的規(guī)律  2.5　土壤侵蝕的影響因素  2.6　土壤侵蝕的預(yù)測預(yù)報模型  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第3章　水土保持工程措施  3.1　水土保持工程措施概述  3.2　坡面治理工程  3.3　溝道工程  3.4　護岸與治灘工程  3.5　小型蓄排引水工程  3.6　工程治沙措施  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第4章　水土保持林草措施  4.1　水土保持林草措施概述  4.2　造林技術(shù)  4.3　農(nóng)田防護林規(guī)劃及營造    4.4　生物固沙技術(shù)  4.5　水土保持植草技術(shù)  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第5章　水土保持農(nóng)業(yè)措施  5.1　水土保持耕作措施  5.2　水土保持栽培措施  5.3　土壤培肥技術(shù)  5.4　旱作農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第6章　水土保持規(guī)劃  6.1　水土保持規(guī)劃概述  6.2　水土保持綜合調(diào)查  6.3　資源、環(huán)境、經(jīng)濟等要素評價-  6.4　水土保持分區(qū)及治理措施總體布局  6.5　水土保持綜合防治規(guī)劃    復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第7章　開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案  7.1　開發(fā)建設(shè)項目水土流失的特點及編制水土保持方案的目的和意義  7.2　開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案的編制  7.3　開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案的審批及實施管理辦法  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第8章　水土保持效益估算與評價  8.1　蓄水保土效益計算  8.2　流域綜合治理評價  復(fù)習(xí)思考題  參考文獻第9章　水土保持管理及信息系統(tǒng)第10章　水土保持動態(tài)監(jiān)測附錄

章節(jié)摘錄

插圖：水土保持學(xué)作為一門自然科學(xué)，具有很強的綜合性，不但涉及到基礎(chǔ)性自然科學(xué)，而且與許多應(yīng)用科學(xué)關(guān)系緊密，是一門交叉性學(xué)科。1.3.1 水土保持學(xué)涉及的相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)1.土壤學(xué)土壤是各種侵蝕的主要對象，不同類型的土壤具有不同的貯水、下滲和抗蝕能力，因此，研究土壤侵蝕規(guī)律和防治水土流失，必須具備一定的土壤科學(xué)知識；同時，提高土壤肥力、改良土壤性狀、提高土壤生產(chǎn)力更加需要對土壤有深入的了解。2.水文、氣象科學(xué)水文、氣象要素對水土流失具有直接或間接的影響，在不同的水文、氣象要素影響下，形成不同的水土流失特征，同時，下墊面條件對水文、氣象的響應(yīng)使得二者關(guān)系復(fù)雜和緊密。水土保持工作一方面需根據(jù)水文、氣象因素特征，采取相應(yīng)的水土保持措施；同時，也要充分考慮通過綜合治理后，下墊面條件的改變對局部地區(qū)小氣候及水文特征的調(diào)和和改善。3.地質(zhì)、地貌科學(xué)地形、地貌與水土流失關(guān)系密切，地形條件影響水土流失，侵蝕對地形的塑造具有重要影響，而各種侵蝕地貌又是水土保持學(xué)的研究對象；地質(zhì)構(gòu)造、巖石特性均影響水土流失，水土保持綜合治理的大量工程措施又必需水文地質(zhì)和工程地質(zhì)的知識。1.3.2 水土保持學(xué)涉及的相關(guān)應(yīng)用科學(xué)1.農(nóng)業(yè)科學(xué)水土保持一方面為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，另一方面適當?shù)霓r(nóng)藝措施可以起到保水、保土和保肥的作用。水土保持通過控制水土流失，提高土地生產(chǎn)力，創(chuàng)造高穩(wěn)產(chǎn)條件，為農(nóng)業(yè)服務(wù)，同時，通過深翻改土、等高種植、輪作、套種、間種等措施，起到水土保持的作用。

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《水土保持學(xué)》：高等學(xué)校水利學(xué)科專業(yè)規(guī)范核心課程教材·農(nóng)業(yè)水利工程

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