管理學(xué)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解

前言

　　《管理學(xué)》是管理類專業(yè)重要的課程之一，也是報(bào)考管理類專業(yè)碩士研究生的考試課程。高等教育出版社出版的周三多主編的《管理學(xué)》（第二版）以其體系完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、深入淺出的特點(diǎn)成為這門課程的經(jīng)典教材，被全國多所院校采用。為了幫助讀者更好地學(xué)好這門課程，掌握更多知識，我們根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了這本與此教材配套的《管理學(xué)（第二版）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解》，旨在使廣大讀者理解基本概念，掌握基本知識，學(xué)會基本解題方法與解題技巧，提高應(yīng)試能力?！　”緯鳛橐环N輔助性的教材，具有較強(qiáng)的針對性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性和補(bǔ)充性?？紤]到讀者的不同情況，我們在內(nèi)容上做了以下安排：　　1.知識點(diǎn)歸納：串講概念，總結(jié)性質(zhì)和原理，知識全面系統(tǒng)。　　2.經(jīng)典案例：結(jié)合本章要點(diǎn)，選取經(jīng)典案例進(jìn)行分析，以助培養(yǎng)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)際的能力?！　?.課后習(xí)題全解：本書給出了周三多主編《管理學(xué)》（第二版）各章習(xí)題的答案，不僅給出了詳細(xì)的解題過程，而且還依照難易程度將習(xí)題分為三個(gè)等級，根據(jù)不同等級對習(xí)題進(jìn)行了不同程度的講解。　　4.同步練習(xí)及參考答案：精選各類題型，涵蓋本章所有重要知識點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考問題、能夠舉一反三，拓展思路?！　∥覀冎孕南Ｍ緯峁┑膬?nèi)容能夠?qū)ψx者在掌握課程內(nèi)容、提高解題能力上有所幫助。同時(shí)，由于編者的水平有限，本書難免出現(xiàn)不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書是高等教育出版社的周三多主編的《管理學(xué)》（第二版）的配套輔導(dǎo)書。編寫的重點(diǎn)在于提供原教材中各章節(jié)全部習(xí)題的精解詳答，并對典型習(xí)題做了詳細(xì)的分析和提綱挈領(lǐng)的點(diǎn)評。每章都對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和提煉，幫助讀者梳理清楚各章脈絡(luò)，統(tǒng)攬全局。    全書由知識點(diǎn)歸納、經(jīng)典案例、課后習(xí)題全解、同步練習(xí)組成。旨在幫助讀者掌握知識要點(diǎn)，學(xué)會分析問題和解決問題的方法技巧，并且提高其學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力。本書編寫思路清晰、邏輯縝密、內(nèi)容詳盡，簡明易懂，力求循序漸進(jìn)地幫助讀者分析并解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。    本書可作為高等院校管理學(xué)課程的同步輔導(dǎo)書使用，也可作為研究生入學(xué)考試的復(fù)習(xí)資料。

書籍目錄

第一章 管理活動與管理理論  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第二章 道德與社會責(zé)任  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第三章 全球化管理  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第四章 信息與信息化管理  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第五章 決策與計(jì)劃方法  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第六章 計(jì)劃與計(jì)劃工作  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第七章 戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第八章 組織設(shè)計(jì)  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第九章 人力資源管理  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十章 組織變革與組織文化  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十一章 領(lǐng)導(dǎo)概論  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十二章 激勵  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十三章 溝通  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十四章 控制與控制過程  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十五章 控制方法  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十六章 管理的創(chuàng)新職能  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十七章 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案第十八章 企業(yè)組織創(chuàng)新  知識點(diǎn)歸納  經(jīng)典案例  課后習(xí)題全解  同步練習(xí)  參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章 管理活動與管理理論　　知識點(diǎn)歸納　　1.管理的概念　　管理是指組織為了達(dá)到個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，通過各項(xiàng)職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面理解這個(gè)概念：　?。?）管理的載體是組織。　?。?）管理的本質(zhì)是為了合理有效地利用資源?！　。?）管理的對象是包括人力資源在內(nèi)的所有的可以利用的資源?！　。?）管理的職能活動包括信息、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新。　　2.管理的職能　　許多新的管理理論和管理實(shí)踐證明：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新五種管理職能是一切管理活動最基本的職能?！　。?）計(jì)劃。制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動。組織中所有的管理者都必須制定符合并支持組織總體戰(zhàn)略的目標(biāo)。制定一個(gè)支配和協(xié)調(diào)他們所負(fù)責(zé)的資源的計(jì)劃，從而能夠?qū)崿F(xiàn)工作小組的目標(biāo)。　?。?）組織。根據(jù)工作的要求與人員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)崗位，通過授權(quán)和分工，將適當(dāng)?shù)娜藛T安排在適當(dāng)?shù)膷徫簧?，用制度?guī)定各個(gè)崗位的職責(zé)和上下左右的相互關(guān)系，形成一個(gè)有機(jī)的組織結(jié)構(gòu)，使整個(gè)組織協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。這就是管理的組織職能。組織目標(biāo)決定著組織的具體形式和特點(diǎn)。組織職能是管理活動的根本職能，是其他一切管理活動的保證和依托。　?。?）領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)人們的行為，通過溝通增強(qiáng)人們的相互理解，統(tǒng)一人們的思想和行動，激勵每個(gè)成員自覺地為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而共同努力。

編輯推薦

　　知識點(diǎn)竅　　邏輯推理　　習(xí)題全解　　全真考題　　名師執(zhí)筆　　題型歸類

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