實(shí)用電工技能訓(xùn)練

前言

　　高等職業(yè)技術(shù)教育是一種以職業(yè)能力為基礎(chǔ)的教育，既具有職業(yè)技術(shù)的屬性，又具有高等教育的屬性，其目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。其主要特色在于它所培養(yǎng)的人才既不是“本科壓縮型”，也不是“簡(jiǎn)單操作型”，而是“高等技術(shù)應(yīng)用型”，具有較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力和較高的職業(yè)素質(zhì)。由于培養(yǎng)目標(biāo)的差異，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)模式與普通高等學(xué)校有明顯的差異。高等職業(yè)技術(shù)教育在教學(xué)過(guò)程中特別注重學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)、職業(yè)技能的訓(xùn)練，同時(shí)注重學(xué)生解決問(wèn)題的能力及自學(xué)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在高等職業(yè)技術(shù)教育中一定要防止“重理論，輕實(shí)訓(xùn)”和“強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，忽視理論”的兩種極端傾向?！　”窘滩氖菫檫m應(yīng)高等職業(yè)教育迅猛發(fā)展的需要，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出能力培養(yǎng)和注重實(shí)用為原則。本書(shū)內(nèi)容緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，充分體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育的特色，在每章精心設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，力求讓學(xué)生學(xué)習(xí)后能直接上崗操作。教材本著在學(xué)生掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化操作技能和綜合能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生既有看懂電路原理圖的能力，又有正確選擇合適的電路元器件，以實(shí)現(xiàn)某種功能的能力；既有安裝簡(jiǎn)單電路的能力，又具有查找電路故障和維修的能力。本教材是高等職業(yè)院校自動(dòng)化、機(jī)電類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)“電工技術(shù)”后必修的一門(mén)技能實(shí)訓(xùn)課。

內(nèi)容概要

　　《實(shí)用電工技能訓(xùn)練》圍繞高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的實(shí)際需要進(jìn)行編寫(xiě)，是編者長(zhǎng)期從事高等職業(yè)技術(shù)教育和企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是一本有別于以往普通高校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教材的獨(dú)具特色的教材，既有“必需夠用”的理論講解，又精心設(shè)計(jì)了具體的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，充分體現(xiàn)出高等職業(yè)技術(shù)教育的特色。主要內(nèi)容包括：電工安全用電常識(shí)、保護(hù)接地與保護(hù)接零、常用電工工具及儀表的使用、電氣安裝、電工用圖的識(shí)讀、常用低壓電器的運(yùn)行巡視與維修、常用低壓電器控制線路的制作與維修、用電設(shè)備安全、電氣檢修、變（配）電所安全運(yùn)行與值班、可編程控制基本知識(shí)等。每章的開(kāi)頭提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，便于讀者明確學(xué)習(xí)要求；每章的結(jié)尾給出小結(jié)，幫助讀者掌握本章的知識(shí)要點(diǎn)?！　　秾?shí)用電工技能訓(xùn)練》可作為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子類、電氣類、通信類及相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材，也可作為維修電工職業(yè)技能等級(jí)考試的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言第一章 安全用電常識(shí)1.1 觸電的危害與急救1.1.1 觸電的種類1.1.2 觸電方式1.1.3 影響電流對(duì)人體危害程度的主要因素1.1.4 觸電急救1.1.5 預(yù)防觸電的措施1.2 電氣火災(zāi)的消防知識(shí)1.2.1 電氣火災(zāi)的主要原因1.2.2 易燃易爆環(huán)境1.2.3 電氣火災(zāi)的防護(hù)措施1.2.4 電氣火災(zāi)的撲救1.3 技能訓(xùn)練模擬現(xiàn)場(chǎng)觸電救護(hù)的操作1.3.1 實(shí)訓(xùn)目的1.3.2 實(shí)訓(xùn)任務(wù)1.3.3 成績(jī)?cè)u(píng)定小結(jié)第二章 接地與接零2.1 工作接地與保護(hù)接地——2.1.1 工作接地一2.1.2 保護(hù)接地2.2 工作接零與保護(hù)接零-2.2.1 工作接零2.2.2 保護(hù)接零2.2.3 重復(fù)接地2.2.4 接地裝置的敷設(shè)2.3 技能訓(xùn)練工作零線的作用2.3.1 實(shí)訓(xùn)目的2.3.2 實(shí)訓(xùn)任務(wù)2.3.3 成績(jī)?cè)u(píng)定小結(jié)第三章 常用電工工具及儀表3.1 電工通用工具3.1.1 驗(yàn)電器3.1.2 電工刀3.1.3 鋼絲鉗3.1.4 尖嘴鉗3.1.5 斜口鉗3.1.6 剝線鉗3.1.7 扳手3.1.8 螺釘旋具3.2 常用電工儀表3.2.1 萬(wàn)用表3.2.2 兆歐表3.2.3 鉗形電流表3.2.4 接地電阻測(cè)定儀3.2.5 示波器3.3 常用焊接工具3.3.1 電烙鐵焊接工藝3.3.2 電烙鐵的使用與維護(hù)3.3.3 焊料與焊劑的選用及焊接要領(lǐng)3.3.4 拆焊技術(shù)3.4 技能訓(xùn)練搖測(cè)接地電阻實(shí)訓(xùn)3.4.1 實(shí)訓(xùn)目的3.4.2 實(shí)訓(xùn)任務(wù)3.5 技能訓(xùn)練常用電工工具與儀表的使用實(shí)訓(xùn)3.5.1 實(shí)訓(xùn)目的3.5.2 實(shí)訓(xùn)任務(wù)3.5.3 操作要點(diǎn)3.5.4 成績(jī)?cè)u(píng)定小結(jié)第四章 電氣安裝4.1 導(dǎo)線的連接4.1.1 導(dǎo)線的分類和應(yīng)用4.1.2 導(dǎo)線絕緣層的剝削4.1.3 導(dǎo)線的連接4.1.4 導(dǎo)線的封端4.1.5 導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)4.2 室內(nèi)電氣線路的敷設(shè)4.2.1 室內(nèi)布線的基本知識(shí)4.2.2 室內(nèi)布線的一般工藝4.2.3　照明裝置4.2.4　照明電路常見(jiàn)故障及檢修4.3　室外電氣線路敷設(shè)4.3.1　架空線路4.3.2　室外線路的一般要求4.4　技能訓(xùn)練配電板安裝實(shí)訓(xùn)4.4.1　實(shí)訓(xùn)目的4.4.2　實(shí)訓(xùn)任務(wù)4.4.3　操作要點(diǎn)4.4.4　成績(jī)?cè)u(píng)定4.5　技能訓(xùn)練護(hù)套線照明線路安裝實(shí)訓(xùn)4.5.1　實(shí)訓(xùn)目的4.5.2　實(shí)訓(xùn)任務(wù)4.5.3　操作要點(diǎn)4.5.4　成績(jī)?cè)u(píng)定4.6　技能訓(xùn)練線管照明線路安裝實(shí)訓(xùn)4.6.1　實(shí)訓(xùn)目的4.6.2　實(shí)訓(xùn)任務(wù)4.6.3　操作要點(diǎn)4.6.4　成績(jī)?cè)u(píng)定小結(jié)第五章　電工用圖的識(shí)讀5.1電工用圖繪制標(biāo)準(zhǔn)5.1.1　電工用圖的分類5.1.2　電工用圖中區(qū)域的劃分5.1.3　電工用圖中符號(hào)位置的5.1.4　電氣符號(hào)5.2　電氣圖讀圖方法5.2.1　讀圖要求和讀圖步驟5.2.2　車間動(dòng)力電氣圖的識(shí)讀5.2.3　住宅照明電氣圖的識(shí)讀5.3　技能訓(xùn)練電工識(shí)圖實(shí)訓(xùn)5.3.1　實(shí)訓(xùn)目的5.3.2　實(shí)訓(xùn)任務(wù)小結(jié)第六章　常用低壓電器的運(yùn)行巡視與維修6.1熔斷器運(yùn)行巡視與維修6.1.1　熔斷器的結(jié)構(gòu)6.1.2　常用的熔斷器6.1.3　選用熔斷器的注意事項(xiàng)6.1.4熔斷器的運(yùn)行維修6.2　按鈕和開(kāi)關(guān)的運(yùn)行巡視與維修6.2.1　按鈕6.2.2　開(kāi)啟式負(fù)荷開(kāi)關(guān)6.2.3　組合開(kāi)關(guān)6.3　交流接觸器的運(yùn)行巡視與維修6.3.1　接觸器的型號(hào)、圖形符號(hào)和文字符號(hào)6.3.2　交流接觸器的結(jié)構(gòu)6.3.3　交流接觸器的工作原理6.3.4交流接觸器的主要技術(shù)參數(shù)6.3.5交流接觸器的運(yùn)行與維修6.4　熱繼電器的運(yùn)行巡視與維修6.4.1　熱繼電器的結(jié)構(gòu)與工作原理6.4.2　常用的熱繼電器6.4.3　熱繼電器的選用6.4.4　運(yùn)行中熱繼電器的檢查6.4.5　熱繼電器的故障及維修6.5　控制繼電器的運(yùn)行與維修6.5.1　中間繼電器6.5.2時(shí)間繼電器6.6　低壓斷路器的運(yùn)行巡視與維修6.6.1　分類6.6.2　低壓斷路器運(yùn)行巡視檢修內(nèi)容6.7　技能訓(xùn)練交流接觸器的拆裝與測(cè)試實(shí)訓(xùn)6.7.1實(shí)訓(xùn)目的6.7.2實(shí)訓(xùn)任務(wù)6.7.3成績(jī)?cè)u(píng)定小結(jié)第七章　常用低壓電器控制線路的制作與維修7.1　制作電動(dòng)機(jī)控制線路的步驟7.1.1　熟悉電氣原理圖7.1.2　繪制安裝接線圖7.1.3　檢查電器元件一7.1.4　固定電器元件7.1.5　照?qǐng)D接線7.1.6　檢查線路和試車7.2　三相異步電動(dòng)機(jī)單向起動(dòng)控制線路第八章 用電設(shè)備安全第九章 電氣檢修第十章 變（配）電所安全運(yùn)行與值班參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?、偃绻|電者傷勢(shì)不重，神智清醒，但是有些心慌、四肢發(fā)麻、全身無(wú)力；或者觸電者在觸電的過(guò)程中曾經(jīng)一度昏迷，但已經(jīng)恢復(fù)清醒。在這種情況下，應(yīng)當(dāng)使觸電者安靜休息，不要走動(dòng)，嚴(yán)密觀察，并請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)診治或送往醫(yī)院?！　、谌绻|電者傷勢(shì)比較嚴(yán)重，已經(jīng)失去知覺(jué)，但仍有心跳和呼吸，這時(shí)應(yīng)當(dāng)使觸電者舒適、安靜地平臥，保持空氣流通。同時(shí)揭開(kāi)他的衣服，以利于呼吸，如果天氣寒冷，要注意保溫，并要立即請(qǐng)醫(yī)生診治或送醫(yī)院。　?、廴绻|電者傷勢(shì)嚴(yán)重，呼吸停止或心臟停止跳動(dòng)或兩者都已停止時(shí)，則應(yīng)立即實(shí)行人工呼吸和胸外心臟擠壓，并迅速請(qǐng)醫(yī)生診治或送往醫(yī)院。應(yīng)當(dāng)注意，急救要盡快地進(jìn)行，不能等候醫(yī)生的到來(lái)，在送往醫(yī)院的途中，也不能中止急救?！　。?）口對(duì)口人工呼吸法。這是在觸電者呼吸停止后應(yīng)用的急救方法。具體步驟如下：　?、儆|電者仰臥，迅速解開(kāi)其衣領(lǐng)和腰帶?！　、谟|電者頭偏向一側(cè)，清除口腔中的異物，使其呼吸暢通，必要時(shí)可用金屬匙柄由口角伸入，使口張開(kāi)?！　、劬茸o(hù)者站在觸電者的一邊，一只手捏緊觸電者的鼻子，一只手托在觸電者頸后，使觸電者頸部上抬，頭部后仰，然后深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者嘴，大口吹氣，接著放松觸電者的鼻子，讓氣體從觸電者肺部排出。每5s吹氣一次，不斷重復(fù)地進(jìn)行，直到觸電者蘇醒為止，如圖1—4所示?！　?duì)兒童施行此法時(shí)，不必捏鼻。開(kāi)口困難時(shí)，可以使其嘴唇緊閉，對(duì)準(zhǔn)鼻孔吹氣（即口對(duì)鼻人工呼吸），效果相似。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    實(shí)用電工技能訓(xùn)練 PDF格式下載

---