Java程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)與習(xí)題解析

前言

　　隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到國民經(jīng)濟(jì)與人們生活的各個(gè)角落，正在日益改變著傳統(tǒng)的人類工作方式和生活方式。在我國高等教育逐步實(shí)現(xiàn)大眾化后，越來越多的高等院校會面向國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)各級各類高級應(yīng)用型專門人才。為了大力推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，更好地適應(yīng)當(dāng)前我國高等教育的跨躍式發(fā)展，滿足我國高等院校從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，符合社會對高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類要求，我們成立了“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材編委會”，在明確了高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系的框架下，組織編寫了本套“2l世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材”?！　”娝苤?，教材建設(shè)作為保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要支柱及基礎(chǔ)，作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體，在當(dāng)前培養(yǎng)應(yīng)用型人才中的作用是顯而易見的。探索和建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)我國高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系需要的配套教材已經(jīng)成為當(dāng)前我國高等院校教學(xué)改革和教材建設(shè)工作面臨的緊迫任務(wù)。因此，編委會經(jīng)過大量的前期調(diào)研和策劃，在廣泛了解各高等院校的教學(xué)現(xiàn)狀、市場需求，探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，組織一批具備較高的學(xué)術(shù)水平、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)帶頭人、科研人員和主要從事該課程教學(xué)的骨干教師編寫出一批有特色、適用性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)及應(yīng)用技術(shù)課的教材以及相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)書，以滿足目前高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。本套教材消化和吸收了多年來已有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐成果，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實(shí)際需要，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。教材編寫采用整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動立項(xiàng)的方式，分期分批地啟動編寫計(jì)劃，編寫大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過編委會多次認(rèn)真討論，以確保該套教材的高質(zhì)量和實(shí)用性。

內(nèi)容概要

本書為《Java程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程》的配套輔導(dǎo)，全書內(nèi)容分成四大部分，第一部分為與理論知識同步的基本實(shí)驗(yàn)，共14個(gè)實(shí)驗(yàn)；第二部分為綜合實(shí)訓(xùn)案例；第三部分為大型工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)例；第四部分為習(xí)題解析及模擬訓(xùn)練。本書將對讀者的實(shí)際編程能力及工程開發(fā)能力的提高有所幫助。    本書作者既有具備豐富教學(xué)、編程經(jīng)驗(yàn)的教師，也有具有豐富大型工程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，編寫時(shí)借鑒了作者多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與工程實(shí)際開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，采用符合國際性標(biāo)準(zhǔn)的編程方法與慣例，使讀者在學(xué)習(xí)中能夠受益匪淺。    本書適合作為高等院校Java程序設(shè)計(jì)課程輔導(dǎo)教材，也可作為工程設(shè)計(jì)人員和Java編程愛好者參考書。    本書光盤中含有主教材的電子教案、源代碼及本書的實(shí)訓(xùn)源代碼及相關(guān)教學(xué)資源，供讀者學(xué)習(xí)使用。

書籍目錄

序前言第一部分　基本實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)一　熟悉Java程序的開發(fā)    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)二　Java語言編程基礎(chǔ)    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)三　Java語言控制結(jié)構(gòu)    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)四  面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)五　包、接口、類庫與向量類    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)六　圖形界面容器及布局管理器    一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?   二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    三、練習(xí)思考    四、上機(jī)作業(yè)  實(shí)驗(yàn)七　Java事件處理機(jī)制　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)八　AWT基本組件　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)九　菜單及Swing組件　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)十　多媒體編程　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)十一　異常處理　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)十二　輸入輸出與文件處理　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　  三、練習(xí)思考　  四、上機(jī)作業(yè)　實(shí)驗(yàn)十三　多線程　  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　　……第二部分　綜合實(shí)訓(xùn)案例第三部分　大型工程設(shè)計(jì)實(shí)例第四部分　習(xí)題解析與模擬訓(xùn)練參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　注意學(xué)科體系的完整性，兼顧考研學(xué)生需要　　強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意培養(yǎng)專業(yè)技能　　采用“任務(wù)驅(qū)動"的編寫方式，引入案例和啟發(fā)式教學(xué)方法　　提供電子教案、案例素材等教學(xué)資源，教材立體化配套　　滿足高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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