Visual Basic程序設計簡明教程實驗指導與習題解答

前言

　　隨著計算機科學與技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機的應用已經(jīng)滲透到國民經(jīng)濟與人們生活的各個角落，正在日益改變著傳統(tǒng)的人類工作方式和生活方式。在我國高等教育逐步實現(xiàn)大眾化后，越來越多的高等院校會面向國民經(jīng)濟發(fā)展的第一線，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)各級各類高級應用型專門人才。為了大力推廣計算機應用技術(shù)，更好地適應當前我國高等教育的跨躍式發(fā)展，滿足我國高等院校從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，符合社會對高等院校應用型人才培養(yǎng)的各類要求，我們成立了“2l世紀高等院校規(guī)劃教材編委會”，在明確了高等院校應用型人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和課程體系的框架下，組織編寫了本套“21世紀高等院校規(guī)劃教材”?！　”娝苤?，教材建設作為保證和提高教學質(zhì)量的重要支柱及基礎，作為體現(xiàn)教學內(nèi)容和教學方法的知識載體，在當前培養(yǎng)應用型人才中的作用是顯而易見的。探索和建設適應新世紀我國高等院校應用型人才培養(yǎng)體系需要的配套教材已經(jīng)成為當前我國高等院校教學改革和教材建設工作面臨的緊迫任務。因此，編委會經(jīng)過大量的前期調(diào)研和策劃，在廣泛了解各高等院校的教學現(xiàn)狀、市場需求，探討課程設置、研究課程體系的基礎上，組織一批具備較高的學術(shù)水平、豐富的教學經(jīng)驗、較強的工程實踐能力的學術(shù)帶頭人、科研人員和主要從事該課程教學的骨干教師編寫出一批有特色、適用性強的計算機類公共基礎課、技術(shù)基礎課、專業(yè)及應用技術(shù)課的教材以及相應的教學輔導書，以滿足目前高等院校應用型人才培養(yǎng)的需要。本套教材消化和吸收了多年來已有的應用型人才培養(yǎng)的探索與實踐成果，緊密結(jié)合經(jīng)濟全球化時代高等院校應用型人才培養(yǎng)工作的實際需要，努力實踐，大膽創(chuàng)新。教材編寫采用整體規(guī)劃、分步實施、滾動立項的方式，分期分批地啟動編寫計劃，編寫大綱的確定以及教材風格的定位均經(jīng)過編委會多次認真討論，以確保該套教材的高質(zhì)量和實用性。　　教材編委會分析研究了應用型人才與研究型人才在培養(yǎng)目標、課程體系和內(nèi)容編排上的區(qū)別，分別提出了3個層面上的要求：在專業(yè)基礎類課程層面上，既要保持學科體系的完整性，使學生打下較為扎實的專業(yè)基礎，為后續(xù)課程的學習做好鋪墊，更要突出應用特色，理論聯(lián)系實際，并與工程實踐相結(jié)合，適當壓縮過多過深的公式推導與原理性分析，兼顧考研學生的需要，以原理和公式結(jié)論的應用為突破口，注重它們的應用環(huán)境和方法；在程序設計類課程層面上，把握程序設計方法和思路，注重程序設計實踐訓練，引入典型的程序設計案例，將程序設計類課程的學習融入案例的研究和解決過程中，以學生實際編程解決問題的能力為突破口，注重程序設計算法的實現(xiàn)：在專業(yè)技術(shù)應用層面上，積極引入工程案例，以培養(yǎng)學生解決工程實際問題的能力為突破口，加大實踐教學內(nèi)容的比重，增加新技術(shù)、新知識、新工藝的內(nèi)容。

內(nèi)容概要

　本書是與《Visual Basic程序設計簡明教程》一書配套使用的實驗指導。全書共6章，內(nèi)容包括Visual Basic語言集成開發(fā)環(huán)境，程序調(diào)試方法，Visual Basic語言程序設計課程的典型實驗項目，《Visual Basic程序設計簡明教程》一書的習題參考解答以及模擬試題。    書中的實驗和開發(fā)示例都進行了驗證，習題解答全部在Visual Basic 6.0環(huán)境下調(diào)試通過。實驗和習題解答內(nèi)容翔實，注重基礎，強調(diào)實踐。不僅密切配合了Visual Basic語言程序設計課程的理論教學，而且具有較高的實用價值。    本教材是學習Visual Basic語言和實踐上機的必備參考書，適合高等學校本?？茖W生使用，也可用作廣大軟件開發(fā)人員以及工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

序前言第1章  Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境  1.1  Visual Basic 6.0簡介  1.2  Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境    1.2.1  啟動Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境    1.2.2  Visual Basic 6.0主界面  1.3  創(chuàng)建一個簡單的Visual Basic 6.0應用程序第2章  Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境  2.1  Visual Studio 2005簡介  2.2  Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境    2.2.1  Visual Studio 2005集成開發(fā)環(huán)境的啟動    2.2.2  Visual Basic 2005集成開發(fā)環(huán)境  2.3  創(chuàng)建一個簡單的Visual Basic 2005應用程序第3章  程序調(diào)試與異常處理  3.1  Visual Basic錯誤種類    3.1.1  語法錯誤    3.1.2  運行時錯誤    3.1.3  邏輯錯誤  3.2  程序調(diào)試    3.2.1  Visual Basic調(diào)試工具    3.2.2  Visual Basic工作模式    3.2.3  Visual Basic的運行方式    3.2.4  調(diào)試窗口  3.3  異常處理第4章  實驗指導    實驗一  Visual Basic語言環(huán)境實驗    實驗二  簡單程序設計    實驗三  選擇程序設計    實驗四  循環(huán)程序設計    實驗五  數(shù)組程序設計    實驗六  過程程序設計    實驗七  界面設計    實驗八  文件    實驗九  數(shù)據(jù)庫應用    實驗十  綜合程序設計第5章  習題解答    習題一    習題二    習題三    習題四    習題五    習題六    習題七    習題八    習題九第6章  模擬試題    模擬試題（一）    模擬試題（一）參考答案    模擬試題（二）    模擬試題（二）參考答案    模擬試題（三）    模擬試題（三）參考答案    模擬試題（四）    模擬試題（四）參考答案    模擬試題（五）    模擬試題（五）參考答案

章節(jié)摘錄

　　第1章　Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境　　1.1 Visual Basic 6.O簡介　　Visual Basic（簡稱VB）是美國Microsoft公司推出的一種編程語言和集成開發(fā)環(huán)境，專門用于開發(fā)運行于Windows操作系統(tǒng)上的應用程序。20世紀70年代末，Microsoft公司在當時的Pc機上開發(fā)了第一代的Basic語言，其功能并不強大。隨后Microsoft公司對Basic產(chǎn)品也做了許多方面的改進，并推出了Quick Basic，得到廣泛好評。20世紀90年代，Windows操作平臺逐漸流行，PC機的操作方式開始由命令方式向圖形用戶界面（GuI）方式轉(zhuǎn)變。Microsoft.公司發(fā)展了可視化編程的Basic，即第一代的Visual Basic產(chǎn)品?！　‰S著Windows操作系統(tǒng)的不斷發(fā)展，Visual Basic產(chǎn)品也逐漸升級。Visual Basic 3.0可以快速地編寫各種應用程序，包括非常流行的多媒體應用程序和各種圖形操作界面。Visual Basic4.0還提供了強大的數(shù)據(jù)庫管理方法，使得Visual Basic產(chǎn)品成為管理信息系統(tǒng)（MIS）的重要開發(fā)工具。Microsoft公司在推出Visual Basic 5.0版本時，又加入了ActiveX技術(shù)。Visual Basic6.0版本則對面向?qū)ο缶幊趟枷脒M行了擴展，引入了部件編程的概念。迄今為止，Visual Basic6.0已經(jīng)成為快速應用程序開發(fā)（RAD）工具的代表，全世界有數(shù)以萬計的程序員在使用VisualBasic開發(fā)各類應用軟件?！　?.2 Visual Basic 6.0集成開發(fā)環(huán)境　　Visual Basic不僅僅是一門計算機編程語言，它還是一個功能強大的集成開發(fā)環(huán)境（IDE）。所謂“集成”是指程序的設計、編譯、調(diào)試以及幫助等，都可以在Visual Basic環(huán)境中完成?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《21世紀高等院校規(guī)劃教材：Visual Basic程序設計簡明教程實驗指導與習題解答》采用“任務驅(qū)動”的編寫方式，引入案例和啟發(fā)式教學方法；提供電子教案，案例素材等教學資源，教材立體化配套；滿足高等院校應用型人才培養(yǎng)的需要。





圖書封面






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