C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

前言

　　目前，C語言仍然是高職高專院校學(xué)生的計(jì)算機(jī)入門語言。C語言功能豐富，使用靈活，用C語言編制的程序容易理解、便于維護(hù)．另外，C語言不但具有高級(jí)語言的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還具有低級(jí)語言的許多特點(diǎn)，因此，C語言既可以用來編寫系統(tǒng)軟件，也可以用來編寫應(yīng)用軟件。在學(xué)習(xí)了C語言基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)逐漸形成結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)第二部分?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，會(huì)更容易一些。

內(nèi)容概要

　　C語言程序設(shè)計(jì)是高職高專院校學(xué)生的計(jì)算機(jī)入門語言，本書在內(nèi)容安排上力求做到難易適中、通俗易懂，使學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)掌握C語言程序設(shè)計(jì)的基本方法?！　”緯智昂髢刹糠?第一部分為C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，第二部分為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，共15章。分別介紹了C語言的基本知識(shí)、基本語法、利用C語言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本思想。針對(duì)高等職業(yè)技術(shù)院校的教育層次，方便于學(xué)生理解和接受。同時(shí)在每一章內(nèi)都配有大量的例題、典型習(xí)題分析和練習(xí)題，使學(xué)生更容易理解、消化和掌握各知識(shí)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！　”緯鳛楦呗毟邔Ｔ盒W(xué)生學(xué)習(xí)C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的教材之外，還可以作為計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)參考書和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

前言第1章C語言初步知識(shí)1．1C語言的發(fā)展歷史1．2C語言的特點(diǎn)l．3C語言的程序結(jié)構(gòu)1．3．1C語言程序舉例1．3．2C語言程序的組成結(jié)構(gòu)1．33良好的編程習(xí)慣1．4利用VisualC++運(yùn)行C程序1．4．1VisualC++簡介1．4．2在VisualC++中運(yùn)行C程序1．5典型習(xí)題分析解答習(xí)題一第2章數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式2．1C語言的數(shù)據(jù)類型2．2常量與變量2．2．1標(biāo)識(shí)符2．2．2常量2．2．3變量2．3整數(shù)類型2．3．1整型常量2．3．2整型變量2．4實(shí)數(shù)類型2．4．1實(shí)型常量2．4．2實(shí)型變量2．5字符類型2．5．1字符型常量2．5．2字符型變量2．6運(yùn)算符與表達(dá)式．2．6．]算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式2．6．2賦值運(yùn)算符和賦值表達(dá)式2．6．3自加自減運(yùn)算符與表達(dá)式2．6．4不同類型數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換2．7典型習(xí)題分析解答習(xí)題二第3章順序結(jié)構(gòu)3．1字符型數(shù)據(jù)的輸入輸出3．1．1putchar()函數(shù)3．1．2getchar()函數(shù)3．2格式輸入輸出3．2．]printf()函數(shù)3．2．2scanR)函數(shù)3．3程序的三種基本結(jié)構(gòu)3．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題三第4章選擇結(jié)構(gòu)4．1關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算4．1．1關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式4．1．2邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式4．2if語句．4．2．1if語句的三種形式4．2．2if語句的嵌套4．2．3條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式4．3switch語句4．3．1switch語句及執(zhí)行過程4．3．2break語句在switch中的使用4．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題四第5章循環(huán)結(jié)構(gòu)5．1while語句5．2do．while語句5．3fOr語句5．3．1for語句的一般形式5．3．2for語句的執(zhí)行過程5．4循環(huán)的嵌套5．5continue語句5．6典型習(xí)題分析解答習(xí)題五．第6章函數(shù)6．1函數(shù)分類與文件包含6．1．1函數(shù)分類6．1．2文件包含6．2函數(shù)的定義6．2．1函數(shù)定義的一般形式6．2．2形參和實(shí)參6．2．3函數(shù)的返回值6．3函數(shù)的聲明和調(diào)用6．3．1函數(shù)的聲明6．3．2函數(shù)的調(diào)用6．4函數(shù)的嵌套與遞歸6．4．1函數(shù)的嵌套調(diào)用6．4．2函數(shù)的遞歸調(diào)用6．5局部變量與全局變量6．5．1局部變量6．5．2全局變量6．6內(nèi)部函數(shù)與外部函數(shù)6．6．1內(nèi)部函數(shù)6．6．2外部函數(shù)6．6．3多個(gè)源程序文件的編譯和連接6．7典型習(xí)題分析解答習(xí)題六第7章數(shù)組7．1維數(shù)組7．1．1維數(shù)組的定義與初始化7．1．2維數(shù)組元素的引用7．1.3一維數(shù)組元素的賦值7．1．4順序查找7．2二維數(shù)組7．2．1二維數(shù)組的定義與初始化7．2．2二維數(shù)組元素的引用’7．2．3二維數(shù)組元素的賦值7．3字符數(shù)組7．3．1字符數(shù)組的定義和初始化7．3．2字符串處理函數(shù)7．4數(shù)組在函數(shù)中的應(yīng)用7．5折半查找7．6數(shù)組元素排序7．6．1線性插入排序7．6．2折半插入排序7．7典型習(xí)題分析解答習(xí)題七第8章指針8．1地址與指針概述8．2指針變量8．2．1定義一個(gè)指針變量8．2．2指針變量的賦值與引用8．2．3指針變量作為函數(shù)參數(shù)8．3維數(shù)組與指針8．3．1指向數(shù)組元素的指針8．3．2通過指針引用數(shù)組元素8．3．3維數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)8．4二維數(shù)組與指針8．4．1引用單個(gè)數(shù)組元素8．4．2指向二維數(shù)組的指針變量8．4．3指向多維數(shù)組的指針變量8．5指向字符串的指針變量8．5．1用字符數(shù)組存放一個(gè)字符串8．5．2用字符指針變量指向一個(gè)字符串8．6函數(shù)指針變量8．7指針型函數(shù)8．8指針數(shù)組和指向指針的指針8．8．1指針數(shù)組8．8．2指針數(shù)組作函數(shù)參數(shù)8．8．3指向指針的指針8．8．4main函數(shù)的參數(shù)8．9典型題分析．習(xí)題八第9章結(jié)構(gòu)體與共用體9．1結(jié)構(gòu)體類型的說明9．2結(jié)構(gòu)體變量．9．2．1結(jié)構(gòu)體變量定義、初始化及引用9．2．2用結(jié)構(gòu)體變量作函數(shù)參數(shù)9．3結(jié)構(gòu)體數(shù)組．9．3．1結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義9．3．2結(jié)構(gòu)體數(shù)組的初始化9．3．3結(jié)構(gòu)體數(shù)組的使用9．4．結(jié)構(gòu)體指針9．4．1指向結(jié)構(gòu)體變量的指針9．4．2指向結(jié)構(gòu)體變量的指針作為函數(shù)參數(shù)9．5共用體．9．5．1共用體類型的說明9．5．2共用體變量的定義、初始化及引用9．6用typedet．定義類型9．7典型習(xí)題分析解答習(xí)題九第10章文件的讀寫10．1文件與文件指針10．1．1文件分類10．1．2文件類型指針lO．2文件的打開與關(guān)閉10．2．1文件的打開10．2．2文件關(guān)閉函數(shù)lO．3文件位置指針的有關(guān)函數(shù)10．4讀寫文件10‘4．1字符讀寫函數(shù)fgetc和fputc]O．4．2宇符串讀寫函數(shù)fgetc和fputc10．4．3數(shù)據(jù)塊讀寫函數(shù)fread和fwrite10．4．4格式化讀寫函數(shù)fscanf和fprintf10．5典型習(xí)題分析解答習(xí)題十第11章位運(yùn)算l1．1位運(yùn)算符概述11．2基本位運(yùn)算符及其功能11．2．1按位與運(yùn)算符“＆”11．2．2按位或運(yùn)算符“”11．2．3按位異或運(yùn)算符“^”11．2．4求反運(yùn)算符“~”11．2．5左移運(yùn)算符“”11．2．7位運(yùn)算的復(fù)合賦值運(yùn)算符11．2．8不同長度的數(shù)據(jù)進(jìn)行位運(yùn)算11．2．9位運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)11．3位域(位段)11．3．1位域的定義和位域變量的說明11．3．2位域的使用11．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題十一第12章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)緒論12．1什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)12．2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念和術(shù)語12．3算法和算法的描述12．3．1算法12．3．2算法的描述12．3．3算法評(píng)價(jià)習(xí)題十二第13章線性表13．1線性表及其基本運(yùn)算13．1．1線性表的定義13．1．2線性表的基本運(yùn)算13．2線性表的順序表示及基本操作13．2．1線性表的順序表示13．2．2順序表的基本操作13．3線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)13．3．1單鏈表13．3．2循環(huán)鏈表13．3．3雙向鏈表13．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題十三第14章棧、隊(duì)列與樹14．1棧．14．1．1棧的定義14．1．2順序棧的實(shí)現(xiàn)14．2隊(duì)列14．2．1隊(duì)列的定義14．2．2隊(duì)列的基本操作14．3樹14．3．1什么是樹14．3．2二叉樹的概念及性質(zhì)14．3．3二叉樹的存儲(chǔ)及遍歷14．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題十四第15章查找與排序15．1查找與排序的基本概念15．1．1查找的基本概念15．1．2排序的基本概念15．2查找算法15.2．1順序查找15．2．2折半查找15.2．3分塊查找15．3排序算法15．3．1插入排序l5．3．2選擇排序15．3．3交換排序15．4典型習(xí)題分析解答習(xí)題十五附錄A運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)別和結(jié)合方向附錄B常用字符與ASCII對(duì)照表附錄C常用Turboc庫函數(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 C語言初步知識(shí)　　教學(xué)提示　　C語言是一門很優(yōu)秀的程序設(shè)計(jì)語言，它是一門高級(jí)語言，同時(shí)又具有低級(jí)語言的某些優(yōu)點(diǎn)，所以，它既可以用來編寫系統(tǒng)程序，也可以用來編寫應(yīng)用程序。C語言的基本單位是函數(shù)，一個(gè)C程序由一個(gè)名為main的主函數(shù)和0-13個(gè)其他函數(shù)組成。函數(shù)可以是系統(tǒng)提供的庫函數(shù)，也可以是用戶自己編寫的函數(shù)。C語言提供了大量的庫函數(shù)，以減少編程人員的工作量?！　W(xué)習(xí)重點(diǎn)　　通過本章的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)了解C語言的發(fā)展歷史和特點(diǎn)，理解并掌握C程序的基本結(jié)構(gòu)，初步熟悉Visual C++6.0系統(tǒng)的集成開發(fā)環(huán)境?！　?.1 C語言的發(fā)展歷史　　C語言是在20世紀(jì)70年代初由美國貝爾實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)出來的，當(dāng)時(shí)主要用來改寫UNIX操作系統(tǒng)。隨著UNIX操作系統(tǒng)的日益廣泛使用，C語言也迅速得到推廣。1978年以后，C語言已經(jīng)先后移植到大、中、小、微型機(jī)上，現(xiàn)在的單片機(jī)上也廣泛使用C語言開發(fā)程序。無論是設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件，還是開發(fā)圖形處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)值計(jì)算等應(yīng)用軟件，都可以看到C語言的廣泛應(yīng)用。　　C語言在推廣中產(chǎn)生了許多版本，這些版本雖然相似，但通常不完全兼容。為了解決這個(gè)問題，1983年美國國家標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)（ANSI）制定了C語言的標(biāo)準(zhǔn)草案（83 ANSI C），后來分別在1987年推出了87ANSI C，1989年公布了C89標(biāo)準(zhǔn)，1999年推出了C99標(biāo)準(zhǔn)。　　目前最流行的C語言有Microsoft C或稱MS C、Borland Turbo C或稱Turbo C、AT&T C等，這些C語言版本不僅實(shí)現(xiàn)了ANSI C標(biāo)準(zhǔn)，而且在此基礎(chǔ)上各自作了一些擴(kuò)充。

編輯推薦

　　編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，在講解過程中盡量做到通俗易懂、深入淺出，充分考慮到學(xué)生的知識(shí)層次和接受能力。通過大量的例題、習(xí)題和典型習(xí)題分析解答幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)、理解、消化和掌握各章節(jié)的內(nèi)容。另外，編者在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，打破了以前C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立的體系結(jié)構(gòu)，在C語言的講解過程中，適當(dāng)?shù)丶尤肓讼嚓P(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，銜接自然，易于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸理解掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) PDF格式下載

---