設(shè)計手繪表達

前言

　　近幾年，我國經(jīng)濟高速發(fā)展，設(shè)計行業(yè)也順應(yīng)了這種發(fā)展趨勢。不論是從設(shè)計觀念與手法上，還是從設(shè)計表現(xiàn)的技巧上都有了長足的進步。但是，在一派繁華的景象背后，我們還是能隱約感受到潛在的問題。比如，設(shè)計行業(yè)內(nèi)部煩躁的心態(tài)，急功近利、不計后果的行為時有發(fā)生。這與新世紀的設(shè)計發(fā)展要求是相悖的。21世紀是信息時代、生態(tài)文明時代，人類寄希望于通過設(shè)計改善自身的生存條件，并為后代留下一個可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。而目前，這種呼聲在設(shè)計行業(yè)僅僅是停留在表面上。不少設(shè)計師還在為“經(jīng)濟利益”所困，干著違心的事?！　≈袊脑O(shè)計行業(yè)不但要重視發(fā)展的速度，更重要的是要重視發(fā)展的方向和目標。只有方向與目標是正確的，才能夠為廣大的設(shè)計師創(chuàng)造出更廣闊的施展才能的舞臺。設(shè)計是一個復(fù)雜的創(chuàng)作過程，需要設(shè)計師具備多種基礎(chǔ)技能。設(shè)計表現(xiàn)則是設(shè)計過程中的重要環(huán)節(jié)，其能力的優(yōu)劣直接影響設(shè)計思維的轉(zhuǎn)化是否合理，設(shè)計成果的表達是否合理、準確。當然，我們都知道這幾年計算機技術(shù)的發(fā)展為設(shè)計表現(xiàn)提供了不少捷徑。風靡一時的3D效果圖讓設(shè)計師、業(yè)主們都感到某種便利。而正是這種便利麻痹了許多年輕的設(shè)計師，他們依賴計算機而喪失了最基本的手繪能力。這對于整個設(shè)計行業(yè)的發(fā)展是不利的。從世界范圍內(nèi)看，設(shè)計名家、大師的設(shè)計思想、意圖大多是通過手繪的方式表達出來。在設(shè)計的過程中，手繪是十分有效的推動設(shè)計思維不斷轉(zhuǎn)化、深入的途徑。而計算機在這個階段則是被動的。因此，我們不但要強調(diào)加強手繪能力的培養(yǎng)，甚至強調(diào)在設(shè)計院校的低年級應(yīng)盡量避免使用計算機表現(xiàn)。同時，作為一門藝術(shù)，手繪的表現(xiàn)圖因表現(xiàn)者的修養(yǎng)、審美取向的不同而呈現(xiàn)出豐富多彩的藝術(shù)感染力。這是計算機表現(xiàn)圖無法比擬的?！　〈扌β曀倪@本《設(shè)計手繪表達——思維與表現(xiàn)的互動并的出版，正值設(shè)計手繪技能的需求再次被廣泛關(guān)注之際。他的這本專集沒有就表現(xiàn)技法就事論事，因為這一類表現(xiàn)技法書籍已經(jīng)出版了許多版本，他“另辟蹊徑”，但這卻是十分必要的，也是十分迫切的。他通過自身多年的教學以及實踐的經(jīng)驗積累，強調(diào)設(shè)計手繪表現(xiàn)與思維之間的互動關(guān)系，將手繪表現(xiàn)提升了一個層面，將其與設(shè)計思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練結(jié)合在一起來研究、討論，有一定的新意。這將有助于廣大青年學子建立學習設(shè)計的系統(tǒng)性和認識設(shè)計的完整性、全面性。擺脫了現(xiàn)有設(shè)計表現(xiàn)書籍只講技法，不講“設(shè)計與技法的關(guān)聯(lián)互動”的弊端，這對于手繪表現(xiàn)技法的教學會是一種促討。

內(nèi)容概要

　　《設(shè)計手繪表達（思維與表現(xiàn)的互動）》以手繪表現(xiàn)為切入點，將設(shè)計思維與表現(xiàn)結(jié)合起來討論，強調(diào)了表達過程中的整體觀念以及對各種“關(guān)系”的處理，如光影關(guān)系、色彩與材料關(guān)系、空間性質(zhì)與表達技巧關(guān)系等等，以協(xié)助設(shè)計從業(yè)人員把設(shè)計思維同表現(xiàn)結(jié)合起來思考、訓(xùn)練，從而有效地運用表現(xiàn)技法、合理地選用表達手段，引導(dǎo)、輔助、推動自己的設(shè)計思維，進而更好地完成設(shè)計工作?！对O(shè)計手繪表達（思維與表現(xiàn)的互動）》適合高校環(huán)境藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計、景觀、建筑專業(yè)師生以及相關(guān)專業(yè)設(shè)計工作者閱讀、欣賞、參考和使用。

作者簡介

　　崔笑聲，1996年中央工藝美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系畢業(yè)留校任教，現(xiàn)任教于清華大學美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系，2003年考入中央美術(shù)學院建筑學院，攻讀博士學位。作品連續(xù)多次參加中國室內(nèi)設(shè)計大展獲獎。201年參加清華大學建校90周年“科學與藝術(shù)”國際作品展，參加“突圍”——景觀觀念設(shè)計六人展。2003年受邀參加第五屆巴西圣保羅建筑與設(shè)計雙年展。2004年參加第十屆全國美術(shù)作品展，中國國際建筑藝術(shù)，雙年展A5、A6版塊，第五屆中國室內(nèi)設(shè)計雙年展獲金獎，“為中國而設(shè)計”環(huán)境藝設(shè)計大展獲銀獎，多年來參與海淀劇院室內(nèi)設(shè)計、山東科技館建筑及室內(nèi)改造設(shè)計、中關(guān)村廣場購物中心室內(nèi)設(shè)計、寧波常青藤，小城景觀設(shè)計等多項大中型工程項目。

書籍目錄

序前言手繪設(shè)計思維的感知與視覺體驗的捷徑A 光與影交織建筑外觀的表現(xiàn)B 線的魅力表達圖像的表情C 表達的勇氣熱情推動技法的提高D “關(guān)系”氣氛營造的關(guān)鍵E 調(diào)子，肌理，材質(zhì)表現(xiàn)空間性格的法寶F “水到渠成”由“平面”向“空間”的思維轉(zhuǎn)化G 人化的自然景觀設(shè)計的表達推開心靈的窗戶自我的空間體驗A 思維的圖像化B 梳理雜亂的思緒建筑寫生的意義從旅行的記憶中體驗空間中最活躍的表情關(guān)于“人”的描繪“尺度感”是表達語言中的關(guān)鍵關(guān)于“城市與街道”的記錄表現(xiàn)城市空間的個性與特征關(guān)于“城市形象”的記憶后記

章節(jié)摘錄

　　在中國傳統(tǒng)繪畫中，強調(diào)“意在筆先”，這與本章要討論的“平面”與“空間”的思維轉(zhuǎn)化問題似乎有著某種對應(yīng)的關(guān)系，古人有“意在筆先”、“胸有成竹”等關(guān)于如何動筆作畫的經(jīng)驗之談，我們不妨借鑒古人的經(jīng)驗、心得，也強調(diào)在表現(xiàn)對象之前的階段。雖然我們從認識上并不對表現(xiàn)方式過多地加以限制，但就現(xiàn)在的需要和審美的普遍要求而言，受眾們還是更容易接受較為客觀地、真實地反映對象的表現(xiàn)圖?！　”憩F(xiàn)圖是在一張空白的紙上繪制出一個空間或是建筑的末來面貌，這與我們臨摹建筑畫是完全不一樣的。在這樣一種類似于“無中生有”的過程中，我們必須強調(diào)在動筆之前就要對表現(xiàn)對象有一個完全的了解、認識，做到“胸有成竹”。用什么透視角度，用什么樣的技巧等，這樣才能“下筆如有神”，否則，當你盲目開始，再想改變?yōu)闀r已晚，此種錯誤不僅消耗大量的精力，也打擊你的熱情。

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