設(shè)計(jì)與教育

出版時(shí)間:2007-12  出版社:中國(guó)水利水電出版社  作者:中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育年會(huì)組委會(huì)  頁(yè)數(shù):228  字?jǐn)?shù):624000  
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內(nèi)容概要

  本書匯編了2007年中國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育年會(huì)論文70余篇 ,對(duì)當(dāng)前的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理念和方法予以了總結(jié)和探討。全書所收錄的論文經(jīng)過(guò)整理后按照主題內(nèi)容分為3大篇,分嗢從設(shè)計(jì)教育與教學(xué)研究,建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)研究和規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)研究三個(gè)方面將論文作以分類,力圖從專業(yè)角度,為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)關(guān)於和以總結(jié),為專業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供思路、開拓更為廣闊的空間,同時(shí)也為這些領(lǐng)域的專業(yè)師生及相關(guān)從業(yè)者提供一個(gè)良好的發(fā)言和交流的平臺(tái)。   本書適于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑設(shè)計(jì)專業(yè)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的師生及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)人員。

作者簡(jiǎn)介

  李炳訓(xùn),1956年生于天津,1984年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,同年到天津美術(shù)學(xué)院任教,現(xiàn)任天津美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)分院副院長(zhǎng),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任,副教授,碩士生導(dǎo)師。

書籍目錄

序 第一篇 設(shè)計(jì)教育與教學(xué)研究  藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)科定位與發(fā)展  創(chuàng)新人才培養(yǎng)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)理念  對(duì)我國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀的反思  注重實(shí)踐的環(huán)藝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐  走向今天的環(huán)境藝術(shù)教育  “產(chǎn)、學(xué)、研”實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)人才新模式研究與實(shí)踐  室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課方式的創(chuàng)想和實(shí)踐  設(shè)計(jì) 的過(guò)程與過(guò)程的設(shè)計(jì)——關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的思考  談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育當(dāng)前的問題及對(duì)策  構(gòu)建現(xiàn)代的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的思路與實(shí)踐  關(guān)于高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教育的幾點(diǎn)體會(huì)  在經(jīng)濟(jì)類大學(xué)中開辦環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的思考  對(duì)比反思國(guó)內(nèi)高等藝術(shù)院校開展建筑專業(yè)教學(xué)的若干問題  談藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐與就業(yè)的關(guān)系  思維設(shè)計(jì)教學(xué)課題訓(xùn)練方式的研究  藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)“4321工作法”的創(chuàng)建與實(shí)踐  對(duì)園林設(shè)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)途徑的探索  環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的非主流濃度志探索  淺談提高高校教學(xué)管理水平的途徑和方法  以人為本,走設(shè)計(jì)創(chuàng)新之路  城市環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)的專業(yè)課程建設(shè)思路  高等學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“民居考察”課程實(shí)施的問題及對(duì)策研究  關(guān)于從手繪到三維數(shù)字創(chuàng)意表現(xiàn)問題的思考  手繪表現(xiàn)圖課程改革之我見  淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的改革 第二篇 建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)研究  創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)語(yǔ)境中產(chǎn)業(yè)建筑遺產(chǎn)的表皮更新設(shè)計(jì)  天津近代建筑景觀的保護(hù)與地域文化遺產(chǎn)特色的研究  營(yíng)造和諧的老年居住環(huán)境 為廢棄工業(yè)建筑尋找適當(dāng)用途——談廢棄工業(yè)建筑的改造再利用   西方現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)審美觀念的變革與中國(guó)江南傳統(tǒng)民居建筑 哈爾濱城市景觀建筑裝飾符號(hào)保護(hù)及其藝術(shù)發(fā)展 淺談建筑藝術(shù)中符號(hào)學(xué)的意義 工作空間天花設(shè)計(jì)的功能與形式 對(duì)現(xiàn)代公共室內(nèi)設(shè)計(jì)文化內(nèi)涵的理解 淺析室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的主題思想與意境創(chuàng)造 當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的多元化發(fā)展趨向   當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中符號(hào)的應(yīng)用 淺談綠化設(shè)計(jì)在室內(nèi)環(huán)境中的作用 空間、光線、色彩、肌理——現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)四要素 家具的表情 淺論極少主義設(shè)計(jì)風(fēng)格 功能性與形式美——淺談歐洲城市地鐵站的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì) 會(huì)展空間構(gòu)成形式淺析 當(dāng)代消費(fèi)文化下的時(shí)尚品牌專賣空間設(shè)計(jì) 北京頤和保健中心的室內(nèi)設(shè)計(jì)改造 屏風(fēng)——躍動(dòng)在休閑空問中的音符 室內(nèi)生態(tài)設(shè)計(jì)之路的展望第三篇規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)研究 體育景觀創(chuàng)作的本位描述與異位思考 城市和諧發(fā)展——營(yíng)造西安天臺(tái)景觀空間 淺析景觀設(shè)計(jì)中公共藝術(shù)的運(yùn)用與意義 城市景觀光環(huán)境的藝術(shù)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古草原度假村與草原生態(tài)保護(hù) 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為農(nóng)民設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)教育和社會(huì)責(zé)任的思考 住區(qū)規(guī)劃研究——從西廣開9號(hào)地的規(guī)劃中追尋家的意象 西安理工大學(xué)曲江校區(qū)景觀應(yīng)用設(shè)計(jì) 林立的高樓能否算得上是城市風(fēng)景?    …… 后記

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