管理信息系統(tǒng)教程

前言

自1998年教育部機(jī)構(gòu)改革以后，高等職業(yè)教育、成人職業(yè)教育、中等職業(yè)教育“三教統(tǒng)籌”，各具特色，形成了共同發(fā)展職業(yè)教育的可喜局面。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）和周濟(jì)部長(zhǎng)2005年6月14日在《全國(guó)縣級(jí)職業(yè)教育中心改革與發(fā)展座談會(huì)上的講話》精神，根據(jù)職業(yè)教育“培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才”和推行“半工半讀、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)”等規(guī)定文件精神，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)際情況，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為主題的專業(yè)教學(xué)改革勢(shì)在必行。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)較寬泛，其上限為技術(shù)型人才，下限為技能操作型人才，而主體則為技術(shù)應(yīng)用型人才。以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和提高職業(yè)素質(zhì)為主線，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)是職業(yè)教育改革的重點(diǎn)。在職業(yè)教育改革發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了許多亟待解決的問(wèn)題，其中最主要的是按照職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)一批“雙師型”的骨干教師，編寫(xiě)出一批有特色的基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程教材。教材改革是職業(yè)院校教育改革的重點(diǎn)，是職業(yè)院校學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，是教學(xué)改革的基礎(chǔ)。為解決當(dāng)前職業(yè)教材匱乏的現(xiàn)象，由中國(guó)水利水電出版社/北京萬(wàn)水電子信息有限公司精心策劃，與全國(guó)數(shù)十所職業(yè)院校聯(lián)合組織編寫(xiě)了這套“21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材”。本套教材全面貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育改革文件精神，從策劃到主編、主審的遴選，從成立專家組反復(fù)討論教學(xué)大綱，研究系列教材特色特點(diǎn)到書(shū)稿的字斟句酌、實(shí)例的選取，每一步都力爭(zhēng)精益求精，充分考慮當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，在編寫(xiě)教材中，以最新的理論為指導(dǎo)，以實(shí)例化操作為主線，通過(guò)案例引入、知識(shí)拓寬、綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)使學(xué)生掌握最基本的操作技能方法。本套教材凝聚了數(shù)百名奮斗在職業(yè)教育第一線的教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，教材內(nèi)容選取新穎、實(shí)用，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，質(zhì)量上乘。本套教材涉及計(jì)算機(jī)、電子、數(shù)控、機(jī)械等專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程，適合當(dāng)前我國(guó)各類職業(yè)院校作為教材使用。大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開(kāi)發(fā)，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路，解決“三農(nóng)”問(wèn)題，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是提高國(guó)民素質(zhì)，把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，提升我國(guó)綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。相信這套“21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材”的出版能為我國(guó)職業(yè)教育的教學(xué)改革和教材建設(shè)略盡綿薄之力。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，本套教材難免會(huì)有不足之處，懇請(qǐng)各位專家和讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書(shū)詳細(xì)闡述了管理信息系統(tǒng)的基本概念，基本原理以及開(kāi)發(fā)方法和開(kāi)發(fā)技術(shù)，并結(jié)合實(shí)例全面，系統(tǒng)地介紹了如何應(yīng)用這些原理、方法和技術(shù)完成管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和維護(hù)工作。    本書(shū)內(nèi)容豐富，選材適當(dāng)，以理論為指導(dǎo)，并運(yùn)用大量實(shí)例進(jìn)行講解，力求理論與實(shí)際相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生在理論指導(dǎo)下解決實(shí)際問(wèn)題的能力。    本書(shū)可作為職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)和管理類專業(yè)的教材，也可作為自學(xué)用書(shū)參考資料，還可以作為管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者的參考書(shū)籍。

書(shū)籍目錄

序前言第1章  管理信息系統(tǒng)概述  1.1  信息的基本概念  1.2  系統(tǒng)與信息系統(tǒng)  1.3  管理信息系統(tǒng)  1.4  案例討論  本章小結(jié)  習(xí)題一第2章  管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)  2.1  計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成  2.2  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  2.3  數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)  2.4  案例討論  本章小結(jié)  習(xí)題二第3章  管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法  3.1  管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)概述  3.2  結(jié)構(gòu)化生命周期法  3.3  原型法  3.4  面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法  3.5  計(jì)算機(jī)輔助開(kāi)發(fā)方法  3.6  案例討論——中國(guó)海洋石油總公司信息系統(tǒng)建設(shè)之路  本章小結(jié)  習(xí)題三第4章  管理信息系統(tǒng)總體規(guī)劃  ……第5章  系統(tǒng)分析第6章  系統(tǒng)設(shè)計(jì)第7章  系統(tǒng)實(shí)施第8章  系統(tǒng)運(yùn)行管理與評(píng)價(jià)第9章  管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（2）編目管理。編目工作是圖書(shū)館工作鏈上的第二道工序，要將采購(gòu)來(lái)的圖書(shū)按學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的歸類，加工整理，送入流通部門(mén)。具體工作是：首先對(duì)采購(gòu)來(lái)的圖書(shū)按照“中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法”進(jìn)行分類，給出分類號(hào)和書(shū)次號(hào)，然后進(jìn)行著錄，檢查無(wú)誤后，做書(shū)標(biāo)、目錄卡片，組織分類目錄、書(shū)名目錄，對(duì)編目加工后的圖書(shū)驗(yàn)收并分發(fā)至各書(shū)庫(kù)及有關(guān)部室，做到賬書(shū)一致，手續(xù)清楚。業(yè)務(wù)流程圖略。（3）流通管理。流通部門(mén)負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借（包括個(gè)人外借、館際互借等）、續(xù)借、預(yù)約及書(shū)庫(kù)的組織管理等工作，還要完成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，書(shū)證的掛失和罰金的收繳等工作。業(yè)務(wù)流程圖略。2．?dāng)?shù)據(jù)流程分析業(yè)務(wù)流程圖分析中使用的繪圖工具，較好地描述了某項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)各個(gè)處理環(huán)節(jié)之間的信息流，但卻不能反映出信息的處理細(xì)節(jié)，必須進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)流程進(jìn)行分析，分析系統(tǒng)內(nèi)的信息流動(dòng)、存儲(chǔ)、處理加工和流出信息等詳細(xì)情況。（1）圖書(shū)館管理工作的數(shù)據(jù)流程分析。根據(jù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析，可以畫(huà)出圖書(shū)管理系統(tǒng)0層的數(shù)據(jù)流程圖，如圖5．25所示。（2）采購(gòu)管理數(shù)據(jù)流程圖。根據(jù)業(yè)務(wù)流程分析，對(duì)輸入、輸出和處理存儲(chǔ)等進(jìn)行分析，得到如表5．12所示結(jié)果。

圖書(shū)封面

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