Visual Basic 案例實踐與練習
出版時間：2010-2 出版社：水利水電出版社 作者：林永興，趙建鋒 主編 頁數(shù)：144
前言
程序設計是一門基礎課程，也是一門綜合課程，如何學好它對許多人來說是一個難題。其實，程序設計在本質上可以歸結為四大要素：問題、概念、邏輯和技巧，對于程序設計初學者，應該以全面系統(tǒng)地學習程序設計的基礎知識為主，并嘗試用程序解決現(xiàn)實生活中某些實例化的應用問題，這也是我們編寫本教材的初衷?！ ”娝苤?，學習程序設計需要借助一門編程語言，而VisualBasic具有簡單易學、開發(fā)快捷、功能強大的特點，所以深受眾多程序設計者的喜愛，并成為許多專業(yè)開設和學習程序設計的首選語言。本書對VisualBasic每個部分的內容進行了歸納總結，并通過案例帶動知識點的方法進行講解，在實現(xiàn)一個案例的過程中采用了“示”、“練”相結合的層層深入、循序漸進的方式，將案例功能模塊化，分模塊按序附上自然語言的提示描述，力求幫助初學者快速掌握VisualBasic語言的精髓、程序設計的概念和邏輯思維方法。另外，書中還精選了一定數(shù)量的思考題和練習題，可供讀者鞏固所學內容，檢查學習效果之用?！ ”緯烧憬砉ご髮W科技與藝術學院和浙江工業(yè)大學之江學院的多位長期工作在教學第一線且程序設計課程教學經(jīng)驗豐富的教師共同編寫，全書共分15單元，第1單元由趙建鋒編寫，第2-5單元由范玉仙編寫，第6單元由呂圣軍、王定國編寫，第7單元由李勇、張惠編寫，第8-11單元由藍慶青編寫，第12-15單元由林永興編寫。全書總纂工作由林永興負責完成，陳一匡和趙建鋒審閱了全書內容.本書在出版之前，已經(jīng)在浙江理工大學科技與藝術學院作為輔導教材使用了一年，得到了眾多教師和學生的好評，也取得了不錯的教學效果。書中每個實例的程序均已在VisualBasic6.0中文企業(yè)版中調試通過。
內容概要
本書是根據(jù)教育部計算機教學指導委員會《關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見》提出的計算機教學要求，由數(shù)位一線教師在多年教學實踐經(jīng)驗的基礎上合作編寫而成，其充分考慮了獨立學院學生的特點，并采用循序漸進式的案例分解來演示相關知識的綜合應用。 本書的內容包括Visual Basic 6．0的開發(fā)環(huán)境、文件類型及保存方法、常用控件、輸入輸出方法、選擇控制結構、循環(huán)控制結構、數(shù)組、自定義過程、VB坐標系與圖形方法、對話框和菜單、文件等，涵蓋了程序設計的基礎理論與方法，以及VB的語法和常用控件的使用，并應用了程序設計中的若干典型算法，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力和邏輯思維能力，以及學生的可持續(xù)學習和綜合應用能力?！ ”緯勺鳛楠毩W院與高職高專院校學生“Visual Basic程序設計”課程的配套教學用書，還可作為初學者的自學用書。
書籍目錄
前言 第1單元 Visual Basic開發(fā)系統(tǒng)和文件保存 概述1 熟悉Visual Basic 6．0的操作環(huán)境 概述2 Visual Basic程序文件的保存和打開 概述3 程序調試過程中的問題與處理方法 實驗1-1 窗體顯示和清除 實驗1-2 標簽顯示和清除 實驗1-3 窗體中的控件布局 習題1 回顧與提高1 第2單元 窗體、命令按鈕和定時器 實驗2-1 窗體顯示的格式化 實驗2-2 窗體大小和位移 實驗2-3 滾動字幕 習題2 回顧與提高2 第3單元 標簽與文本框 實驗3-1 密碼檢驗 實驗3-2 簡易文本編輯器 實驗3-3 計算應付款 習題3 回顧與提高3 第4單元 簡單計算和常用輸入輸出方法 實驗4-1 輸入輸出練習 實驗4-2 根據(jù)X值計算Y值 實驗4-3 電子鬧鐘 習題4 回顧與提高4 第5單元 選擇結構及單選按鈕、復選框 實驗5-1 根據(jù)X值計算Y值 實驗5-2 成績評語 實驗5-3 字體設置 習題5 回顧與提高5 第6單元 簡單循環(huán)結構 實驗6-1 ForNext循環(huán)結構 實驗6-2 DoLoop循環(huán)結構 實驗6-3 求最大公約數(shù) 習題6 回顧與提高6 第7單元 復合循環(huán)結構和字符處理 第8單元 數(shù)組與列表框 第9單元 動態(tài)數(shù)組與控件數(shù)組 第10單元 自定義函數(shù)與滾動條 第11單元 自定義通用過程 第12單元 圖片框、影像框和文件管理控件 第13單元 Visual Basic坐標系與圖形方法 第14單元 對話框與菜單 第15單元 文件 第16單元 趣味綜合實踐 參考文獻
圖書封面
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