計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

前言

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)與人們生活的各個(gè)角落，正在日益改變著傳統(tǒng)的人類工作方式和生活方式。在我國(guó)高等教育逐步實(shí)現(xiàn)大眾化后，越來(lái)越多的高等院校會(huì)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)各類高級(jí)應(yīng)用型專門人才。為了大力推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，更好地適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)高等教育的跨躍式發(fā)展，滿足我國(guó)高等院校從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，符合社會(huì)對(duì)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類要求，我們成立了“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材編委會(huì)”，在明確了高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系的框架下，組織編寫了本套“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材”。眾所周知，教材建設(shè)作為保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要支柱及基礎(chǔ)，作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，在當(dāng)前培養(yǎng)應(yīng)用型人才中的作用是顯而易見(jiàn)的。探索和建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系需要的配套教材已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)高等院校教學(xué)改革和教材建設(shè)工作面臨的緊迫任務(wù)。因此，編委會(huì)經(jīng)過(guò)大量的前期調(diào)研和策劃，在廣泛了解各高等院校的教學(xué)現(xiàn)狀、市場(chǎng)需求，探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，組織一批具備較高的學(xué)術(shù)水平、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)帶頭人、科研人員和主要從事該課程教學(xué)的骨干教師編寫出一批有特色、適用性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)類公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)及應(yīng)用技術(shù)課的教材以及相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)書，以滿足目前高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。本套教材消化和吸收了多年來(lái)已有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐成果，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實(shí)際需要，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。教材編寫采用整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)立項(xiàng)的方式，分期分批地啟動(dòng)編寫計(jì)劃，編寫大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過(guò)編委會(huì)多次認(rèn)真討論，以確保該套教材的高質(zhì)量和實(shí)用性。教材編委會(huì)分析研究了應(yīng)用型人才與研究型人才在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和內(nèi)容編排上的區(qū)別，分別提出了3個(gè)層面上的要求：在專業(yè)基礎(chǔ)類課程層面上，既要保持學(xué)科體系的完整性，使學(xué)生打下較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做好鋪墊，更要突出應(yīng)用特色，理論聯(lián)系實(shí)際，并與工程實(shí)踐相結(jié)合，適當(dāng)壓縮過(guò)多過(guò)深的公式推導(dǎo)與原理性分析，兼顧考研學(xué)生的需要，以原理和公式結(jié)論的應(yīng)用為突破口，注重它們的應(yīng)用環(huán)境和方法：在程序設(shè)計(jì)類課程層面上，把握程序設(shè)計(jì)方法和思路，注重程序設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，引入典型的程序設(shè)計(jì)案例，將程序設(shè)計(jì)類課程的學(xué)習(xí)融入案例的研究和解決過(guò)程中，以學(xué)生實(shí)際編程解決問(wèn)題的能力為突破口，注重程序設(shè)計(jì)算法的實(shí)現(xiàn)；在專業(yè)技術(shù)應(yīng)用層面上，積極引入工程案例，以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力為突破口，加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的比重，增加新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝的內(nèi)容。

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是與《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用》（中國(guó)水利水電出版社出版）配套使用的一本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材，該教材主要介紹的是與《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用》中介紹的基本理論、基本操作、基本應(yīng)用相關(guān)的操作環(huán)節(jié)練習(xí)的指導(dǎo)?！　　队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》編寫的指導(dǎo)思想是從實(shí)用出發(fā)，以實(shí)例為主線，配以豐富的圖片，方便學(xué)生自學(xué)。《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的每一章都根據(jù)這一章所涉及的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)以致用的原則，提出了基本的要求，這些要求也正是在日常工作、學(xué)習(xí)中所常常用到的?！　　队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的讀者對(duì)象主要是大學(xué)本科二批次、三批次學(xué)生，也適用于對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用有自學(xué)要求的讀者?！　　队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》配套光盤的內(nèi)容由三個(gè)主要的部分組成：《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用》的課件，供教師授課和學(xué)生自學(xué)使用；部分操作練習(xí)題目供學(xué)生練習(xí)或教師課堂演示使用；部分學(xué)生的作業(yè)供同學(xué)比照練習(xí)。

書籍目錄

序. 前言 第一章 計(jì)算機(jī)基本知識(shí) 第一項(xiàng) 計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)與退出 第二項(xiàng) 計(jì)算機(jī)鍵盤的使用 第二章 中文Windows 第一項(xiàng) 中文Windows的“資源管理器”操作 第二項(xiàng) 控制面板與附件的使用 第三章 中文Word第一項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)Word文字處理 第二項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)Word的實(shí)用操作 第四章 電子表格Excel 第五章 中文PowerPoint 第六章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 附錄1 五筆字型輸入法 附錄2 常用字符與ASCII代碼對(duì)照表 附錄3 ASCII代碼表中控制字符及其含義 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握．Excel電子表格的基本概念。2．熟練掌握工作簿的新建、打開(kāi)、保存、另存為、關(guān)閉等操作。3．熟練掌握工作表的新建、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、重命名等操作。4．熟練掌握快速輸入數(shù)據(jù)的方法。5．熟練掌握使用公式和Excel的常用函數(shù)計(jì)算表格中的數(shù)據(jù)。6．熟練掌握設(shè)定單元格的格式及Excel工作表的美化(格式化)方法。7．熟練掌握根據(jù)數(shù)據(jù)表制作各種圖表的方法。8．掌握工作表的排序、篩選與分類匯總的方法。9．掌握工作表版面設(shè)置，打印預(yù)覽、打印工作表／512作簿的方法。10．掌握頁(yè)眉、頁(yè)腳和頁(yè)碼設(shè)置的方法。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1．理解Excel的基本概念：?jiǎn)卧?、工作表、工作簿、填充柄?．熟悉Excel的窗口組成及基本操作，并與’Word相對(duì)比，體會(huì)二者的異同點(diǎn)。3．在某個(gè)磁盤(如D：＼)下創(chuàng)建自己的文件夾，名為“姓名電子表格”。三、實(shí)驗(yàn)演示操作提示：在Excel中有很多操作方法與Word的操作方法很相似，比如Excel的啟動(dòng)、退出；新建文件、打開(kāi)文件、保存文件；在編輯工作表時(shí)，查找數(shù)據(jù)、復(fù)制和粘貼數(shù)據(jù)的菜單、工具按鈕及快捷鍵的使用等。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》：注重學(xué)科體系的完整性，兼顧考古學(xué)生需要，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)專業(yè)技能。采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫方式，引入案例和啟發(fā)式教學(xué)方法，提供電子教案，案例素材等教學(xué)資源，教材立體化配套，滿足高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。

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