傳感器與信號(hào)處理電路

內(nèi)容概要

　　《高等學(xué)?！笆晃濉本芬?guī)劃教材：傳感器與信號(hào)處理電路》共14章。前10章主要講述傳感器原理與應(yīng)用，包括：傳感器的基本概念、電阻傳感器、電感傳感器、電容傳感器、光電傳感器、壓電傳感器、磁電傳感器、熱電式傳感器、數(shù)字傳感器、其它傳感器（含霍爾傳感器、超聲波傳感器、光纖傳感器）；后4章主要講述信號(hào)處理電路的基本原理與形式，包括：測(cè)量電橋、測(cè)量放大電路、濾波器、調(diào)制與解調(diào)。本書可供高等學(xué)校電氣信息類本科、?？茙熒褂茫部晒╇姎夤こ碳夹g(shù)人員及電器愛(ài)好者參考和自學(xué)。

書籍目錄

前言第1章 傳感器的基本概念1.1 傳感器的定義、構(gòu)成與分類1.2 傳感器的特性與性能指標(biāo)1.3 傳感器的發(fā)展趨勢(shì)習(xí)題第2章 電阻傳感器2.1 電阻應(yīng)變傳感器2.2 熱電阻2.3 熱敏電阻2.4 半導(dǎo)體溫度傳感器習(xí)題第3章 電感傳感器3.1 自感傳感器3.2 互感傳感器3.3 渦流傳感器3.4 電感傳感器的應(yīng)用習(xí)題第4章 電容傳感器4.1 電容傳感器的工作原理4.2 電容傳感器的應(yīng)用習(xí)題第5章 光電傳感器5.1 光電效應(yīng)5.2 光電元件5.3 光電傳感器的類型及應(yīng)用實(shí)例習(xí)題第6章 壓電傳感器6.1 壓電傳感器的工作原理6.2 壓電傳感器的等效電路6.3 壓電傳感器介紹6.4 壓電聲表面波傳感器習(xí)題第7章 磁電傳感器7.1 磁電傳感器7.2 磁阻式磁電傳感器7.3 磁電檢測(cè)習(xí)題第8章 熱電式傳感器8.1 熱電偶8.2 輻射式溫度傳感器習(xí)題第9章 數(shù)字傳感器9.1 光柵傳感器9.2 電子細(xì)分技術(shù)習(xí)題第10章 其它傳感器10.1 霍爾傳感器10.2 超聲波傳感器10.3 光纖傳感器習(xí)題第11章 測(cè)量電橋11.1 直流電橋11.2 交流電橋習(xí)題第12章 測(cè)量放大電路12.1 放大電路的基本形式12.2 對(duì)測(cè)量放大電路的要求12.3 常用放大電路12.4 電荷放大器習(xí)題第13章 濾波器13.1 濾波器的基本概念13.2 無(wú)源濾波器13.3 有源濾波器習(xí)題第14章 調(diào)制與解調(diào)14.1 調(diào)幅及解調(diào)14.2 調(diào)頻和解調(diào)14.3 調(diào)相與解調(diào)14.4 脈寬調(diào)制與解調(diào)14.5 數(shù)字調(diào)制與解調(diào)習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第1章 傳感器的基本概念　　1．1 傳感器的定義、構(gòu)成與分類　　傳感器是一種將被測(cè)量轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。傳感器通常要完成三大任務(wù)，首先是將被測(cè)量轉(zhuǎn)換為特定的非電量（如應(yīng)變、位移等），其次是將特定的非電量轉(zhuǎn)換成電參數(shù)（如電阻、電感、電容等）或電量，最后將電參數(shù)或電量轉(zhuǎn)換成便于傳輸和處理的標(biāo)準(zhǔn)電壓或電流信號(hào)。我們把電量信號(hào)和被測(cè)量之間的關(guān)系稱為傳感器的輸出一輸入關(guān)系，它是一種可用單調(diào)函數(shù)來(lái)描述的穩(wěn)定關(guān)系?！　≈苯痈袘?yīng)被測(cè)量，并能輸出相應(yīng)非電量的元件稱為敏感元件；將敏感元件輸出的非電量轉(zhuǎn)換成電參數(shù)或電量的元件稱為轉(zhuǎn)換元件；把電參數(shù)或電量變成標(biāo)準(zhǔn)電壓或電流這種有利于傳輸、顯示、記錄和處理的電信號(hào)是依靠測(cè)量電路完成的。因此，傳感器一般由敏感元件與轉(zhuǎn)換元件及部分測(cè)量電路構(gòu)成?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《高等學(xué)校“十一五”精品規(guī)劃教材：傳感器與信號(hào)處理電路》是在《檢測(cè)技術(shù)》（21世紀(jì)電學(xué)科高等學(xué)校教材之一，2003年1月中國(guó)水利水電出版社出版）的基礎(chǔ)上重新修訂編寫的。全書共十四章，主要介紹了傳感器的基本概念、電感傳感器、光電傳感器、壓電傳感器、熱電式傳感器、濾波器等內(nèi)容。本書既注重理論知識(shí)的系統(tǒng)性，又注重教材的實(shí)用性，使其更適合于教師組織教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。





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