校園景觀

內(nèi)容概要

　　校園景觀既是高等教育實施的場所，也是高等院校的標志。本書以經(jīng)典的和當代的校園景觀實例為校園景觀的規(guī)劃和設(shè)計的各個層面提供了信息、建議和指導(dǎo)，是一本綜合性的校園景觀設(shè)計研究的參考書?！　”緯鴱男@景觀設(shè)計的決定因素和設(shè)計分類兩方面，研究分析了校園景觀的恢復(fù)、更新和興建，同時也對當今和未來的校園景觀規(guī)劃，設(shè)計提供了統(tǒng)一的、有效的評估模式。書中引用了170余幅圖片和照片，通過詳盡的分析為校園景觀提出了指導(dǎo)方案?！　”緯晒┚坝^建筑師、景觀專業(yè)師生參考。

作者簡介

　　理查德·P.杜博，美國注冊規(guī)劃師。馬薩諸塞州拜耳曼特的杜博－利德斯克－克瑞格聯(lián)合有限公司的高級顧問，是大學(xué)規(guī)劃學(xué)會的創(chuàng)始人之一，曾獲得該學(xué)會的創(chuàng)始人獎。

書籍目錄

資料和致謝導(dǎo)言第一章 校園景觀設(shè)計決定因素1.1 氣候：宏觀和微觀1.2 植被1.3 環(huán)境適宜性1.4 地貌1.5 地形變動1.6 地下構(gòu)造1.7 校園的面積、布局與周圍環(huán)境1.8 風(fēng)格1.9 規(guī)劃1.10 視覺特征1.11 技術(shù)1.12 資金1.13 X因素第二章 校園景觀設(shè)計分類創(chuàng)造一個與眾不同的環(huán)境首要關(guān)注點2.1 周圍環(huán)境2.2 周邊地區(qū)2.3 邊界標識物2.4 校門2.5 校園道路2.6 校園步行道2.7 自行車道2.8 校園入口區(qū)2.9 后門區(qū)2.10 停車場校園空間分類2.11 歷史性空間2.12 二級空間2.13 三級空間2.14 水的景觀2.15 旱地景觀小樹林、花園及教育、娛樂和啟蒙場所2.16 植物園和園藝園2.17 樹木園2.18 自然保護區(qū)2.19 天然人行道和小道2.20 藝術(shù)花園2.21 圓形劇場2.22 主題花園2.23 歷史性場地2.24 運動場和娛樂場所2.25 室內(nèi)景觀標識物和土地的使用2.26 景觀元素2.27 燈光2.28 場地用具2.29 座位

圖書封面

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