出版時(shí)間:2006-4 出版社:水利水電 作者:陳國(guó)興,樊良本, 頁(yè)數(shù):275
前言
《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》第一版出版于2002年1月,其編寫的宗旨是適應(yīng)國(guó)家教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整后的土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求。為適應(yīng)這一形勢(shì)的發(fā)展,南京工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和蘇州科技學(xué)院等院校從事《土力學(xué)》教學(xué)的教師編寫了《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》教材。《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》第一版出版后,不少兄弟院校采用該書作為教材或教學(xué)參考書,建議本教材進(jìn)行修訂再版,并提出了許多寶貴的修改意見(jiàn);同時(shí),本教材于2005年被遴選為首批江蘇省高等學(xué)校精品教材,給編者以很大的鼓舞。根據(jù)《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省高等學(xué)校精品教材建設(shè)工作的通知》的精神,本教材的編寫人員為了推進(jìn)高等學(xué)校精品教材建設(shè)工作,滿足編寫單位和兄弟院校的教學(xué)需要,決定對(duì)本教材進(jìn)行修訂,出版《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》第二版。 本教材第二版仍遵循第一版“內(nèi)容充實(shí)、注重實(shí)用、兼顧不同行業(yè)、便于自學(xué)”的原則,既重視基本理論和概念的闡述,也注重工程應(yīng)用和學(xué)科前沿知識(shí)的教學(xué);努力深化教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)理念,充分反映國(guó)內(nèi)外課程改革和學(xué)科建設(shè)的最新成果,注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng);瞄準(zhǔn)國(guó)際水平,更新教學(xué)內(nèi)容,確保教材的領(lǐng)先地位,力求使本教材能較好地滿足各高等院校的教學(xué)要求。 本版教材是在繼承第一版的編寫原則和基本格局的基礎(chǔ)上編寫成的,原教材體系保持不變,所使用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范采用國(guó)家頒布的最新版。與第一版教材相比,本版對(duì)第3、4章、第9~11章進(jìn)行了較大幅度的修改,對(duì)其他幾章也進(jìn)行了不同程度的修改。全書仍為11章,第1章為緒言;第2章為土的物質(zhì)組成及土水相互作用;第3章為土的物理性質(zhì)及工程分類;第4章為土的滲透性與土中滲流;第5章為地基中的應(yīng)力計(jì)算;第6章為地基變形計(jì)算;第7章為土的抗剪強(qiáng)度;第8章為土壓力理論;第9章為地基承載力理論;第10章為土坡穩(wěn)定性分析;第11章為土的動(dòng)力特性。
內(nèi)容概要
本教材系根據(jù)全國(guó)土木工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格的要求和目標(biāo)所規(guī)定的《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》教學(xué)要求而編寫的,充分體現(xiàn)了本學(xué)科的理論性、系統(tǒng)性、計(jì)算性、實(shí)驗(yàn)性及應(yīng)用性的特點(diǎn)。內(nèi)容包括:土的物質(zhì)組成及土水相互作用、土的物理性質(zhì)及工程分類、土的滲透性與土中滲流、地基中的應(yīng)力計(jì)算、地基變形計(jì)算、土的抗剪強(qiáng)度、土壓力理論、地基承載力理論、土坡穩(wěn)定性分析和土的動(dòng)力特性。 《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》可作為高等院校土木工程專業(yè)的教材,也可作為勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程、工程管理、交通工程、水文與水資源工程、水利水電工程等專業(yè)的教材或教學(xué)參考書;同時(shí),可作為土建類研究生的教學(xué)參 考書,并可供土建類工程技術(shù)人員閱讀參考。
書籍目錄
第二版前言第一版前言第1章 緒言1.1 土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)1.2 土及其特點(diǎn)1.3 土力學(xué)的發(fā)展和展望1.4 土力學(xué)的特點(diǎn)和研究方法1.5 本課程的學(xué)習(xí)要求 第2章 土的物質(zhì)組成及土水相互作用2.1 概述2.2 土的粒度成分2.3 土的礦物成分和化學(xué)成分2.4 土中的水和氣體2.5 土水相互作用2.6 土的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造 第3章 土的物理性質(zhì)及工程分類3.1 概述 3.2 土的三相比創(chuàng)指標(biāo)3.3 無(wú)黏性土的密實(shí)度 3.4 黏性土的物理特征3.5 黏性土的脹縮性3.6 土的工程分類3.7 區(qū)域性土的主要特征第4章 土的滲透性與土中滲流4.1 概述 4.2 達(dá)西定律 4.3 滲透系數(shù)的測(cè)定 4.4 滲透力和滲透變形 4.5 二維滲流和流網(wǎng) 第5章 地基中的應(yīng)力計(jì)算5.1 概述 5.2 土中自重應(yīng)力 5.3 基底壓力和基底附加壓力 5.4 地基附加應(yīng)力 5.5 影響土中附加應(yīng)力分布的因素第6章 地基變形計(jì)算6.1 概述6.2 室內(nèi)壓縮試驗(yàn)及壓縮性指標(biāo)6.3 常用的地基沉降計(jì)算方法6.4 應(yīng)力歷史對(duì)地基沉降的影響6.5 關(guān)于地基最終沉降量計(jì)算方法的討論6.6 飽和土體滲流固結(jié)理論第7章 土的抗剪強(qiáng)度7.1 概述7.2 土的抗剪強(qiáng)度理論7.3 土的極限平衡條件7.4 抗剪強(qiáng)度指標(biāo)的測(cè)定方法7.5 飽和黏性土的抗剪強(qiáng)度7.6 無(wú)黏性土的抗剪強(qiáng)度7.7 影響抗剪強(qiáng)度的主要因素第8章 土壓力理論8.1 概述8.2 擋土墻土壓力8.3 靜止土壓力8.4 朗肯土壓力理論8.5 庫(kù)侖土壓力理論8.6 特殊情況下的土壓力計(jì)算8.7 埋管土壓力第9章 地基承載力理論9.1 概述9.2 地基的破壞形式9.3 地基的臨塑荷載和臨界荷載9.4 地基的極限承載力 9.5 地基極限承載力的討論第10章 土坡穩(wěn)定性分析10.1 概述10.2 無(wú)黏性土土坡的穩(wěn)定性分析10.3 黏性土土坡的穩(wěn)定性分析10.4 土坡穩(wěn)定性分析的若干問(wèn)題第11章 土的基本動(dòng)力特性11.1 概述11.2 土的壓實(shí)性11.3 土的動(dòng)強(qiáng)度和變形特性11.4 砂性土液化機(jī)理11.5 砂性土地基液化判別11.6 砂性土地基液化程度等級(jí)劃分參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
插圖: 前一章已述及,根據(jù)前期固結(jié)壓力沉積土層的固結(jié)狀態(tài)可分為三類,即正常固結(jié)、超固結(jié)和欠固結(jié)。在三軸壓縮試驗(yàn)中,如果給試樣所加的固結(jié)壓力σ3(即周圍壓力)就是它受到過(guò)的最大固結(jié)壓力(前期固結(jié)壓力)σr,則試樣處于正常固結(jié)狀態(tài);如果給試樣所加的σ3小于σ2,試樣就處于超固結(jié)狀態(tài)。飽和黏性土的抗剪強(qiáng)度不僅受固結(jié)程度、排水條件的影響,而且還受到應(yīng)力歷史的影響。試驗(yàn)證明,對(duì)于正常固結(jié)試樣或弱超固結(jié)試樣,在受剪過(guò)程中若允許排水,試樣體積會(huì)縮小,即產(chǎn)生剪縮,剪切破壞時(shí)試樣的孔隙水壓力增l大(為正值),應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系曲線呈硬化型,如圖7—19(σ)所示;對(duì)于強(qiáng)超固結(jié)試樣,l在受剪過(guò)程中若允許排水,則試樣體積會(huì)膨脹,即產(chǎn)生剪脹,剪切破壞時(shí)試樣的孔隙水壓l力減小(為負(fù)值),應(yīng)力應(yīng)變關(guān)系曲線呈軟化型,如圖7—19(b)所示。
編輯推薦
本教材系根據(jù)全國(guó)土木工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)土木工程專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格的要求和目標(biāo)所規(guī)定的《土質(zhì)學(xué)與土力學(xué)》教學(xué)要求而編寫的,充分體現(xiàn)了本學(xué)科的理論性、系統(tǒng)性、計(jì)算性、實(shí)驗(yàn)性及應(yīng)用性的特點(diǎn)。內(nèi)容包括:土的物質(zhì)組成及土水相互作用、土的物理性質(zhì)及工程分類、土的滲透性與土中滲流、地基中的應(yīng)力計(jì)算、地基變形計(jì)算、土的抗剪強(qiáng)度、土壓力理論、地基承載力理論、土坡穩(wěn)定性分析和土的動(dòng)力特性。 本書可作為高等院校土木工程專業(yè)的教材,也可作為勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程、工程管理、交通工程、水文與水資源工程、水利水電工程等專業(yè)的教材或教學(xué)參考書;同時(shí),可作為土建類研究生的教學(xué)參考書,并可供土建類工程技術(shù)人員閱讀參考。
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