測(cè)量學(xué)

前言

1999年1月1日頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才?！睂?shí)踐能力一般是指綜合應(yīng)用專業(yè)技術(shù)知識(shí)完成某項(xiàng)任務(wù)的能力，衡量其強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)是完成任務(wù)的質(zhì)量和效率。測(cè)量學(xué)作為土建類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力主要體現(xiàn)在測(cè)、算、繪三個(gè)方面。正如寧津生院士在各種學(xué)術(shù)會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)的：測(cè)繪學(xué)科是受新技術(shù)影響最大的傳統(tǒng)學(xué)科之一，3S技術(shù)－GPS（全球定位系統(tǒng)）、GIS（地理信息系統(tǒng)）和RS（遙感系統(tǒng)）的不斷發(fā)展、成熟與應(yīng)用的日益普及，賦予了測(cè)量學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容測(cè)、算、繪嶄新的詮釋。在21世紀(jì)，如果不將測(cè)繪新技術(shù)，尤其是市場(chǎng)上已經(jīng)非常成熟的新技術(shù)引入到測(cè)量學(xué)課程的教學(xué)中，是很難讓工程界信服我們高等學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。本書編寫的基本思路是：順應(yīng)高等教育改革的形勢(shì)，不但要滿足土木工程專業(yè)測(cè)量教學(xué)的需要，而且應(yīng)適應(yīng)寬口徑、復(fù)合型人才培養(yǎng)的需要；注重學(xué)生基本素質(zhì)、基本能力的培養(yǎng)，據(jù)此本書各部分的內(nèi)容組織分為基本知識(shí)技能培養(yǎng)、知識(shí)技能拓寬與提高兩個(gè)層次；綜合考慮教學(xué)需求多樣性的要求，內(nèi)容具有多層次、系統(tǒng)而全面的特點(diǎn)；在總結(jié)已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把握好技術(shù)發(fā)展與教學(xué)需要的關(guān)系，在體系和內(nèi)容上爭(zhēng)取達(dá)到先進(jìn)性和實(shí)用性兼?zhèn)涞囊?。本書由張劍鋒、邵黎霞擔(dān)任主編并統(tǒng)稿，劉干斌和葉明任副主編。各章編寫分工如下：張劍鋒編寫第一－四章和第十－十三章及第十四章的第一－四節(jié)以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。邵黎霞編寫第五章，劉干斌編寫第六章，葉明編寫第七－九章，戴文琰編寫第十四章的第五－七節(jié)。感謝蔡澤偉、勞曉荔、鄒逸江、樂瑞君、陳瑤峰、樊斐、高峰、葛笑揚(yáng)、李斯琦、盧利萍、龐文斌、邢園俊、楊玲巍、張雪梅、章喆懿等給予的幫助。

內(nèi)容概要

　　本書為高等學(xué)?！笆晃濉本芬?guī)劃教材之一。主要內(nèi)容有：緒論，水準(zhǔn)測(cè)量，角度測(cè)量，距離測(cè)量與直線定向，測(cè)量誤差的基本知識(shí)控制測(cè)量，地形圖的基本知識(shí)，地形圖的應(yīng)用，大比例尺地形圖測(cè)繪，測(cè)設(shè)的基本工作，工業(yè)與民用建筑中的施工測(cè)量，線路測(cè)量，全站型電子速測(cè)儀，GPS全球定位系統(tǒng)簡(jiǎn)介，以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書．本書主要特色為強(qiáng)調(diào)新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，以達(dá)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
　　本書可作為土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、給排水、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理以及測(cè)繪工程等?業(yè)的測(cè)量學(xué)課程教材，也可作為土建工程技術(shù)人員的繼續(xù)教育教材。

書籍目錄

前言
第一章　緒論
　第一節(jié)　測(cè)量學(xué)概述
　第二節(jié)　國(guó)內(nèi)外測(cè)量學(xué)發(fā)展概況
　第三節(jié)　地面點(diǎn)位的確定及坐標(biāo)系統(tǒng)
　第四節(jié)　水平面代替水準(zhǔn)面的限度
　第五節(jié)　測(cè)量工作的原則和程序
　思考題與習(xí)題
第二章　水準(zhǔn)測(cè)量
　第一節(jié)　水準(zhǔn)測(cè)量原理
　第二節(jié)　水準(zhǔn)測(cè)量的儀器和工具
　第三節(jié)　自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的原理
　第四節(jié)　水準(zhǔn)儀的使用
　第五節(jié)　水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)
　第六節(jié)　水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)
　第七節(jié)　自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正
　第八節(jié)　微傾式水準(zhǔn)儀
　第九節(jié)　水準(zhǔn)測(cè)量的誤差分析
　第十節(jié)　其他水準(zhǔn)測(cè)量工具簡(jiǎn)介
　思考題與習(xí)題
第三章　角度測(cè)量
　第一節(jié)　水平角測(cè)量原理
　第二節(jié)　電子經(jīng)緯儀
　第三節(jié)　水平角觀測(cè)
　第四節(jié)　豎直角觀測(cè)
　第五節(jié)　電子經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正
　第六節(jié)　水平角測(cè)量的誤差
　第七節(jié)　光學(xué)經(jīng)緯儀簡(jiǎn)介
　思考題與習(xí)題
第四章　距離測(cè)量與直線定向
　第一節(jié)　鋼尺量距的方法
　第二節(jié)　鋼尺的檢定
　第三節(jié)　鋼尺量距誤差分析
　第四節(jié)　視距測(cè)量
　第五節(jié)　光電測(cè)距
　第六節(jié)　直線定向
　第七節(jié)　羅盤儀測(cè)定磁方位角
　第八節(jié)　陀螺經(jīng)緯儀測(cè)定真方位角
　思考題與習(xí)題
第五章　測(cè)量誤差的基本知識(shí)
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　衡量精度的指標(biāo)
　第三節(jié)　等精度觀測(cè)值的最可靠值
　第四節(jié)　誤差傳播定律
　第五節(jié)　不等精度觀測(cè)的最可靠值及中誤差
　思考題與習(xí)題
第六章　控制測(cè)量
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　導(dǎo)線測(cè)量
　第三節(jié)　小三角測(cè)量
　第四節(jié)　交會(huì)定點(diǎn)
　第五節(jié)　三、四等水準(zhǔn)測(cè)量
　第六節(jié)　三角高程測(cè)量
　思考題與習(xí)題
第七章　地形圖的基本知識(shí)
　第一節(jié)　概述卟
　第二節(jié)　國(guó)家基本比例尺地形圖
　第三節(jié)　國(guó)家基本比例尺地形圖的分幅和編號(hào)
　第四節(jié)　地形圖輔助要素
　第五節(jié)　地物的表示
　第六節(jié)　地貌的表示
　第七節(jié)　地籍圖的基本知識(shí)
　思考題與習(xí)題
第八章　地形圖的應(yīng)用
　第一節(jié)　地形圖判讀
　第二節(jié)　地形圖的基本應(yīng)用
　第三節(jié)　地形圖在規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
　第四節(jié)　地形圖在乎整土地中的應(yīng)用
　第五節(jié)　地形圖在城市規(guī)劃中的應(yīng)用
　第六節(jié)　地形圖的野外應(yīng)用
　思考題與習(xí)題
第九章　大比例尺地形圖測(cè)繪
第十章　測(cè)設(shè)的基本工作
第十一章　建筑施工測(cè)量
第十二章　線路測(cè)量
第十三章　全站型電子速測(cè)儀
第十四章　GPS全球定位系統(tǒng)簡(jiǎn)介　
實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
　第一部分　測(cè)量實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
　第二部分　測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章　緒論第一節(jié)　測(cè)量學(xué)概述一、測(cè)量學(xué)的內(nèi)容測(cè)量學(xué)是研究地球及其表面各種形態(tài)的學(xué)科，主要任務(wù)是測(cè)定地球表面的點(diǎn)位和幾何形狀，并繪制成圖，以及測(cè)定和研究地球的形狀和大小。測(cè)量學(xué)的內(nèi)容包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分。測(cè)定是指使用測(cè)量?jī)x器和工具，通過測(cè)量和計(jì)算，得到一系列測(cè)量數(shù)據(jù)，或把地球表面的地形縮繪成地形圖，供經(jīng)濟(jì)建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和國(guó)防建設(shè)使用；測(cè)設(shè)是指把圖紙上規(guī)劃設(shè)計(jì)好的建筑物的位置在地面上標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)。測(cè)繪是測(cè)量和繪圖的簡(jiǎn)稱。測(cè)量是用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器測(cè)出某一地區(qū)的地形和地貌，繪圖是將測(cè)量取得的成果按照一定的比例畫到圖紙上的過程。二、測(cè)量學(xué)的分類測(cè)量學(xué)涉及到地球科學(xué)和測(cè)繪科學(xué)技術(shù)等學(xué)科。地球科學(xué)包含大地測(cè)量學(xué)和地圖學(xué)等學(xué)科。大地測(cè)量學(xué)研究的是地球的大小和形狀，解決大范圍地區(qū)的控制測(cè)量和地球重力場(chǎng)問題，大地測(cè)量必須考慮地球曲率的影響。其中幾何大地測(cè)量學(xué)、物理大地測(cè)量學(xué)、動(dòng)力大地測(cè)量學(xué)和空間大地測(cè)量學(xué)等都屬于大地測(cè)量學(xué)的范疇。測(cè)繪科學(xué)技術(shù)包含大地測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、地圖制圖技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、海洋測(cè)繪、測(cè)繪儀器等。大地測(cè)量定位、重力測(cè)量、測(cè)量平差等屬于大地測(cè)量技術(shù)的范疇；攝影測(cè)量與遙感技術(shù)是一門通過獲取目標(biāo)物的影像數(shù)據(jù)，從中提取語義和非語義信息，并用圖形、圖像和數(shù)字形式表達(dá)的學(xué)科，其中地物波譜學(xué)、近景攝影測(cè)量、航空攝影測(cè)量、遙感信息工程等屬于其范疇；地圖制圖技術(shù)是一門研究各種地圖的制作理論、原理、工藝技術(shù)和應(yīng)用的一門學(xué)科，其中地圖投影、地圖設(shè)計(jì)與編繪、圖形圖像復(fù)制技術(shù)和地理信息系統(tǒng)等屬于其范疇；工程測(cè)量技術(shù)是研究各種工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工放樣和運(yùn)營(yíng)管理等階段中的測(cè)量方法，其中地籍測(cè)量、精密工程測(cè)量等屬于其范疇；海洋測(cè)繪是測(cè)量海洋底部地球物理場(chǎng)的性質(zhì)及其變化特征，并繪制成不同比例尺的海圖和專題海圖，其中海洋大地測(cè)量、海洋重力測(cè)量、海洋磁力測(cè)量、海洋躍層測(cè)量和海洋聲速測(cè)量等屬于其范疇。

編輯推薦

《測(cè)量學(xué)》可作為土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、給排水、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理以及測(cè)繪工程等專業(yè)的測(cè)量學(xué)課程教材，也可作為土建工程技術(shù)人員的繼續(xù)教育教材。

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