C語言實驗與實訓學習指導

內容概要

C語言程序設計是一門計算機或相關專業(yè)的編程基礎課程，本書作為C語言程序設計課程配套使用的輔助教材，其內容包括：C程序設計實驗指導、上機操作測試題、學習與復習指導、課程設計指導等內容，貫穿了從授課、練習、實驗、實驗考核、課程設計的全部教學環(huán)節(jié)。    本書內容充實、覆蓋全面、選題精練、概念清晰、實用性強。特別是與同類傳統(tǒng)教材相比，增加了實驗操作測試和課程設計部分的內容，對于提高讀者的實踐能力、編程興趣和創(chuàng)新能力，將會有更好的效果。同時，本書可以作為任何一本C語言課程教材的輔助教材，既適合于普通高等學校、高職高專院校的學生使用，也適合于其他自學C語言課程或參加等級考試的讀者參考使用。

書籍目錄

序前言第一篇　C程序設計實驗指導　第1章　Turbo C 2.0集成開發(fā)環(huán)境簡介  　1.1  Turbo C 2.0工作環(huán)境介紹　  1.2  TC環(huán)境中運行c語言源程序　  1.3　源程序的編譯和連接　  1.4　程序的動態(tài)調試　  1.5　執(zhí)行程序及觀看程序結果　  1.6　退出Turbo C集成環(huán)境　第2章　上機操作實驗    實驗一　C程序的運行環(huán)境    實驗二　如何調試一個C程序    實驗三　數據類型、運算符與表達式    實驗四  順序結構程序設計    實驗五　選擇結構程序設計    實驗六　循環(huán)控制(1)    實驗七　循環(huán)控制(2)    實驗八　一維數組    實驗九　二維數組    實驗十　函數(1)    實驗十一　函數(2)    實驗十二　指針(1)    實驗十三　指針(2)    實驗十四　結構體    實驗十五　文件第二篇　上機操作測試題　第3章　上機測試參考試題第三篇　學習與復習指導　第4章　復習參考題    4.1　C語言概述    4.2　數據類型、運算符與表達式    4.3　最簡單的C程序設計    4.4　選擇結構程序設計    4.5　循環(huán)控制    4.6　數組    4.7　函數    4.8　指針第四篇　課程設計指導　第5章　字符屏幕和圖形功能函數　  5.1  圖形模式的初始化　  5.2　屏幕顏色的設置和清屏函數　  5.3　基本圖形函數　  5.4　封閉圖形的填充　  5.5　有關圖形窗口和圖形屏幕操作函數　  5.6  圖形模式下的文本輸出　第6章　頭文件及常用函數    6.1  頭文件    6.2　部分時間轉換和操作函數    6.3　部分接口函數    6.4　部分過程控制函數　第7章　課程設計   7.1　課程設計總體要求   7.2　課程設計考核標準   7.3　設計實例   7.4　課程設計題目   7.5　C語言課程設計總結報告參考文獻

編輯推薦

　　《21世紀高等院校規(guī)劃教材：C語言實驗與實訓學習指導》是根據編者長期在“C語言程序設計”課程的教學特別是實驗和實訓教學過程中積累的經驗，遵循教學大綱對課程核心部分的要求和課程所需掌握的上機操作的基本內容，按照該課程的理論教學→實驗教學→操作測試→期末復習→課程設計的教學模式設計編寫的。本書作為C語言程序設計課程配套使用的輔助教材，其內容包括：C程序設計實驗指導、上機操作測試題、學習與復習指導、課程設計指導等內容，貫穿了從授課、練習、實驗、實驗考核、課程設計的全部教學環(huán)節(jié)。 本書不僅適用于定位于應用型人才培養(yǎng)的各類高等院校獨立學院及高職高專院校作為“C語言程序設計”課程教學的輔助教材和各類計算機編程培訓的參考書，也可以作為針對全國計算機二級考試中編程測試的參考教材。

圖書封面

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