Authorware 7.0中文版多媒體制作教程

前言

　　隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)與人們生活的各個(gè)角落，正在日益改變著傳統(tǒng)的人類(lèi)工作方式和生活方式。在我國(guó)高等教育逐步實(shí)現(xiàn)大眾化后，越來(lái)越多的高等院校會(huì)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一線，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。為了大力推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，更好地適應(yīng)當(dāng)前我國(guó)高等教育的跨躍式發(fā)展，滿足我國(guó)高等院校從精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)變，符合社會(huì)對(duì)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類(lèi)要求，我們成立了“2l世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材編委會(huì)”，在明確了高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系的框架下，組織編寫(xiě)了本套“21世紀(jì)高等院校規(guī)劃教材”。　　眾所周知，教材建設(shè)作為保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要支柱及基礎(chǔ)，作為體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，在當(dāng)前培養(yǎng)應(yīng)用型人才中的作用是顯而易見(jiàn)的。探索和建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)我國(guó)高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系需要的配套教材已經(jīng)成為當(dāng)前我國(guó)高等院校教學(xué)改革和教材建設(shè)工作面臨的緊迫任務(wù)。因此，編委會(huì)經(jīng)過(guò)大量的前期調(diào)研和策劃，在廣泛了解各高等院校的教學(xué)現(xiàn)狀、市場(chǎng)需求，探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，組織一批具備較高的學(xué)術(shù)水平、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的學(xué)術(shù)帶頭人、科研人員和主要從事該課程教學(xué)的骨干教師編寫(xiě)出一批有特色、適用性強(qiáng)的計(jì)算機(jī)類(lèi)公共基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)及應(yīng)用技術(shù)課的教材以及相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，以滿足目前高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。本套教材消化和吸收了多年來(lái)已有的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐成果，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實(shí)際需要，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。教材編寫(xiě)采用整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)立項(xiàng)的方式，分期分批地啟動(dòng)編寫(xiě)計(jì)劃，編寫(xiě)大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過(guò)編委會(huì)多次認(rèn)真討論，以確保該套教材的高質(zhì)量和實(shí)用性。　　教材編委會(huì)分析研究了應(yīng)用型人才與研究型人才在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系和內(nèi)容編排上的區(qū)別，分別提出了3個(gè)層面上的要求：在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)課程層面上，既要保持學(xué)科體系的完整性，使學(xué)生打下較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做好鋪墊，更要突出應(yīng)用特色，理論聯(lián)系實(shí)際，并與工程實(shí)踐相結(jié)合，適當(dāng)壓縮過(guò)多過(guò)深的公式推導(dǎo)與原理性分析，兼顧考研學(xué)生的需要，以原理和公式結(jié)論的應(yīng)用為突破口，注重它們的應(yīng)用環(huán)境和方法；在程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程層面上，把握程序設(shè)計(jì)方法和思路，注重程序設(shè)計(jì)實(shí)踐訓(xùn)練，引入典型的程序設(shè)計(jì)案例，將程序設(shè)計(jì)類(lèi)課程的學(xué)習(xí)融入案例的研究和解決過(guò)程中，以學(xué)生實(shí)際編程解決問(wèn)題的能力為突破口，注重程序設(shè)計(jì)算法的實(shí)現(xiàn)；在專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用層面上，積極引入工程案例，以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力為突破口，加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的比重，增加新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝的內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了Authorware 7.0中文版的各種功能與使用方法，內(nèi)容安排由淺入深，使讀者可以循序漸進(jìn)，逐步深入了解并掌握Authorware 7.0。為了配合讀者的學(xué)習(xí)，在本書(shū)重要章節(jié)的后面都附有典型實(shí)例，這些實(shí)例中包含了很多多媒體程序制作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧，在實(shí)際應(yīng)用中引導(dǎo)讀者靈活運(yùn)用Authorware 7.0。     通過(guò)對(duì)本書(shū)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，讀者很快就可以掌握Authorware 7.0的基本應(yīng)用。通過(guò)特效實(shí)例指導(dǎo)，一方面可以了解Authorware 7.0各種功能的使用方法，另一方面可以舉一反三，拓寬思路，在實(shí)際工作中有所借鑒。     本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、圖文并茂，是一本很實(shí)用的Authorware多媒體制作教程，既可作為高校學(xué)生學(xué)習(xí)Authorware的教學(xué)用書(shū)，也可作為從事多媒體程序開(kāi)發(fā)的參考資料，還可作為廣大Authorware愛(ài)好者的自學(xué)教材。

書(shū)籍目錄

序前言第1章 初識(shí)Authorware7.0　1.1 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)　1.2 什么是Authorware　1.3 Authorware的主要功能和特點(diǎn)　1.4 Authorware7.0的新增功能　1.5 Authorware7.0的安裝　本章練習(xí)第2章 Authorware7.0的操作界面　2.1 Authorware7.0的菜單欄　2.2 基本操作工具欄　2.3 Authorware的核心組件——圖標(biāo)欄　2.4 設(shè)計(jì)窗口　2.5 控制面板　2.6 繪圖工具箱　2.7 常用窗口和面板　本章練習(xí)第3章 Authorware7.0的基本操作　3.1 創(chuàng)建Authorware文件　3.2 圖標(biāo)的基本操作　3.3 調(diào)整設(shè)計(jì)窗口　3.4 程序初始化窗口的設(shè)置　3.5 導(dǎo)入對(duì)象　3.6 制作一個(gè)簡(jiǎn)單的多媒體程序　3.7 保存Authorware文件　本章練習(xí)第4章 圖形和圖像對(duì)象的處理　4.1 基本繪圖工具　　4.1.1 指針工具　　4.1.2 直線工具　　4.1.3 斜線工具　　4.1.4 橢圓工具　　4.1.5 矩形工具　　4.1.6 圓角矩形工具　　4.1.7 多邊形工具　　4.1.8 圖形的編輯　4.2 外部圖像的導(dǎo)入　　4.2.1 導(dǎo)入圖像　　4.2.2 導(dǎo)入圖像的屬性設(shè)置　　4.2.3 處理導(dǎo)入的圖片　4.3 圖像的顯示模式和層次　　4.3.1 圖像的顯示層次　　4.3.2 顯示模式　　4.3.3 多個(gè)圖像的對(duì)齊　　4.3.4 多個(gè)圖像的組合　本章練習(xí)第5章 文本對(duì)象的處理　5.1 創(chuàng)建和導(dǎo)入文本　　5.1.1 在Authorware中創(chuàng)建文本　　5.1.2 在Authorware中導(dǎo)入文本　5.2 文本屬性的設(shè)置　　5.2.1 文本格式的設(shè)置　　5.2.2 帶有滾動(dòng)條的文本框　　5.2.3 文本段落格式的設(shè)置　　5.2.4 使用文本的平滑效果　5.3 文本的查找和替換功能　5.4 使用RTF文本編輯器　5.5 文本特效的實(shí)現(xiàn)　　5.5.1 陰影字的制作　　5.5.2 豎排文字的制作　　5.5.3 更多特殊文字效果的制作　本章練習(xí)第6章 Authorware的動(dòng)態(tài)效果　6.1 Authorware7.0中的動(dòng)畫(huà)　6.2 運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)效果　　6.2.1 顯示圖標(biāo)和移動(dòng)圖標(biāo)　　6.2.2 運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的類(lèi)型　　6.2.3 運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)路徑的控制　6.3 運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用實(shí)例　　6.3.1 滾動(dòng)字幕　　6.3.2 月份指示牌　　6.3.3 鼠標(biāo)跟隨效果……第7章 復(fù)雜多媒體對(duì)象的應(yīng)用第8章 變量、函數(shù)和表達(dá)式第9章 實(shí)現(xiàn)多媒體程序的人機(jī)交互第10章 框架和導(dǎo)航第11章 Authorware的媒體庫(kù)和模板第12 章知識(shí)對(duì)象第13章 調(diào)試與打包第14章 Authorware的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

章節(jié)摘錄

　　設(shè)計(jì)窗口是多媒體程序開(kāi)發(fā)的主窗口，其中包含整個(gè)程序的流程。設(shè)計(jì)窗口的大小和擺放并不影響設(shè)計(jì)的內(nèi)容和最后發(fā)布的程序，因此可以按最方便的方式調(diào)整設(shè)計(jì)窗口?！　≡O(shè)計(jì)窗口的尺寸可以隨意放大和縮小，如果將窗口放大，就可以在流程線上放更多的圖標(biāo)，設(shè)計(jì)更復(fù)雜的內(nèi)容。但是計(jì)算機(jī)顯示器的屏幕尺寸是有限的，過(guò)大的設(shè)計(jì)窗口會(huì)影響到其他窗口的擺放。因此設(shè)計(jì)窗口可以放大，但是不宜過(guò)大。當(dāng)設(shè)計(jì)的圖標(biāo)太多，設(shè)計(jì)窗口擺放不下時(shí)，有兩種解決辦法：一是將圖標(biāo)分組，利用群組圖標(biāo)的方式，將大量的圖標(biāo)放入二級(jí)設(shè)計(jì)窗口；二是采用滾動(dòng)條，在設(shè)計(jì)窗口的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“滾動(dòng)條”選項(xiàng)，如圖3．18所示。這樣設(shè)計(jì)窗口中會(huì)出現(xiàn)滾動(dòng)條，拖動(dòng)滾動(dòng)條可以顯示更多的圖標(biāo)，其不利之處是無(wú)法瀏覽整個(gè)程序的流程。

圖書(shū)封面

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