智力問題/兒童心理健康手冊(cè)5

出版時(shí)間:2004-11  出版社:第1版 (2004年1月1日)  作者:侯 (How Ong Say)  頁(yè)數(shù):55  字?jǐn)?shù):62000  譯者:李文姬  
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內(nèi)容概要

“兒童心理健康手冊(cè)”是專為兒童父母、監(jiān)護(hù)人和教師編寫的。全書共分為10冊(cè),涵蓋了現(xiàn)在的孩子要面對(duì)的勝利、心理和治理問題。每分冊(cè)即精煉由詳細(xì)地向讀者介紹了各種問題產(chǎn)生的原因,具體的征兆與癥狀以及最新的診斷和治療方法。本手冊(cè)同時(shí)也就如何引導(dǎo)有問題的孩子和如何尋求幫助,提供了很多有益的建議?! ”咎资謨?cè)是由新加坡健康促進(jìn)部?jī)和龑?dǎo)中心的心理健康專家撰寫的。全書用通俗易懂的知識(shí)和委婉流暢的文筆,對(duì)在兒童中可能出現(xiàn)的種種心理障礙問題,作為全面、深入的闡述,很由啟發(fā)作用和教育意義。因此,本書特別適合兒童家長(zhǎng)和廣大兒童工作者學(xué)習(xí)使用。

作者簡(jiǎn)介

Child to cope:Understanding
childhood stress [1998]:養(yǎng)兒要有方。上述這兩本書籍由Times editions出版。
在2001年,他和其他作者為小學(xué)生撰寫了一系列的健康教育課本——《健康知識(shí)》。該系列由Federal publications出版。
他在2002年撰寫了《當(dāng)兩只大象

書籍目錄

序言簡(jiǎn)介什么是兒童多動(dòng)癥兒童多動(dòng)癥的概念演變與盡早治療人們對(duì)兒童多動(dòng)癥的常見誤解兒童多動(dòng)癥的起因伴隨兒童多動(dòng)癥的障礙為你的孩子作出診斷讓孩子接受藥物治療其他療法家長(zhǎng)如何幫助多動(dòng)兒童教師如何幫助多動(dòng)兒童求助之門在哪兒你可以得到什么專業(yè)協(xié)助多動(dòng)兒的未來當(dāng)前的研究結(jié)果補(bǔ)充讀物及咨詢網(wǎng)站作者簡(jiǎn)介

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   很全面,很細(xì)致,思路清晰,短小精悍,對(duì)學(xué)習(xí)兒童心理很有幫助。
  •   對(duì)家有多動(dòng)癥的兒童有指導(dǎo)意義~
  •   更適合做為知識(shí)普及類的書籍來讀,很好!
  •   沖著便宜買的
  •   學(xué)習(xí)小兒多動(dòng)癥的簡(jiǎn)單判斷和基本治療方法有利于正確對(duì)待孩子的行為活動(dòng)
  •   有介紹一些觀戰(zhàn),但相對(duì)簡(jiǎn)單
 

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