出版時間:2010-8 出版社:水利水電出版社 作者:郭永樂,李鳴 編 頁數(shù):133
前言
中日文化源遠流長,隨著兩國各領域交流往來日益頻繁,學習日語的人群越來越多。日語教學與研究也逐步深入?! ∥覀冊趶氖氯照Z教學工作中,發(fā)現(xiàn)很多學習者學習日語存在著很大誤區(qū),比如過于注重背單詞、盲目自滿于詞匯量的積累,或是埋頭鉆研語法等。當然,我們要聽懂日本人講話,要與日本人進行溝通和交流,需要有一定的詞匯量,明白語法規(guī)則才能組句表達,這是最基本的?! ∑鋵?,我想告訴大家,在語言學習過程中,口語的語句訓練很重要,特別是語感的訓練更為重要。而語句和語感能力的提高,其實最根本和最有實效的還是閱讀大量經(jīng)典文章、記憶大量優(yōu)美語句,在進行日語聽說或翻譯時才能流暢自如地表達。這是學習日語,積累語感的一個有效方法。
內(nèi)容概要
本書源自生活,擷取了生活中最感人至深的片段,令人感受到生活中的美好,受到鼓勵,回味良久,故名《溫馨片段》。每一篇文章均情深意重、字字珠璣是日語愛好者必備的閱讀材料。 全書分為三個章節(jié):溫馨四季、親情無限和愜意篇章。“溫馨四季”主要是對景色、季節(jié)的感懷,充滿浪漫色彩,令人感到清爽,心情為之一振;“親情無限”則是捕捉到親人間無處不在的關愛和思念,觸摸到感情的深處,感受到溫暖和激勵;“愜意篇章”是對一些特定時刻的感悟,讓人每次閱讀每次都有心靈的收獲。 本書系資深日語教師編寫,配合精美圖片輔助閱讀,并配有朗讀光盤便于自學。 本書適用于希望提高日語水平的日語愛好者。
作者簡介
郭永樂(石丸),學習谷外語教育機構執(zhí)行校長,著名教育學者,留日學習工作多年。出版日語教材及讀物有:《標準日本口語》、《應急口語通》、《生活日語情景口語100主題》等。獨創(chuàng)結合心理學的“一步到位九大教學法”,結合國際最前端的“浸入式”教學法,讓學員在虛擬母語化環(huán)境下,實現(xiàn)日語母語化。同時在郭老師的引領下,學習谷東京國際日語部倡導日語口語與國際資格考試相結合式教學,使學生能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)流利會話、順利通過考試的目的。
書籍目錄
序言第一部分 溫馨四季 舞姬 佚名 四季之歌 佚名 春雪 佚名 春天的感覺 佚名 上野公園的櫻花 佚名 催芽雨 佚名 初夏 渡邊淳一 梅雨 北杜夫 秋日的庭院 田久保英夫 天城之雪 吉田舷二郎第二部分 親情無限 雪人 佚名 我的思念 佚名 情書 佚名 你是我的寶物 佚名 祖母 佚名 一張照片 佚名第三部分 愜意篇章 真實 佚名 得到幸福 佚名 幸福就在腳下 佚名 深呼吸 佚名 自己很幸福 佚名 愛情 志賀直哉 喝茶時的幸福 佚名 綠蔭 島崎藤村 黃昏 北杜夫 晚霞 大同昇平 白蓮花 佚名
編輯推薦
按下快門拍下這張照片的/大概是父親/有一個人把手指按在了父親的手指上/ 同時按下了快門/他的名字就叫‘幸?!?/pre>圖書封面
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