現(xiàn)代管理學(xué)

前言

　　管理的歷史由來已久，有共同的勞動就有管理。作為人類最基本的活動之一，管理廣泛地存在于各種活動和組織中。實踐證明，有效的管理是一切組織和活動走向成功的基礎(chǔ)。21世紀，管理科學(xué)的發(fā)展已進入到一個全新的時代，管理理論和方法不斷創(chuàng)新和發(fā)展，這就對管理學(xué)教學(xué)提出了新要求。選擇既能夠把握管理學(xué)的前沿動態(tài)，又能涵蓋管理學(xué)知識體系，同時具有針對性的教材成為搞好教學(xué)工作的前提。雖然目前管理類教材很多，但在管理教學(xué)的過程中，我們深感挑選教材的困難，尤其是適應(yīng)本、?？茖W(xué)生和專業(yè)實際的教材更是頗費周折。為此，我們組織編寫了這本《現(xiàn)代管理學(xué)》?！　　冬F(xiàn)代管理學(xué)》是編寫組成員總結(jié)多年來的教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)講義修訂改編而成。本教材在編寫過程中，一方面吸收了管理學(xué)的基本思想、管理學(xué)的發(fā)展演變、管理學(xué)的基本原則和方法等，同時還吸收借鑒了管理學(xué)最新的理論成果，注重研究我國當(dāng)前面臨的諸多管理問題；另一方面注重管理的實踐性，配合教學(xué)實踐改革，形成了特有的教材體系。　　本教材的主要特色：　?。?）前瞻性。它既包括和綜合了各種主要的管理理論及其發(fā)展演變，也體現(xiàn)和吸收了一些當(dāng)今管理發(fā)展的最新成果和動態(tài)。　?。?）簡潔性。在內(nèi)容選擇上，我們力求做到簡潔而不失全面、側(cè)重基礎(chǔ)而又兼顧發(fā)展；在設(shè)計風(fēng)格上，我們既借鑒了一些國內(nèi)外流行版本的形式，又體現(xiàn)出我們自己的特色?！　。?）系統(tǒng)性。本教材以管理理論的演進、管理架構(gòu)、管理過程以及管理績效幾方面展開，并根據(jù)高等院校的教學(xué)特點，聯(lián)系實際，對管理的計劃、組織、激勵、領(lǐng)導(dǎo)、控制、溝通等職能做了較深入的探討，對當(dāng)代管理理論的發(fā)展脈絡(luò)進行了介紹?！　。?）實用性。本教材在每章后有針對性地列出復(fù)習(xí)思考題和本章案例，讓讀者學(xué)以致用?！　”窘滩倪m用于普通高等院校管理類、高職高專管理類專業(yè)的師生，同時可供各類培訓(xùn)學(xué)校作教材使用，還可供從事企業(yè)管理工作的人員參考使用。

內(nèi)容概要

本教材依據(jù)教學(xué)大綱的要求，總結(jié)多年來的教學(xué)與實踐經(jīng)驗，結(jié)合當(dāng)前社會的最新發(fā)展和院校學(xué)生的就業(yè)實際編寫。內(nèi)容一方面講解了管理學(xué)的基本思想、發(fā)展演變、基本原則和方法等，吸收借鑒了管理學(xué)最新的理論成果，注重研究我國當(dāng)前面臨的諸多管理問題；另一方面注重管理的實踐性，有力地配合了教學(xué)實踐改革。    本教材共分4篇13章，第1篇管理與管理學(xué)包括：管理的概念、管理思想的演進；第2篇管理的架構(gòu)包括：組織架構(gòu)、組織運行、組織變革；第3篇管理過程包括：計劃、決策、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制；第4篇管理績效包括：管理績效的評價；管理績效的改進。    本教材適用于普通高等院校管理類、高職高專管理類專業(yè)師生，同時也可供各類培訓(xùn)學(xué)校以及從事企業(yè)管理工作的人員參考使用。

書籍目錄

前言第一篇  管理與管理學(xué)　第一章  管理的概念 　 第一節(jié)  管理的定義和作用  　第二節(jié)  管理的職能和性質(zhì)  　第三節(jié)  管理的主體與客體  　第四節(jié)  管理學(xué)的概念和特點  　第五節(jié)  管理的基本原理與基本方法　第二章  管理思想的演進 　 第一節(jié)  人類早期管理實踐與管理思想  　第二節(jié)  古典管理理論  　第三節(jié)  行為科學(xué)管理理論  　第四節(jié)  現(xiàn)代管理理論  　第五節(jié)  當(dāng)代管理理論的新發(fā)展第二篇  組織的架構(gòu)　第三章  組織結(jié)構(gòu) 　 第一節(jié)  組織概述  　第二節(jié)  組織設(shè)計的變量要素分析  　第三節(jié)  組織結(jié)構(gòu)的基本類型  　第四節(jié)  組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計　第四章  組織運行  　第一節(jié)  組織權(quán)力  　第二節(jié)  組織整合  　第三節(jié)  組織文化　第五章  組織的變革 　 第一節(jié)  組織變革的理論  　第二節(jié)  組織變革的方法  　第三節(jié)  組織變革的展望第三篇  管理過程　第六章  計劃  　第一節(jié)  計劃與計劃工作  第二節(jié)  計劃制定的流程  　第三節(jié)  現(xiàn)代計劃技術(shù)方法  　第四節(jié)  目標管理  　第五節(jié)  時間管理　第七章  決策  　第一節(jié)  決策概述  　第二節(jié)  決策的程序  　第三節(jié)  決策的方法　第八章  領(lǐng)導(dǎo)  　第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者  　第二節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力  　第三節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)的理論  　第四節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與藝術(shù)　第九章  激勵 　 第一節(jié)  激勵與激勵過程  　第二節(jié)  激勵理論  　第三節(jié)  激勵機制與方法　第十章  溝通 　 第一節(jié)  溝通的過程形式  　第二節(jié)  溝通的類型  　第三節(jié)  溝通的障礙和改進　第十一章  控制 　 第一節(jié)  控制的基礎(chǔ)  　第二節(jié)  控制的模式  　第三節(jié)  控制的過程  　第四節(jié)  管理信息系統(tǒng)與控制第四篇  管理績效　第十二章  管理績效的評價 　 第一節(jié)  管理效率的含義  　第二節(jié)  管理績效的評價　第十三章  管理績效的改進  　第一節(jié)  績效不良的原因  　第二節(jié)  績效改進的方法參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第三章 組織結(jié)構(gòu)　　本章將從討論組織的定義開始，逐步描述建立一個組織所需要考量的各種要素，并以此為基礎(chǔ)對各種類型的組織結(jié)構(gòu)進行分析評價，并考察設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的基本方法和概念?！　〉谝还?jié)組織概述　　在每個人的人生中的各個階段，可能都要生存在一定的組織當(dāng)中。從小時候到幼兒園和其他小朋友共同玩耍，到長大后為了謀生而到各種各樣的單位中擔(dān)任職位并進行工作，我們都要接觸各種各樣的組織。幼兒園是一種組織，供職的公司是另外一種組織。我們希望幼兒園能得到良好的管理，更希望公司能有很好的效益以提供我們足夠的薪酬。換句話說，希望我們所在的組織是一個高效運作的機體。而怎樣才能使我們的組織高效運作起來呢？　　要回答這個問題，必須先弄清楚我們的組織到底是什么，了解我們?yōu)槭裁床皇亲约喝ネ瓿扇蝿?wù)而是要和其他人在一起組成組織去完成任務(wù)?！　∫?、組織的形成及定義　　當(dāng)一項工作可以由單個的一個人去完成的時候，我們完全可以不依靠任何人而自己來把這項工作做完。但遺憾的是，作為有著無盡欲望和思想的我們常常會發(fā)現(xiàn)，很多愿望的實現(xiàn)、任務(wù)的完成，光靠我們自己一個人的力量是不行的。即管理所要解決的基本矛盾（目標的復(fù)雜性和個人能力的有限性的矛盾）便開始顯現(xiàn)，此時我們會意識到要完成超越個人能力的目標需要更多人的參與。好，那么假設(shè)我們找來了所需要的人，現(xiàn)在的問題變成了：有了這些人，目標是否就能自然而然的完成？　　多數(shù)情況下我們會發(fā)現(xiàn)事情沒有這么簡單。當(dāng)我們找來了所需要的人，但卻沒有確立這些人相互之間的關(guān)系，沒有決定誰有權(quán)領(lǐng)導(dǎo)誰，沒有決定決策由誰做出，怎么做出、在哪兒做出的時候，沒有決定每個人相互的分工和配合的時候，我們往往會發(fā)現(xiàn)：找來的每個人都可能傾向于按照他們自己對目標及手段的理解去行動。試想，當(dāng)100個建筑師在一起蓋一棟房子，每個建筑師都按照自己的想法去行動，最后房子會蓋成什么樣呢？很明顯，蓋房子不僅需要很多建筑師，更需要這些建筑師在蓋房子的時候明確彼此之間的關(guān)系?！　∫粋€人做不了什么偉大的事，按照個人意志行動的群體同樣完成不了什么偉大的事。在中國，有個成語高度概括了這樣的群體，那就是“烏合之眾”?！　∥覀兌疾幌Ｍ诘娜后w是烏合之眾，那就必須要改變各行其是的狀態(tài)。解決的方法就是構(gòu)建一個系統(tǒng)來規(guī)范和限制群體成員的行為。這個系統(tǒng)包括規(guī)章制度、授予某些成員監(jiān)督他人的權(quán)力、安排職位、明確分工、建立部門與團隊、建立協(xié)調(diào)手段和機制等。

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