C語言實驗與實訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

C語言程序設(shè)計是一門計算機(jī)或相關(guān)專業(yè)的編程基礎(chǔ)課程，本書作為C語言程序設(shè)計課程配套使用的輔助教材，其內(nèi)容包括：C程序設(shè)計實驗指導(dǎo)、上機(jī)操作測試題、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)、課程設(shè)計指導(dǎo)等內(nèi)容，貫穿了從授課、練習(xí)、實驗、實驗考核、課程設(shè)計的全部教學(xué)環(huán)節(jié)。    本書內(nèi)容充實、覆蓋全面、選題精練、概念清晰、實用性強。特別是與同類傳統(tǒng)教材相比，增加了實驗操作測試和課程設(shè)計部分的內(nèi)容，對于提高讀者的實踐能力、編程興趣和創(chuàng)新能力，將會有更好的效果。同時，本書可以作為任何一本C語言課程教材的輔助教材，既適合于普通高等學(xué)校、高職高專院校的學(xué)生使用，也適合于其他自學(xué)C語言課程或參加等級考試的讀者參考使用。

書籍目錄

序前言第一篇　C程序設(shè)計實驗指導(dǎo)　第1章　Turbo C 2.0集成開發(fā)環(huán)境簡介  　1.1  Turbo C 2.0工作環(huán)境介紹　  1.2  TC環(huán)境中運行c語言源程序　  1.3　源程序的編譯和連接　  1.4　程序的動態(tài)調(diào)試　  1.5　執(zhí)行程序及觀看程序結(jié)果　  1.6　退出Turbo C集成環(huán)境　第2章　上機(jī)操作實驗    實驗一　C程序的運行環(huán)境    實驗二　如何調(diào)試一個C程序    實驗三　數(shù)據(jù)類型、運算符與表達(dá)式    實驗四  順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計    實驗五　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計    實驗六　循環(huán)控制(1)    實驗七　循環(huán)控制(2)    實驗八　一維數(shù)組    實驗九　二維數(shù)組    實驗十　函數(shù)(1)    實驗十一　函數(shù)(2)    實驗十二　指針(1)    實驗十三　指針(2)    實驗十四　結(jié)構(gòu)體    實驗十五　文件第二篇　上機(jī)操作測試題　第3章　上機(jī)測試參考試題第三篇　學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)　第4章　復(fù)習(xí)參考題    4.1　C語言概述    4.2　數(shù)據(jù)類型、運算符與表達(dá)式    4.3　最簡單的C程序設(shè)計    4.4　選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計    4.5　循環(huán)控制    4.6　數(shù)組    4.7　函數(shù)    4.8　指針第四篇　課程設(shè)計指導(dǎo)　第5章　字符屏幕和圖形功能函數(shù)　  5.1  圖形模式的初始化　  5.2　屏幕顏色的設(shè)置和清屏函數(shù)　  5.3　基本圖形函數(shù)　  5.4　封閉圖形的填充　  5.5　有關(guān)圖形窗口和圖形屏幕操作函數(shù)　  5.6  圖形模式下的文本輸出　第6章　頭文件及常用函數(shù)    6.1  頭文件    6.2　部分時間轉(zhuǎn)換和操作函數(shù)    6.3　部分接口函數(shù)    6.4　部分過程控制函數(shù)　第7章　課程設(shè)計   7.1　課程設(shè)計總體要求   7.2　課程設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn)   7.3　設(shè)計實例   7.4　課程設(shè)計題目   7.5　C語言課程設(shè)計總結(jié)報告參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材：C語言實驗與實訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是根據(jù)編者長期在“C語言程序設(shè)計”課程的教學(xué)特別是實驗和實訓(xùn)教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗，遵循教學(xué)大綱對課程核心部分的要求和課程所需掌握的上機(jī)操作的基本內(nèi)容，按照該課程的理論教學(xué)→實驗教學(xué)→操作測試→期末復(fù)習(xí)→課程設(shè)計的教學(xué)模式設(shè)計編寫的。本書作為C語言程序設(shè)計課程配套使用的輔助教材，其內(nèi)容包括：C程序設(shè)計實驗指導(dǎo)、上機(jī)操作測試題、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)、課程設(shè)計指導(dǎo)等內(nèi)容，貫穿了從授課、練習(xí)、實驗、實驗考核、課程設(shè)計的全部教學(xué)環(huán)節(jié)。 本書不僅適用于定位于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類高等院校獨立學(xué)院及高職高專院校作為“C語言程序設(shè)計”課程教學(xué)的輔助教材和各類計算機(jī)編程培訓(xùn)的參考書，也可以作為針對全國計算機(jī)二級考試中編程測試的參考教材。

圖書封面

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