2007-大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與改革論壇

內(nèi)容概要

　　推進(jìn)公共外語(yǔ)教學(xué)改革，特別是大學(xué)英語(yǔ)改革，需要學(xué)校、教師和學(xué)生的積極參與和共同努力。在此論文集中，收錄了我院教師在教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目中的研究成果以及北京市教改項(xiàng)目的研究成果；此外，來(lái)自校內(nèi)外的教師還紛紛在教學(xué)法、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、翻譯等領(lǐng)域都發(fā)表了自己的見解，希望能夠?yàn)楦咝Ｍ庹Z(yǔ)界同仁們提供大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究的新思路；另外，我院英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也借研討會(huì)之機(jī)，積極參與到研究中來(lái)，本論文集收錄了學(xué)生的4篇論文，雖文筆尚顯稚嫩，但對(duì)鼓勵(lì)本科生參與教學(xué)和科研來(lái)說(shuō)，是一次有益的嘗試。 為滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技文化各個(gè)領(lǐng)域的需要以及培養(yǎng)出具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才，外語(yǔ)教學(xué)，特別是英語(yǔ)教學(xué)將在高等教育中占有日益重要的地位。

書籍目錄

前言第一部分  大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與改革研究談當(dāng)前大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策  安慰英漢思維差異與學(xué)生英語(yǔ)寫作——結(jié)合《新視野大學(xué)英語(yǔ)》讀寫教程探討英漢思維差異研究在課堂教學(xué)上的應(yīng)用  王蓬中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫作中句法層次漢語(yǔ)負(fù)遷移調(diào)查分析  張廣龍文化、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略與外語(yǔ)教學(xué)  高翠明中外合作辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式初探  馮玉紅漢英?英漢語(yǔ)言比較  張鐵鋼將以學(xué)術(shù)為目的的英語(yǔ)教學(xué)融入公共英語(yǔ)教學(xué)的課程改革  高曉宇ScudentS Autonomy in College English Learning  郝煦關(guān)于我校非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考  李新英以滿足需求為目的——改革碩士研究生公共英語(yǔ)教學(xué)  馬麗慧閱讀中英語(yǔ)生詞詞義推斷研究綜述  師文杰淺議多媒體輔助外語(yǔ)教學(xué)  田曉清淺論高校院系辦公室的職能和辦公人員的基本素質(zhì)  李超杰多媒體技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查及反思  王洪亮The Thinking Learner  于淑英學(xué)生書面表達(dá)中漢英中介語(yǔ)分析  趙嵐第二部分  文學(xué)研究高校英語(yǔ)專業(yè)英美文學(xué)教學(xué)芻議  陳景霞Jane Austen’s Exploration of“Pride”and“Prejudice” in Pride and P judic  陳雨松不滅的魂靈，冥陽(yáng)的相通——中西哲學(xué)文學(xué)背景下《哈姆雷特》與《洪羊洞》中的鬼魂戲比較研究  劉丹Elements of the Fairy Tale in“The Rocking Ho e Winner’  盧華Ben，Nature’s Child  曲亮生之孤獨(dú)，愛(ài)之無(wú)能——評(píng)卡森?麥卡勒斯的《傷心咖啡館之歌》  夏文靜A FareweI1t0 the Fortress　  張春悅論中國(guó)古典詩(shī)論與西方象征主義、意象派的契合點(diǎn)  鐘琦190stmodernjst Characteristics of C0llage，Irony ancl Black Humor?in SZaughter’house-Five  李勝第三部分  語(yǔ)言文化研究簡(jiǎn)析英語(yǔ)修辭格“雙關(guān)”  姜曉麗廣告中的預(yù)設(shè)：種類與作用馬會(huì)軍  江宇娟  朱丹丹The Influences of Vagueness in Language on EF1Lear’ning  李勤習(xí)An Outlook of Australian Culture  寧方景Ameticanization and Globalization  李正玉日本の學(xué)校ごの家庭教育科目  賈智剛第四部分  翻譯研究譯介學(xué)與中國(guó)典籍英譯中的變異現(xiàn)象  吳新云 王曉紅淺談?dòng)h習(xí)語(yǔ)及翻譯  方國(guó)平從跨文化交際的視角看《水滸傳》沙博理譯本中英雄綽號(hào)的翻譯  陳伯雨“Paralympic”一詞翻譯之我見  黃倩第五部分  外語(yǔ)測(cè)試研究英語(yǔ)寫作教學(xué)中的形成性測(cè)評(píng)  溫劍波預(yù)防“直考”尷尬  鄒方雨英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)評(píng)方法談  閏書穎第六部分  學(xué)生園地英法詞匯句法異同淺析  昊帆Golden—keys of（：onquering the Dictation of VOA：News  李政藝篇章與回指  王玨語(yǔ)感及其對(duì)入門教學(xué)的重要性——通過(guò)英漢語(yǔ)言的部分比較  何晴

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