實用電工電子技術(shù)教程

前言

　　近十年來，我國高等職業(yè)教育得到了快速發(fā)展，已成為高等教育的半壁江山，為我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展及區(qū)域經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌發(fā)展，為我國高等教育的大眾化作出了重要貢獻(xiàn)。《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確指出：要“堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)精品專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)。在黨中央、國務(wù)院正確方針的指引下，各高職院校教材建設(shè)圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實用型專門人才的目標(biāo)，作了大膽探索，出版了一大批優(yōu)質(zhì)的適應(yīng)高職院校教育教學(xué)實際的系列教材?！秾嵱秒姽る娮蛹夹g(shù)教程》作為21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材也正是在這樣的背景下應(yīng)運而生的?！　”窘滩挠啥嗄陱氖赂呗毟邔＝逃虒W(xué)、具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的艾建春教授任主編，各編著者也都是具有豐富高職高專教育教學(xué)經(jīng)驗的老師。他們根據(jù)教育部《高職高專教育電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求》，從現(xiàn)行高職院校的教學(xué)實際出發(fā)，突破系統(tǒng)理論的束縛，以實用技術(shù)為總綱，將電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論和實用知識、實用技術(shù)融為一體，構(gòu)建模塊教學(xué)系統(tǒng)，這是值得稱贊的有益探索?！　”窘滩脑谔幚砀呗氃盒＝逃虒W(xué)中常見的矛盾和問題方面體現(xiàn)了以下幾個特點：　?。?）堅持理論夠用、強(qiáng)化實踐動手能力的原則。以培養(yǎng)學(xué)生技能為主，將理論教學(xué)、問題分析、實驗實訓(xùn)等優(yōu)化整合成模塊，將基礎(chǔ)理論、實用知識和實用技能融為一體。　?。?）針對教學(xué)時數(shù)壓縮、教學(xué)內(nèi)容偏多的問題，刪繁就簡，突出實用，突出重點，精選教學(xué)內(nèi)容，將理論教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練、實驗實訓(xùn)等匯編成八章。每章都附有內(nèi)容提要和小結(jié)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)掌握。避免了本科教材“壓縮餅干”式的弊端?！　。?）針對授課對象——現(xiàn)行高職學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際，避開煩瑣的學(xué)生難以接受的理論推導(dǎo)，力求讓學(xué)生會運用，樂于學(xué)習(xí)，易于接受。尤其是結(jié)合編者教學(xué)經(jīng)驗編入課堂講授“方法點撥”，每章都有閃光點?！　。?）本教材亦為青年教師備課提供了示范。　　基于以上幾點，我很愿意把這本教材推薦給各位，以便共同探討、共同實踐，為構(gòu)建符合我國高職教育教學(xué)實際的高水平優(yōu)秀教材體系作出貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

本書是《實用電工電子技術(shù)教程》第2版，依據(jù)教育部《高職高專教育電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求》編寫，主要內(nèi)容有直流電路分析技術(shù)、實用正弦交流電路、實用電工器材、實用半導(dǎo)體器件、實用三極管放大電路的原理和分析方法、實用基本集成器件及其應(yīng)用、實用組合邏輯電路、實用時序邏輯電路，共8個教學(xué)章節(jié)。　　本書充分體現(xiàn)了高職高專教學(xué)“理論聯(lián)系實際”的特點，摒棄了煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，突出了電工電子技術(shù)的實用性。改版時，增加了實用培訓(xùn)技術(shù)內(nèi)容，刪去了一些不實用的理論實驗和章內(nèi)例題，增補(bǔ)了章后部分習(xí)題的EWB仿真答案，形成本書的又一亮點。各章相互呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容深入淺出?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒７请妼I(yè)電工電子技術(shù)課程的教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員閱讀。

書籍目錄

序  第二版前言第一版前言第1章　直流電路分析技術(shù)  1.1  電路分析的基礎(chǔ)知識    1.1.1  電路的作用與組成    1.1.2　電路及電路模型  1.2　電路中的基本物理量    1.2.1  電流    1.2.2　電壓、電位及電動勢    1.2.3  電功率  1.3　歐姆定律及基爾霍夫定律    1.3.1　歐姆定律    1.3.2　基爾霍夫定律  1.4　電壓源與電流源    1.4.1  電壓源和電流源的定義    1.4.2　電壓源和電流源的等效變換  1.5　復(fù)雜電路分析基礎(chǔ)    1.5.1　電阻的串聯(lián)    1.5.2　電阻的并聯(lián)    1.5.3  電阻的混聯(lián)    1.5.4　支路電流法    1.5.5  戴維南定理  1.6　實訓(xùn)一：習(xí)題分析技術(shù)  1.7　實訓(xùn)二：實用培訓(xùn)技術(shù)  本章小結(jié)  習(xí)題一第2章　正弦交流電路分析技術(shù)  2.1　正弦交流電的基本概念  2.2　正弦交流電的幾種表示方法    2.2.1　解析式表示法    2.2.2　波形圖表示法    2.2.3　相量及相量圖表示法  2.3　單一參數(shù)的正弦交流電路    2.3.1　純電阻交流電路    2.3.2　純電感交流電路    2.3.3　純電容交流電路  2.4　電阻、電感、電容的串聯(lián)電路    2.4.1  電壓與電流的大小關(guān)系    2.4.2　RLC串聯(lián)電路的性質(zhì)    2.4.3　RLC串聯(lián)電路的功率    2.4.4　功率因數(shù)  2.5　RLC并聯(lián)電路    2.5.1　總電流與電壓的大小關(guān)系    2.5.2　總電流與電壓的相量關(guān)系及電路的性質(zhì)  2.6　三相正弦交流電路    2.6.1　三相正弦交流電源的特點    2.6.2　三相負(fù)載的連接    2.6.3　三相負(fù)載的功率  2.7　實訓(xùn)一：習(xí)題分析技術(shù)  2.8　實訓(xùn)二：實用培訓(xùn)技術(shù)  本章小結(jié)  習(xí)題二：第3章　實用屯工器材  3.1　變壓器    3.1.1　變壓器的原理和作用    3.1.2　變壓器在電路中的各種使用方式  3.2  電動機(jī)    3.2.1　三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)    3.2.2　旋轉(zhuǎn)磁場    3.2.3　三相異步電動機(jī)轉(zhuǎn)動原理及轉(zhuǎn)差率    3.2.4　三相異步電動機(jī)的控制電路  3.3　異步電動機(jī)基本控制電路    3.3.1　三相異步電動機(jī)的啟動電路    3.3.2　三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制……第4章　實用半導(dǎo)體器件　第5章　實用三極管放大器的原理和分析方法第6章　實用基本集成器件及其應(yīng)用第7章　實用組合邏輯電路第8章　實用時序邏輯電路附錄

章節(jié)摘錄

　　5.5.4 負(fù)反饋對放大電路性能的影響　　放大電路引入負(fù)反饋后，雖然放大倍數(shù)有所下降，但是提高了放大電路的穩(wěn)定性。采用負(fù)反饋還能夠改善放大電路的其他各項性能，如減小非線性失真和抑制干擾、擴(kuò)展頻帶以及根據(jù)需要靈活地改變放大電路的輸入電阻和輸出電阻等?！　?.提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性　　放大電路引入負(fù)反饋以后，得到的最直接、最顯著的效果就是提高了放大倍數(shù)的穩(wěn)定性。在輸入信號一定的情況下，當(dāng)電路參數(shù)變化、電源電壓波動或負(fù)載發(fā)生變化時，由于引入了負(fù)反饋，放大電路輸出信號的波動將大大減小，也就是說放大倍數(shù)的穩(wěn)定性提高了。　　2.減小非線性失真　　由于放大器特性曲線的非線性，當(dāng)輸入信號為正弦波時，輸出信號的波形不再是一個真正的正弦波，而將產(chǎn)生或多或少的非線性失真，即在放大電路的輸出波形中產(chǎn)生了輸入信號原來沒有的諧波成分?！　∫胴?fù)反饋后可以減小輸出信號的非線性失真，在保持基波成分不變的情況下，降低了諧波成分，從而改善了輸出波形。　　3.展寬頻帶　　從本質(zhì)上說，放大電路的通頻帶受到一定限制，是由于放大電路對不同頻率的輸入信號呈現(xiàn)出不同的放大倍數(shù)而造成的。而通過前面的分析已經(jīng)看到，無論何種原因引起放大電路的放大倍數(shù)發(fā)生變化，均可以通過負(fù)反饋使放大倍數(shù)的相對變化量減小，提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性。由此可見，對于信號頻率不同而引起的放大倍數(shù)下降，也可以利用負(fù)反饋進(jìn)行改善。所以，引入負(fù)反饋可以展寬放大電路的頻帶?！　?.改變輸入電阻和輸出電阻　　放大電路引入不同組態(tài)的負(fù)反饋后，對輸入電阻和輸出電阻將產(chǎn)生不同的影響。人們經(jīng)常利用各種形式的負(fù)反饋來改變輸入電阻、輸出電阻的數(shù)值，以滿足實際工作中提出的特定要求。

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