室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

前言

隨著計(jì)算機(jī)信息時(shí)代的高速發(fā)展及建筑房地產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，建筑裝飾行業(yè)越來(lái)越重視和需求技能實(shí)戰(zhàn)型人才?？茖W(xué)與藝術(shù)的結(jié)合、藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)的結(jié)合，是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的起點(diǎn)與基礎(chǔ)，也是高職高專教育的教學(xué)特色及人才培養(yǎng)方向的重點(diǎn)。本書根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法等幾個(gè)方面，采甬項(xiàng)目教學(xué)方法.改變以往傳統(tǒng)教育的以教師為主的教學(xué)模式.并且每章節(jié)的內(nèi)容與專業(yè)需求的市場(chǎng)信息相結(jié)合。作者采用現(xiàn)代技術(shù)的新手法，結(jié)合自身豐富的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)撰寫了本書，因此有很強(qiáng)的可操作性和借鑒性，對(duì)高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)也具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，同時(shí)對(duì)建筑裝飾行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員也具有一定的參考價(jià)值。本書在編寫中體現(xiàn)了以下特色：（1）緊密結(jié)合高職教育課程改革的需要，采用項(xiàng)目教學(xué)法、行動(dòng)導(dǎo)向法，以學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，編寫項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)書；以學(xué)生為中心，安排理論及實(shí)踐內(nèi)容。（2）編寫中把對(duì)實(shí)際需要的知識(shí)和技能作主要闡述，前部分重點(diǎn)講述基礎(chǔ)理論，后部分側(cè)重于講述技術(shù)及項(xiàng)目任務(wù)書的完成，并參考了黑龍江省知名裝飾公司設(shè)計(jì)施工案例。

內(nèi)容概要

本教材是為滿足我國(guó)高等職業(yè)院校示范性建設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)改革和建材建設(shè)的迫切需要編寫的。本教材共分十章，主要闡述了室內(nèi)設(shè)計(jì)概論、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與方法、室內(nèi)空間組織及界面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩、室內(nèi)設(shè)計(jì)照明、室內(nèi)材質(zhì)設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)、住宅空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)。    本教材可作為各類藝術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的教材，對(duì)建筑裝飾行業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員及廣大的設(shè)計(jì)師朋友也具有一定的參考價(jià)值。

書籍目錄

序言教學(xué)引導(dǎo)第一章  室內(nèi)設(shè)計(jì)概論  第一節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義  第二節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)與目標(biāo)  第三節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派  本章教學(xué)引導(dǎo)第二章  室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與方法  第一節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序  第二節(jié)  設(shè)計(jì)任務(wù)書及設(shè)計(jì)說(shuō)明  第三節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的表達(dá)  本章教學(xué)引導(dǎo)第三章  室內(nèi)空間組織及界面設(shè)計(jì)  第一節(jié)  室內(nèi)空間的分隔與限定  第二節(jié)  空間的類型  第三節(jié)  室內(nèi)空間的組合與序列  第四節(jié)  空間的內(nèi)部處理  本章教學(xué)引導(dǎo)第四章  室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩  第一節(jié)  色彩的基本知識(shí)  第二節(jié)  色彩的心理效應(yīng)  第三節(jié)  室內(nèi)設(shè)計(jì)的色彩搭配  本章教學(xué)引導(dǎo)第五章  室內(nèi)設(shè)計(jì)照明  第一節(jié)  照明基礎(chǔ)知識(shí)  第二節(jié)  照明設(shè)計(jì)  第三節(jié)  室內(nèi)常用燈具種類及運(yùn)用  本章教學(xué)引導(dǎo)第六章  室內(nèi)材質(zhì)設(shè)計(jì)  第一節(jié)  室內(nèi)裝飾材料概述  第二節(jié)  材料的材質(zhì)與質(zhì)感設(shè)計(jì)  第三節(jié)  室內(nèi)裝飾工程常用材料  第四節(jié)  裝飾材料新產(chǎn)品  本章教學(xué)引導(dǎo)第七章  室內(nèi)家具設(shè)計(jì)  第一節(jié)  家具種類  第二節(jié)  家具選用原則及市場(chǎng)品牌  本章教學(xué)引導(dǎo)第八章  室內(nèi)陳設(shè)  第一節(jié)  室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)與文化  第二節(jié)  室內(nèi)軟裝飾  第三節(jié)  室內(nèi)綠化及水體設(shè)計(jì)  本章教學(xué)引導(dǎo)第九章  住宅空間設(shè)計(jì)  第一節(jié)  住宅空間設(shè)計(jì)原則  第二節(jié)  住宅各功能空間設(shè)計(jì)  本章教學(xué)引導(dǎo)第十章  辦公空間設(shè)計(jì)  第一節(jié)  辦公空間設(shè)計(jì)概述  第二節(jié)  辦公空間內(nèi)部規(guī)劃與案例分析  本章教學(xué)引導(dǎo)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：一、課程基本內(nèi)容本書教學(xué)內(nèi)容分為三部分：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)訓(xùn)。全書共有10章，具體闡述室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用實(shí)際竣工的工程項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，采用理論講授與設(shè)計(jì)實(shí)踐及專題講座等方式結(jié)合，把理論知識(shí)巧妙的傳授給學(xué)生；室內(nèi)設(shè)計(jì)程序與方法部分主要培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)分析能力、設(shè)計(jì)處理能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、設(shè)計(jì)溝通能力等；設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)訓(xùn)的部分所占比例較大，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的操作能力，針對(duì)裝飾行業(yè)的人才需求進(jìn)行訓(xùn)練，有效地培養(yǎng)了學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、方案制作能力、施工技術(shù)能力等綜合性能力。“室內(nèi)設(shè)計(jì)原理”這門課程教學(xué)內(nèi)容符合職業(yè)技能培養(yǎng)要求，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模塊式教學(xué)，按照工作流程來(lái)組織教學(xué)。教學(xué)邏輯順序注重從基本內(nèi)容到方法，從方法到實(shí)踐，從實(shí)踐到應(yīng)用，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，使學(xué)生在接受豐富多彩的知識(shí)的同時(shí)，提高技能，更加注重設(shè)計(jì)觀念與設(shè)計(jì)方法的探討與實(shí)踐教學(xué)充分結(jié)合。二、課程目標(biāo)通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目活動(dòng)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行傳授與技能培養(yǎng)，要求學(xué)生能獨(dú)立完成室內(nèi)裝飾工程的方案創(chuàng)作設(shè)計(jì)，能準(zhǔn)確而全面地運(yùn)用各種表達(dá)方式繪制施工圖、效果圖，同時(shí)通過(guò)項(xiàng)目的開展獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)造能力等。重要的是要求學(xué)生具備室內(nèi)設(shè)計(jì)的職業(yè)能力。

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