快捷英語早讀1+1高一年級(jí)下

內(nèi)容概要

古人日：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”可見清晨時(shí)間的寶貴。據(jù)我所知，學(xué)生每天上學(xué)第一件事是早自習(xí)，或稱作“早讀”，30分鐘或40分鐘不等。利用清晨學(xué)生頭腦清醒、記憶力好、精力旺盛的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀英語或語文的習(xí)慣。這無疑是很好的安排。然而，如何有效地使用早讀的時(shí)間呢?是讓老師作為正式課來上呢，還是由學(xué)生自己隨意安排呢?作為正式課實(shí)際上是變相地加課時(shí)，而由學(xué)生自己安排僅僅讀課文、背單詞，效率又較低。    需要研究怎樣提高早讀的實(shí)效，使每一分鐘都能有所獲?！犊旖萦⒄Z早讀1+1》就是為了解決這個(gè)問題而出版的。我看了部分書稿，覺得該書的編寫理念不錯(cuò)。    首先，該書遵循以學(xué)生為本，指導(dǎo)和幫助他們充分利用早讀時(shí)間，培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究學(xué)習(xí)的能力，使他們在知識(shí)、技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面得以提高。有了這本小冊子，學(xué)生便會(huì)自覺地制訂早讀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以確立自己的目標(biāo)，使每次早讀確有進(jìn)步。    其次，設(shè)計(jì)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)習(xí)是積累性的。該書每個(gè)單元的內(nèi)容既依托教材，但又補(bǔ)教材所缺。例如，“知識(shí)積累”部分選自教科書的新單詞和重點(diǎn)短語，常和已學(xué)的詞匯聯(lián)系，進(jìn)行比較、聯(lián)想、歸類，并適當(dāng)拓展。語法句型和規(guī)則也如此，通過“重點(diǎn)語法”和“關(guān)鍵句型”部分不斷復(fù)現(xiàn)和歸納，加深理解，且不斷提高實(shí)踐運(yùn)用的能力。每周早讀的范圍和容量作了限定，但日積月累，語言知識(shí)就像滾雪球一樣越滾越大。    再次，有利于學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)體系，形成自己的學(xué)習(xí)方法和策略。譬如，在語法復(fù)習(xí)中，運(yùn)用有趣的口訣幫助學(xué)生記憶較為復(fù)雜的規(guī)則。除了提供語言知識(shí)（詞匯和語法等）的學(xué)習(xí)方法，該書特別在“技能提升”部分設(shè)計(jì)了篇章誦讀、妙語名言、聽說材料和寫作練習(xí)等，一方面鼓勵(lì)學(xué)生模仿、背誦、記憶，另一方面提高他們的綜合運(yùn)用語言的能力，尤其是口筆頭表達(dá)的能力。    《快捷英語早讀1+1》的設(shè)計(jì)者是多年從事中學(xué)英語教學(xué)的教師，他們不僅對(duì)中學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容了如指掌，更為寶貴的是他們熟知中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的困難和問題，能夠在關(guān)鍵的時(shí)候給予他們必要的點(diǎn)撥，使他們感到豁然開朗，甚至能夠舉一反三；而學(xué)生們在這套書．的引領(lǐng)下有目標(biāo)、有計(jì)劃、持之以恒地學(xué)習(xí)。如此幾年下來，學(xué)生定會(huì)從知識(shí)到技能全面取得英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步，樹立信心，提高成績。

書籍目錄

1　飲食習(xí)慣節(jié)食2　醫(yī)療保健3　中國節(jié)日4　西方節(jié)日5　習(xí)俗6　語言7　文學(xué)8　戲劇9　偉大的科學(xué)家10　科學(xué)成就11　科學(xué)與未來12　女性教育13　偉大的女性14　男性與女性15　世界各地16　新西蘭17　國外學(xué)習(xí)18　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)19　農(nóng)產(chǎn)品20　城市與農(nóng)村21　娛樂22　愛好與興趣23　TV電視24　相聲25　身勢語26　動(dòng)物體勢語27　旅行計(jì)劃28　度假與觀光29　住旅館附錄

圖書封面

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