Dreamweaver 8案例教程

前言

　　自1998年教育部機(jī)構(gòu)改革以后，高等職業(yè)教育、成人職業(yè)教育、中等職業(yè)教育“三教統(tǒng)籌”，各具特色，形成了共同發(fā)展職業(yè)教育的可喜局面。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2005]35號(hào))和周濟(jì)部長2005年6月14日在《全國縣級(jí)職業(yè)教育中心改革與發(fā)展座談會(huì)上的講話》精神，根據(jù)職業(yè)教育“培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才”和推行“半工半讀、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)”等規(guī)定文件精神，結(jié)合當(dāng)前我國職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)際情況，對(duì)我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為主題的專業(yè)教學(xué)改革勢在必行。　　職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)較寬泛，其上限為技術(shù)型人才，下限為技能操作型人才，而主體則為技術(shù)應(yīng)用型人才。以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和提高職業(yè)素質(zhì)為主線，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)是職業(yè)教育改革的重點(diǎn)。在職業(yè)教育改革發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了許多亟待解決的問題，其中最主要的是按照職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)一批“雙師型”的骨干教師，編寫出一批有特色的基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程教材?！　〗滩母母锸锹殬I(yè)院校教育改革的重點(diǎn)，是職業(yè)院校學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，是教學(xué)改革的基礎(chǔ)。為解決當(dāng)前職業(yè)教材匱乏的現(xiàn)象，由中國水利水電出版社／北京萬水電子信息有限公司精心策劃，與全國數(shù)十所職業(yè)院校聯(lián)合組織編寫了這套“21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材”。本套教材全面貫徹國家有關(guān)職業(yè)教育改革文件精神，從策劃到主編、主審的遴選，從成立專家組反復(fù)討論教學(xué)大綱，研究系列教材特色特點(diǎn)到書稿的字斟句酌、實(shí)例的選取，每一步都力爭精益求精，充分考慮當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，在編寫教材中，以最新的理論為指導(dǎo)，以實(shí)例化操作為主線，通過案例引入、知識(shí)拓寬、綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)使學(xué)生掌握最基本的操作技能方法?！　”咎捉滩哪哿藬?shù)百名奮斗在職業(yè)教育第一線的教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，教材內(nèi)容選取新穎、實(shí)用，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，質(zhì)量上乘。　　本套教材涉及計(jì)算機(jī)、電子、數(shù)控、機(jī)械等專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程，適合當(dāng)前我國各類職業(yè)院校作為教材使用?！　〈罅Πl(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)我國走新型工業(yè)化道路，解決“三農(nóng)”問題，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是提高國民素質(zhì)，把我國巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。相信這套“21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材”的出版能為我國職業(yè)教育的教學(xué)改革和教材建設(shè)略盡綿薄之力?！　〗馃o足赤，人無完人，本套教材難免會(huì)有不足之處，懇請(qǐng)各位專家和讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書從中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，詳細(xì)介紹了Dreamweaver 8的工作環(huán)境、站點(diǎn)規(guī)劃、頁面布局、文本的格式化、圖像的操作、表格操作、鏈接和導(dǎo)航 、樣式表 、頁面可重用元素、插入多媒體元素、層和時(shí)間軸、行為 、使用表單等內(nèi)容。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，以計(jì)算機(jī)實(shí)例操作主線，通過學(xué)習(xí)實(shí)例掌握軟件的操作方法和操作技巧，以尋求更好的教學(xué)效果。全書力求概念清晰、通俗易懂、案例豐富。本書既可作為中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的教材，也可作為學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的入門教材。

書籍目錄

序前言第1章 Dreamweaver 8概述　1.1 Dreamweaver 8的安裝與啟動(dòng)　　1.1.1 安裝軟件所需的系統(tǒng)配置　　1.1.2 Dreamweaver 8的安裝　　1.1.3 Dreamweaver 8的啟動(dòng)　1.2 Dreamweaver 8的工作界面　　1.2.1 標(biāo)題欄　　1.2.2 菜單欄　　1.2.3 文檔工具欄　　1.2.4 文檔窗口　　1.2.5 狀態(tài)欄　　1.2.6 插入面板　　1.2.7 屬性面板　　1.2.8 CSS樣式面板　1.3 Dreamweaver 8的新增功能　　1.3.1 使用最佳做法　　1.3.2 完成更多工作　　1.3.3 與最新技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)集成　1.4 Dreamweaver 8的快捷鍵　　1.4.1 “快捷鍵”對(duì)話框　　1.4.2 添加快捷鍵　　1.4.3 編輯快捷鍵　　1.4.4 刪除快捷鍵　1.5 使用Dreamweaver 8的幫助　　1.5.1 打開幫助系統(tǒng)　　1.5.2 使用幫助　　1.5.3 查看操作相關(guān)幫助　本章小結(jié)第2章 Dreamweaver 8站點(diǎn)的管理　2.1 Dreamweaver 8的站點(diǎn)設(shè)置　　2.1.1 認(rèn)識(shí)Dreamweaver 8的站點(diǎn)　　2.1.2 定義新的站點(diǎn)　　2.1.3 使用"高級(jí)設(shè)置"來設(shè)置站點(diǎn)　2.2 使用Dreamweaver 8編輯站點(diǎn)　　2.2.1 打開本地站點(diǎn)　　2.2.2 修改本地站點(diǎn)　　2.2.3 刪除已經(jīng)存在的站點(diǎn)　　2.2.4 復(fù)制已經(jīng)存在的站點(diǎn)　2.3 Dreamweaver 8的站點(diǎn)地圖　　2.3.1 查看站點(diǎn)地圖　　2.3.2 修改站點(diǎn)地圖布局　　2.3.3 顯示或隱藏站點(diǎn)地圖　　2.3.4 保存站點(diǎn)地圖　2.4 發(fā)布站點(diǎn)　　2.4.1 了解遠(yuǎn)程站點(diǎn)　　2.4.2 定義遠(yuǎn)程文件夾　　2.4.3 上傳本地文件夾　本章小結(jié)第3章 頁面操作　3.1 基本操作　　3.1.1 新建頁面　　3.1.2 存儲(chǔ)頁面　　3.1.3 打開已有的頁面　　3.1.4 瀏覽和調(diào)試頁面　　3.1.5 頁面屬性　　3.1.6 導(dǎo)入Word文件　　3.1.7 HTML源文件的操作　3.2 文檔元素　　3.2.1 選擇元素　　3.2.2 改變不可見元素　3.3 頁面的可視化向?qū)А　?.3.1 調(diào)整文檔窗口大小　　3.3.2 使用標(biāo)尺　3.4 查看和編輯頭文件　　3.4.1 顯示頭部元素　　3.4.2 使用頭部元素　本章小結(jié)第4章 格式化文本　4.1 插入文本對(duì)象　　4.1.1 插入文本　　4.1.2 插入日期　　4.1.3 插入水平線　　4.1.4 插入特殊字符　4.2 設(shè)置文本屬性　　4.2.1 設(shè)置字體格式　　4.2.2 使用段落和標(biāo)題　　4.2.3 文本對(duì)齊方式　4.3 創(chuàng)建項(xiàng)目列表　　4.3.1 創(chuàng)建列表　　4.3.2 創(chuàng)建嵌套列表　　4.3.3 設(shè)置列表屬性　本章小結(jié)第5章  圖像的使用第6章  鏈接和導(dǎo)航第7章  頁面布局規(guī)劃第8章  CSS樣式表第9章  插入媒體元素第10章  層和時(shí)間軸第11章  行為第12章  使用表單第13章  資源、模板第14章  插件第15章  網(wǎng)站制作實(shí)例與技巧參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)中等職業(yè)教育規(guī)劃教材?Dreamweaver8案例教程》采用任務(wù)引領(lǐng)，案例驅(qū)動(dòng)，配套齊全，方便教學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為本位。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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