Visual Basic可視化程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)

前言

　　根據(jù)1999年8月教育部高教司制定的《高職高專(zhuān)教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《基本要求》）和《高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《培養(yǎng)規(guī)格》）的精神，由中國(guó)水利水電出版社北京萬(wàn)水電子信息有限公司精心策劃，聘請(qǐng)我國(guó)長(zhǎng)期從事高職高專(zhuān)教學(xué)、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆，在充分汲取了高職高專(zhuān)和成人高等學(xué)校在探索培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)了此套《21世紀(jì)高職高專(zhuān)新概念教材》。　　為了編寫(xiě)本套教材，出版社進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，走訪了全國(guó)百余所具有代表性的高等專(zhuān)科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育高等院校以及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在廣泛了解情況、探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)學(xué)校申報(bào)、征求意見(jiàn)、專(zhuān)家評(píng)選等方式，確定了本套書(shū)的主編，并成立了編委會(huì)。每本書(shū)的編委會(huì)聘請(qǐng)了多所學(xué)校主要學(xué)術(shù)帶頭人或主要從事該課程教學(xué)的骨干，教學(xué)大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過(guò)編委會(huì)多次認(rèn)真討論?！　”咎住?1世紀(jì)高職高專(zhuān)新概念教材》有如下特點(diǎn)：　?。?）面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，結(jié)合高職高專(zhuān)學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn)，具有鮮明的高職高專(zhuān)特色。本套教材的作者都是長(zhǎng)期在第一線從事高職高專(zhuān)教育的骨干教師，對(duì)學(xué)生的基本情況、特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律等有深入的了解，在教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此可以說(shuō)，每一本書(shū)都是教師們長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?！　。?）以《基本要求》和《培養(yǎng)規(guī)格》為編寫(xiě)依據(jù)，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，文字簡(jiǎn)練，實(shí)用性強(qiáng)。在編寫(xiě)、過(guò)程中，作者嚴(yán)格依據(jù)教育部提出的高職高專(zhuān)教育“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，力求從實(shí)際應(yīng)用的需要（實(shí)例）出發(fā)，盡量減少枯燥、實(shí)用性不強(qiáng)的理論概念，加強(qiáng)了應(yīng)用性和實(shí)際操作性強(qiáng)的內(nèi)容?！　。?）采用“問(wèn)題（任務(wù)）驅(qū)動(dòng)”的編寫(xiě)方式，引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法，便于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本套書(shū)的編寫(xiě)思路與傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)思路不同：先提出問(wèn)題，然后介紹解決問(wèn)題的方法，最后歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。我們把這個(gè)新的編寫(xiě)原則比喻成“一棵大樹(shù)、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”的原則。即：一方面遵守先見(jiàn)（構(gòu)建）“樹(shù)”（每本書(shū)就是一棵大樹(shù)），再見(jiàn)（構(gòu)建）“枝”（書(shū)的每一章就是大樹(shù)的一個(gè)分枝），最后見(jiàn)（構(gòu)建）“葉”（每章中的若干小節(jié)及知識(shí)點(diǎn)）的編寫(xiě)原則；另一方面采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)方式，每一章都盡量用實(shí)際中的典型實(shí)例開(kāi)頭（提出問(wèn)題、明確目標(biāo)），然后逐漸展開(kāi)（分析解決問(wèn)題），在講述實(shí)例的過(guò)程中將本章的知識(shí)點(diǎn)融入。這種精選實(shí)例，并將知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)例中的編寫(xiě)方式，可讀性、可操作性強(qiáng)，非常適合高職高專(zhuān)的學(xué)生閱讀和使用。

內(nèi)容概要

本書(shū)是與《Visual Basic可視化程序設(shè)計(jì)教程》（沈祥玖主編）相配套的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)，全書(shū)分為四部分：第一部分是Visual Basic學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)題解答及補(bǔ)充練習(xí)題，針對(duì)教材各章節(jié)中的內(nèi)容給出學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)各章后面的練習(xí)題給出了詳盡的參考答案，同時(shí)每章還增加了補(bǔ)充練習(xí)題，并給出了詳盡的答案。第二部分是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，針對(duì)教材各章節(jié)中的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)和安排了相應(yīng)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都給出了具體的操作步驟、詳細(xì)的分析和參考源代碼，這不但有利于初學(xué)者盡快掌握必備的知識(shí)，同時(shí)還有利于學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。第三部分是課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，精心選擇安排了兩個(gè)設(shè)計(jì)課題（考試答題系統(tǒng)和學(xué)生信息管理系統(tǒng)），每個(gè)課題都給出了功能介紹、具體要求、詳細(xì)的設(shè)計(jì)步驟和各個(gè)功能模塊的參考源代碼，這對(duì)學(xué)生系統(tǒng)、綜合地應(yīng)用Visual Basic課程所學(xué)過(guò)的各部分知識(shí)提高應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力，起到了較大的促進(jìn)和幫助作用。第四部分是附錄，給出了Visual Basic二級(jí)考試大綱及近幾次筆試試卷（含參考答案），有利于擬參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Visual Basic考試的讀者學(xué)習(xí)和參考。書(shū)中所給出的實(shí)例全部在Visual Basic 6.0環(huán)境下運(yùn)行通過(guò)，其源代碼可以從中國(guó)水利水電出版社網(wǎng)站上下載，網(wǎng)址為：http//www.waterpub.com.cn。
    本書(shū)可作為高職高專(zhuān)各類(lèi)學(xué)校Visual Basic程序設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教材，也可用作各類(lèi)水平考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和社會(huì)讀者的自學(xué)輔助用書(shū)。

書(shū)籍目錄

序前言第一部分 Visual Basic學(xué)習(xí)指導(dǎo)、習(xí)題解答與補(bǔ)充練習(xí)題 第1章 概述  1.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  1.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  1.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  1.4 本章習(xí)題解答  1.5 補(bǔ)充練習(xí)題  1.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第2章 數(shù)據(jù)與表達(dá)式  2.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  2.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  2.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  2.4 本章習(xí)題解答  2.5 補(bǔ)充練習(xí)題  2.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第3章 Visual Basic程序設(shè)計(jì)初步  3.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  3.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  3.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  3.4 本章習(xí)題解答  3.5 補(bǔ)充練習(xí)題  3.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第4章 常用控件  4.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  4.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  4.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  4.4 本章習(xí)題解答  4.5 補(bǔ)充練習(xí)題  4.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第5章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)  5.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  5.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  5.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  5.4 本章習(xí)題解答  5.5 補(bǔ)充練習(xí)題  5.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第6章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)  6.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  6.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  6.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  6.4 本章習(xí)題解答  6.5 補(bǔ)充練習(xí)題  6.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第7章 數(shù)組  7.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  7.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  7.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  7.4 本章習(xí)題解答  7.5 補(bǔ)充練習(xí)題  7.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第8章 過(guò)程  8.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  8.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  8.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  8.4 本章習(xí)題解答  8.5 補(bǔ)充練習(xí)題  8.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第9章 界面設(shè)計(jì)  9.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  9.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  9.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  9.4 本章習(xí)題解答  9.5 補(bǔ)充練習(xí)題  9.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第10章 圖形操作  10.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  10.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  10.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  10.4 本章習(xí)題解答  10.5 補(bǔ)充練習(xí)題  10.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第11章 文件系統(tǒng)  11.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  11.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  11.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  11.4 本章習(xí)題解答  11.5 補(bǔ)充練習(xí)題  11.6 補(bǔ)充練習(xí)題參考答案 第12章 數(shù)據(jù)控件  12.1 本章學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)  12.2 本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)  12.3 本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)  12.4 本章習(xí)題解答第二部分 Visual Basic程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 實(shí)驗(yàn)1 Visual Basic環(huán)境與簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)2 數(shù)據(jù)與表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)3 Visual Basic程序設(shè)計(jì)初步 實(shí)驗(yàn)4 常用控件 實(shí)驗(yàn)5 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)6 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)7 數(shù)組 實(shí)驗(yàn)8 過(guò)程 實(shí)驗(yàn)9 界面設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)10 圖形操作 實(shí)驗(yàn)11 文件系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)12 數(shù)據(jù)控件 第三部分 Visual Basic課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 第1章 課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備知識(shí)——Visual Basic數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)   1.1 Visual Basic如何訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)  1.2 對(duì)記錄集對(duì)象的初步理解  1.3 用SQL語(yǔ)句生成記錄集  1.4 使用ADO數(shù)據(jù)控件及數(shù)據(jù)綁定控件  1.5 數(shù)據(jù)庫(kù)記錄的操作  1.6 ADO編程模型簡(jiǎn)介  1.7 小結(jié) 第2章 Visual Basic課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)一——考試答題系統(tǒng)  2.1 設(shè)計(jì)目的  2.2 功能介紹  2.3 設(shè)計(jì)的具體要求  2.4 程序參考代碼 第3章 Visual Basic課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)二——學(xué)生信息管理系統(tǒng)  3.1 設(shè)計(jì)目的  3.2 功能介紹  3.3 設(shè)計(jì)的具體要求  3.4 程序參考代碼附錄 二級(jí)Visual Basic考試大綱及考試筆試試卷選 附錄一 二級(jí)考試大綱（Visual Basic語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)） 附錄二 2002年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Visual Basic筆試試卷及參考答案 附錄三 2003年4月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Visual Basic筆試試卷及參考答案 附錄四 2003年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Visual Basic筆試試卷及參考答案參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職市場(chǎng)主新概念教材：Visual Basic可視化程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)》特色：以《基本要求》和《培養(yǎng)規(guī)格》為編寫(xiě)依據(jù)，內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)合理，文字簡(jiǎn)練。采用“問(wèn)題（任務(wù)）驅(qū)動(dòng)”的編寫(xiě)方式，便于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。精選實(shí)例并將知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)例中，可讀性，可操作性和實(shí)用性強(qiáng)。配有上機(jī)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)教程，便于學(xué)生練習(xí)提高。提供電子教案和程序源代碼，滿(mǎn)足教師多媒體教學(xué)的需要。

圖書(shū)封面

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