多媒體教育課件的設(shè)計與成效

前言

　　隨著基礎(chǔ)教育信息化的不斷推進，中小學(xué)、幼兒教師的課件制作能力越來越被重視，針對目前使用的課件制作教材內(nèi)容單一，技能訓(xùn)練不能結(jié)合職業(yè)崗位的現(xiàn)象，我們在總結(jié)教學(xué)實踐和研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代信息技術(shù)的新發(fā)展，圍繞全面培養(yǎng)師范生的現(xiàn)代教育技術(shù)的基本能力，切實提高師范生的課件制作能力，組織編寫了本書?！　”緯鴱娜齻€最常用的課件制作工具（PowerPoint、Flash和Authorware）著手，精心設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)習(xí)者在問題的引導(dǎo)下掌握常用課件制作軟件技能，培養(yǎng)其課件設(shè)計和制作的能力?！　”緯幸韵绿攸c：　　（1）問題引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動。采用“問題引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的編寫思路。在基礎(chǔ)篇中，由問題引導(dǎo)知識點；在實戰(zhàn)篇中，由任務(wù)驅(qū)動完成一個完整課件的設(shè)計與制作，最后的“設(shè)計點評”讓學(xué)習(xí)者領(lǐng)會不同工具軟件的編程理念與設(shè)計方法，最終能根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要選擇最佳軟件，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計制作對教學(xué)確有效果的課件?！　。?）由淺入深，逐步細化。以有用、實用作為教材編寫的內(nèi)容選取原則，通過實例的介紹構(gòu)建章節(jié)的知識點，每個實例都結(jié)合職業(yè)崗位技能，由簡單到復(fù)雜，循序漸進，逐步細化?！　。?）講練結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣。以人為本，以好教、好學(xué)作為教材編寫所追求的目標(biāo)，所有知識都是基于問題的提出和解決問題展開的，問題的提出兼顧知識點的串聯(lián)并一環(huán)扣一環(huán)?！　。?）簡潔明快，語言風(fēng)趣。在每章節(jié)開頭都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，在編寫過程中適時穿插“知識拓展”、“小技巧”、“編者提示”和“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”等欄目，簡潔明快，清晰明了，語言風(fēng)趣，讀來并無一般科技書的沉重之感，學(xué)起來輕松愉快?！　∪珪蓜⒄浞肌㈥幂x擬定編寫提綱并最后統(tǒng)稿與審定。具體編寫分工如下：第一部分由劉珍芳、昝輝編寫；第二部分由蔡靜、姚瑞麗編寫；第三部分由林文婷、呂立芬、何偉編寫；第四部分由鐘達、湯軼輝、甑靜波、薛曉青、金云霞、張華松、李夏媛編寫?！　≡诒緯木帉戇^程中，參考并引用了一定的參考文獻和網(wǎng)上資源，并得到了浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生的熱情支持和幫助，特別是浙江師范大學(xué)夏洪文教授給予了大力支持，中國水利水電出版社對本書的出版提供了極大的幫助，全體編寫人員在此表示衷心感謝！　　本書在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上是一種新的嘗試，由于作者水平有限，加之時間倉促，存在缺點和錯誤在所難免，敬請讀者提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

本書共22章，分四個部分。第一部分（第1～2章）主要介紹多媒體課件制作理論與素材準(zhǔn)備，如多媒體課件的概念、多媒體課件的設(shè)計原則與應(yīng)用、多媒體課件的開發(fā)流程、多媒體課件的評價指標(biāo)以及文本素材的獲取與處理、圖形圖像的采集與處理、聲音素材的采集與處理、視頻素材的采集與處理。第二部分（第3～8章）主要介紹用PowerPoint 2003制作課件的基礎(chǔ)知識，如簡單演示文稿的設(shè)計、幻燈片視圖和特效設(shè)計、視頻音頻素材的嵌入、常用對象與控件的調(diào)用等，詳細介紹自動播放式課件與演示型課件的設(shè)計與制作。第三部分（第9～14章）主要介紹用Flash 8制作課件的基礎(chǔ)知識，如Flash 8界面的認(rèn)識和基本工具的使用、Flash 8基本動畫的設(shè)計、多媒體素材的導(dǎo)入和元件的應(yīng)用等，詳細介紹Flash演示型課件、Flash交互型課件、Flash測驗型課件這三種類型課件的設(shè)計與制作。第四部分（第15～22章）主要介紹用Authorware制作課件的基礎(chǔ)知識，如Authorware界面與常用圖標(biāo)的認(rèn)識、Authorware多媒體素材的整合、基本功能圖標(biāo)的使用、基本動畫的制作與設(shè)置、交互控制等，詳細介紹Authorware演示型課件、Authorware分支型課件、Authorware測驗型課件這三種類型課件的設(shè)計與制作?！　”緯鴥?nèi)容全面、案例豐富、連貫性強，適合作為高職高?；蚱胀ū緦？茙煼额悓I(yè)的教材，也適合作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)教材，還可作為小學(xué)和幼兒老師以及多媒體作品制作人員的參考用書。

書籍目錄

前言第一部分　課件制作先鋒——課件制作理論與素材準(zhǔn)備　第1章　多媒體課件設(shè)計與開發(fā)　第2章　多媒體素材的獲取與處理第二部分　課件制作劍客——PowerPoint2003課件制作　基礎(chǔ)篇　　第3章　PowerPoint2003簡單演示文稿的設(shè)計　　第4章　幻燈片視圖和特效設(shè)計　　第5章　視頻音頻素材的嵌入　　第6章　常用對象與控件的調(diào)用　實踐篇　　第7章　自動播放式課件的設(shè)計（排練/模板母版）　　第8章　演示型課件的設(shè)計第三部分　課件制作精靈——Flash 8課件制作　基礎(chǔ)篇　　第9章　Flash界面簡介和基本工具的使用　　第10章　Flash 8基本動畫的設(shè)計　　第11章　多媒體素材的導(dǎo)入和元件的應(yīng)用　實踐篇　　第12章　Flash演示型課件的設(shè)計與制作　　第13章　Flash交互型課件的設(shè)計與制作　　　第14章　Flash測驗型課件的設(shè)計與制作第四部分　課件制作大師——Authorware 7.0課件制作　基礎(chǔ)篇　　第15章　Authorware界面與常用圖標(biāo)簡介　　第16章　Authorware多媒體素材的整合　　第17章　基本功能圖標(biāo)的使用　　第18章　Authorware基本動畫的制作與設(shè)置　　第19章　Authorware 7.0課件的交互控制設(shè)計　實踐篇　　第20章　Authorware演示型課件的設(shè)計與制作　　　第21章　Authorware分支型課件的設(shè)計與制作　　第22章　Authorware測驗型課件的設(shè)計與制作參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.1.2 多媒體課件的類型　　多媒體課件的分類方法很多。按照多媒體課件的內(nèi)容與作用的不同，可以將多媒體課件分為以下幾種類型?！　?.助教型　　助教型多媒體課件，注重對學(xué)生的啟發(fā)、提示，反映問題解決的全過程，體現(xiàn)教學(xué)重點與教學(xué)難點?！　≈绦投嗝襟w課件是為了解決某一學(xué)科的教學(xué)重點與教學(xué)難點而開發(fā)的，知識點可以不連續(xù)，主要用于課堂演示教學(xué)，也稱為課堂演示型多媒體課件?！　?.助學(xué)型　　助學(xué)型多媒體課件具有完整的知識結(jié)構(gòu)，反映一定的教學(xué)過程和教學(xué)策略，提供相應(yīng)的練習(xí)供學(xué)生進行學(xué)習(xí)評價。　　助學(xué)型多媒體課件通過界面的設(shè)計，讓學(xué)習(xí)者進行人機交互操作，可以讓學(xué)生自主進行學(xué)習(xí)，也稱為自主學(xué)習(xí)型多媒體課件?！　?.實驗型實驗型多媒體課件是利用計算機仿真技術(shù)，提供可更改參數(shù)的指標(biāo)項，供學(xué)生進行模擬實驗?！　W(xué)生使用實驗型多媒體課件，當(dāng)輸入不同的參數(shù)時，能隨時真實模擬對象的狀態(tài)和特征，例如，模擬各種儀器的使用、多種技能的訓(xùn)練等。　　4.考試型　　考試型多媒體課件通過試題的形式用于訓(xùn)練、強化學(xué)生某方面的知識和能力。教學(xué)課件中顯示的教學(xué)信息主要由數(shù)據(jù)庫提供。這種類型的教學(xué)軟件在設(shè)計時要保證具有一定比例的知識點覆蓋率，以便全面訓(xùn)練和考核學(xué)生的能力水平?！　?.資料工具型　　資料工具型課件包括各種電子書、辭典和積件式課件，一般僅提供某種教學(xué)功能和某類教學(xué)資料，并不反映完整的教學(xué)過程?！　∵@種類型的課件可供學(xué)生和教師進行資料查閱，也可以根據(jù)教學(xué)需要對其中的資料進行編輯和集成，形成新的更加適用的多媒體課件。

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