21世紀(jì)的工程師

前言

　　《21世紀(jì)的工程師——工程學(xué)教育改革芻論》中文版終于付梓出版。作者加洛威博士是美國(guó)女性工程師的杰出代表，作為資深的土木工程師和管理咨詢專家，具有豐富的執(zhí)業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn)。她擔(dān)任過(guò)全美土木工程師學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等重要職位，2006年經(jīng)布什總統(tǒng)提名參議院批準(zhǔn)成為國(guó)家科學(xué)基金會(huì)理事并擔(dān)任副理事長(zhǎng)。在本書中，她著重就21世紀(jì)的工程學(xué)教育改革和工程師能力培養(yǎng)問(wèn)題發(fā)表了其獨(dú)到的見(jiàn)解?！　〉玫竭@本書，是2007年在三峽水利樞紐壩區(qū)召開(kāi)的社會(huì)管理系統(tǒng)國(guó)際研討會(huì)（ISMS2007）上，多篇發(fā)言論及工程師的職業(yè)責(zé)任，其中加洛威女士的發(fā)言較系統(tǒng)地列舉了當(dāng)今美國(guó)工程師教育培養(yǎng)體系的缺陷，論述美國(guó)工程學(xué)教育改革的必要性，這個(gè)觀點(diǎn)引起日本、中國(guó)等參會(huì)代表共鳴。大家認(rèn)為工程學(xué)教育改革和現(xiàn)代工程師培養(yǎng)是全球工程界共同面臨的挑戰(zhàn)，而不獨(dú)是美國(guó)工程學(xué)教育急需變革。

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)的工程師—工程學(xué)教育改革芻論》主旨是呼吁工程學(xué)教育的變革，對(duì)中國(guó)工程教育界認(rèn)識(shí)工程學(xué)教育，開(kāi)展對(duì)現(xiàn)代工程師的培養(yǎng)、對(duì)變革的思考和對(duì)這種變革有所啟迪?！?1世紀(jì)的工程師—工程學(xué)教育改革芻論》適用于工程技術(shù)人員及管理人員，同時(shí)也可供大專院校師生參考。

作者簡(jiǎn)介

　　Patricia D．Galloway，土木工程博士，現(xiàn)任國(guó)際管理咨詢公司——尼爾森·伍斯特集團(tuán)公司的首席執(zhí)行官，該公司辦事處遍布全美及亞太各地區(qū)。作者是美國(guó)11個(gè)州、加拿大、澳大利亞地區(qū)的注冊(cè)工程師，并且獲得了項(xiàng)目管理專業(yè)證書，先后獲得了普度大學(xué)的土木工程學(xué)士學(xué)位、紐約理工學(xué)院的工商管理碩士學(xué)位及日本高知工科大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)工程博士學(xué)位?！　∽鳛閲?guó)際公認(rèn)的土木工程及建設(shè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，Galloway在爭(zhēng)議解決、專家見(jiàn)證、風(fēng)險(xiǎn)管理以及全球工程方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。她曾與業(yè)主、承包商及工程公司合作，并以專業(yè)人士的身份訪問(wèn)過(guò)100多個(gè)國(guó)家。她做過(guò)的演講涉及領(lǐng)導(dǎo)能力、全球化、工程教育以及女性工程師等多個(gè)專題?！　?003年，Galloway成為美國(guó)土木工程師協(xié)會(huì)第一位女會(huì)長(zhǎng)，并于2006年被委派至國(guó)家科學(xué)理事會(huì)任職。她更是美國(guó)土木工程師協(xié)會(huì)、國(guó)家建設(shè)院、項(xiàng)目管理學(xué)院、泛美工程院（屬董事會(huì)成員之一）等機(jī)構(gòu)的成員。

書籍目錄

中文版序序前言緒論1 全球化2 溝通3 道德和專業(yè)性4 多樣化5 領(lǐng)導(dǎo)能力6 工程師在公共政策中的作用7 工程學(xué)教育改革8 于專業(yè)工程管理碩士的建議參考文獻(xiàn)作者簡(jiǎn)介

章節(jié)摘錄

　　1　全球化　　一個(gè)工程師想在當(dāng)今的全球環(huán)境下有所成就，他必然要理解的一個(gè)重要概念就是“全球化”?！叭蚧边@個(gè)詞是用來(lái)描述急劇擴(kuò)大的貿(mào)易和文化交流所帶來(lái)的社會(huì)和世界經(jīng)濟(jì)的變革。全球化即指國(guó)家之間通過(guò)關(guān)稅、投資、技術(shù)轉(zhuǎn)讓及文化思想交流等活動(dòng)日益融合。正如網(wǎng)站Globalizationl01．org（這個(gè)網(wǎng)站由卡耐基世界和平基金會(huì)創(chuàng)立）所定義的，“全球化是一個(gè)不同國(guó)家的政府、人民和企業(yè)間的互動(dòng)及融合過(guò)程，是一個(gè)受國(guó)際貿(mào)易驅(qū)動(dòng)，同時(shí)借助于全球技術(shù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程影響著我們的環(huán)境、文化、政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮，甚至全世界人民的身體健康狀況”（CEIP 2007）。這個(gè)過(guò)程表現(xiàn)為全球市場(chǎng)和商務(wù)活動(dòng)日趨增強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性和相互依賴性。10年前，全球經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的主流人口都集中在美國(guó)、加拿大、日本和西歐，大概總共有5億～6億人?，F(xiàn)在全球經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)波及的人口已經(jīng)擴(kuò)展到世界各地，總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過(guò)60億?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　序作者：G·韋恩·克勞夫（G．Wayne Clough）土木工程博士，佐治亞理工學(xué)院院長(zhǎng)“就現(xiàn)在我們身邊正經(jīng)歷的迅速而深刻的變革來(lái)說(shuō)，這本書來(lái)得非常及時(shí)?！薄　　芨ダ铩ち_素（Jeffrey．Russell），土木工程博士，美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜分校土木與環(huán)境工程系教授兼系主任“Pat Galloway在其職業(yè)領(lǐng)域中，無(wú)論是商業(yè)實(shí)踐還是領(lǐng)導(dǎo)能力方面都堪稱是學(xué)識(shí)淵博、深謀遠(yuǎn)慮并且閱歷豐富。她的書巾包含許多偉人的見(jiàn)地，并提出了一些值得我們深思和探討的建議。”　　——小斯蒂芬·D·柏克德（stephenD．Bechtel，Jr．），柏克德集團(tuán)退休主席兼董事會(huì)成員　　“在欠發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行的大量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，我們肯定會(huì)看到越來(lái)越多的跨國(guó)團(tuán)隊(duì)參與到工程中來(lái)。美國(guó)工程師為保持其在該領(lǐng)域最前沿的地位，我們就必須成為具備全球化視角的有力管理者。加洛威的書向我們指明了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的方向。”　　——成廉·P·亨利（William PHemty），美國(guó)土木工程師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，2004～2005　　“進(jìn)行專業(yè)水平上的工執(zhí)業(yè)需持有碩十學(xué)位的問(wèn)題早已爭(zhēng)論多時(shí)，我贊同加洛威針對(duì)下程教　　育改革所作的構(gòu)想成熟而令人信服的論述。本書對(duì)21世紀(jì)初的工程學(xué)進(jìn)行了及時(shí)的概述，從描述驅(qū)動(dòng)因素到提出有利措施無(wú)不一針見(jiàn)血、影響深刻?！薄　　_素·C·瓊斯（RusselC．Iones），土木工程博士，馬斯達(dá)爾科技大學(xué)（MasdarInstitute of Science and Technology）校長(zhǎng)“無(wú)論你是經(jīng)營(yíng)一家工程公司的管現(xiàn)者，抑或是一位工程學(xué)教育者還是希望了解如何為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備的專業(yè)工程師，你都會(huì)非常欣喜能讀到這樣一本書！”　　——拉爾夫·R·皮特森（RalphR．Peterson），西圖集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官






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