聽(tīng)力-快捷英語(yǔ)·中考英語(yǔ)專項(xiàng)名師大串講

前言

　　中考是全面考查初中畢業(yè)生在義務(wù)制教育階段掌握的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和所具備的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，包括聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解與書(shū)面表達(dá)四方面的內(nèi)容，主要采用聽(tīng)力、單項(xiàng)填空、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)等題型。另外，不少地區(qū)還根據(jù)本地的英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一些題型，如任務(wù)型閱讀、情景對(duì)話等。除此之外，很多試卷還保留有一些傳統(tǒng)類型的試題，如語(yǔ)音、單詞拼寫、句子翻譯、改寫句子等?！　∧壳?，中考前，英語(yǔ)學(xué)科一般采用三輪復(fù)習(xí)的方法：第一輪復(fù)習(xí)一般是按單元對(duì)教材進(jìn)行掃描和梳理，教學(xué)的中心圍繞教材開(kāi)展。第二輪復(fù)習(xí)是基于一輪之上的專題、專項(xiàng)整合，是在更高層面上對(duì)中考常考和必考的內(nèi)容進(jìn)行歸類和總結(jié)。第三輪復(fù)習(xí)是模擬沖刺階段，以綜合運(yùn)用訓(xùn)練為主，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化應(yīng)試技能，最終提高應(yīng)試能力。　　“快捷英語(yǔ)?中考英語(yǔ)專項(xiàng)名師大串講”系列叢書(shū)是針對(duì)中考英語(yǔ)第二輪復(fù)習(xí)編寫的，主要特色如下：　　一、86位名師主筆，28位專家審稿　　本套叢書(shū)由來(lái)自北京、重慶、江蘇、四川、湖北、山東、河南、廣東等20多個(gè)省市的86位特、高級(jí)教師聯(lián)合編寫，28位命題研究專家、教育專家聯(lián)合審定把關(guān)。二、科學(xué)、創(chuàng)新的專項(xiàng)整合分類本套叢書(shū)共有6個(gè)分冊(cè)，分別涵蓋閱讀理解、完形填空、單項(xiàng)填空、書(shū)面表達(dá)、聽(tīng)力五大題型及語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)。每一分冊(cè)（除語(yǔ)法外）都包括考情報(bào)告、分類指導(dǎo)、模擬考場(chǎng)三大部分。每?jī)?cè)書(shū)后配備詳細(xì)的試題解析，便于考生自主學(xué)習(xí)。　　三、揭示中考規(guī)律，揭秘高分策略　　考情報(bào)告由命題專家全面解讀“新課標(biāo)”“考試說(shuō)明”及近五年，特別是2009年的中考真題，總結(jié)了往年中考中出現(xiàn)過(guò)的考點(diǎn)，系統(tǒng)把握初中階段所要求掌握的內(nèi)容。針對(duì)知識(shí)的考查特點(diǎn)，探索中考各類試題的命題規(guī)律，探究其解題思路、解題方法以及解題策略。　　四、探究命題熱點(diǎn)，科學(xué)指導(dǎo)與專題高效訓(xùn)練結(jié)合　　名師點(diǎn)撥、高分秘笈、真題體驗(yàn)、跟蹤練習(xí)、專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)精講、精練、精解，逐個(gè)點(diǎn)撥重難點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，凸顯中考命題規(guī)律，傳授解答問(wèn)題方法，剖析各類專項(xiàng)考題中常見(jiàn)失分點(diǎn)，讓考生在有限的時(shí)間內(nèi)把握方向，獲取最大的效益！　　五、中考科學(xué)預(yù)測(cè)，全面指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)　　仿真模擬覆蓋范圍大，囊括“新課標(biāo)”及“考試說(shuō)明”重點(diǎn)，匯入眾家名師經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)，精心編制與中考命題趨勢(shì)相吻合的習(xí)題，以全新視角科學(xué)預(yù)測(cè)中考趨勢(shì)，幫助考生在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提高成績(jī)，提升應(yīng)試能力?！　　翱旖萦⒄Z(yǔ)?中考英語(yǔ)專項(xiàng)名師大串講”系列叢書(shū)在編寫過(guò)程中，組織了部分名校的初三學(xué)生試用，并根據(jù)其反饋信息進(jìn)行了反復(fù)修訂，以增強(qiáng)其實(shí)際效果。希望本套叢書(shū)真正成為考生復(fù)習(xí)階段的得力助手，幫助考生在中考中獲得高分。

內(nèi)容概要

當(dāng)前，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)除注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)，更要求側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。聽(tīng)力測(cè)試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效辦法，在中考中占有重要的位置，分值占30分左右，相當(dāng)于卷面分?jǐn)?shù)的1/4左右。    九年級(jí)（初三）階段的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是很重的，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，還要兼顧各科提高自己的能力，時(shí)間顯得十分的短暫。因此，在有限的時(shí)間內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生高效、便捷地提高中考英語(yǔ)聽(tīng)力能力，是我們一直思考的問(wèn)題，也是這本書(shū)要解決的問(wèn)題。    本書(shū)集中了多位特、高級(jí)教師，分析了近5年來(lái)的中考考點(diǎn)，根據(jù)他們多年指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)短對(duì)話、長(zhǎng)對(duì)話及獨(dú)白3大聽(tīng)力專項(xiàng)進(jìn)行了分類解析，對(duì)中考必考的20余個(gè)分類話題，如時(shí)間、空間、數(shù)字、就餐、就醫(yī)、打電話、問(wèn)路、購(gòu)物、天氣及旅行等總結(jié)出?？季湫秃徒忸}思路，對(duì)初中階段10種聽(tīng)力必備的微技能均悉心準(zhǔn)備了訓(xùn)練題目，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，拓寬解題思路，在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中得到高效和有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，在備考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。    書(shū)后還附有15套模擬試題，為考生準(zhǔn)備中考提供了靶式練習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)考生的應(yīng)試解答能力在較短的時(shí)間內(nèi)得到全面提高。語(yǔ)音、語(yǔ)速符合真題要求，再現(xiàn)逼真的中考聽(tīng)力現(xiàn)場(chǎng)效果，使考生切實(shí)體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)情景，聆聽(tīng)地道的英語(yǔ)原音語(yǔ)料。    針對(duì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、詮釋遺漏點(diǎn)，幫助考生有效提高聽(tīng)力速度及做題效率，是我們編寫的初衷，也是我們的追求?。?！

書(shū)籍目錄

第一部分：考情報(bào)告　第一節(jié)  中考英語(yǔ)聽(tīng)力試題命題原則　第二節(jié)  中考英語(yǔ)聽(tīng)力考綱解讀　第三節(jié)  中考英語(yǔ)聽(tīng)力考試題型　第四節(jié)  中考英語(yǔ)聽(tīng)力解題技巧　第五節(jié)  中考英語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)習(xí)策略第二部分：分類指導(dǎo)與精練　第一節(jié)音素辨音　第二節(jié)句子理解　第三節(jié)對(duì)話理解　第四節(jié)短文理解第三部分：真題訓(xùn)練　2009年北京考區(qū)　2009年河北省考區(qū)　2009年浙江寧波考區(qū)　2009年哈爾濱考區(qū)　2009年吉林通化考區(qū)第四部分：模擬訓(xùn)練　模擬訓(xùn)練（一）　模擬訓(xùn)練（二）　模擬訓(xùn)練（三）　模擬訓(xùn)練（四）　模擬訓(xùn)練（五）　模擬訓(xùn)練（六）　模擬訓(xùn)練（七）　模擬訓(xùn)練（八）　模擬訓(xùn)練（九）　模擬訓(xùn)練（十）　模擬訓(xùn)練（十一）　模擬訓(xùn)練（十二）　模擬訓(xùn)練（十三）　模擬訓(xùn)練（十四）　模擬訓(xùn)練（十五）錄音稿參考答案

章節(jié)摘錄

　　1.題目設(shè)置多以Wh-提問(wèn)　　題干通常是特殊疑問(wèn)句，不用一般疑問(wèn)句，不用否定形式，不是完成句子或單句理解，回答用A、B、C等選項(xiàng)。并且，題干和選項(xiàng)簡(jiǎn)短。這樣設(shè)置題目是由聽(tīng)力的性質(zhì)決定的，且對(duì)考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)捷易懂?！　?.題目分布要均勻　　聽(tīng)力的命題不同于完形填空和閱讀理解，設(shè)置的考點(diǎn)要均勻分布在聽(tīng)力材料中。在閱讀理解中通常有三分之一的內(nèi)容起輔助作用，不設(shè)任何問(wèn)題，問(wèn)題設(shè)置可能只集中在某幾句話、某一段落上。然而，聽(tīng)力測(cè)試是考查考生對(duì)一段對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容聽(tīng)懂了多少，故問(wèn)題的設(shè)置應(yīng)均勻分布，不應(yīng)集中在某一句或某一段上，尤其是不應(yīng)出現(xiàn)在聽(tīng)力材料的第一句中?！　?.題干和選項(xiàng)要簡(jiǎn)明　　如果題干和選項(xiàng)過(guò)于繁瑣，就會(huì)給考生造成心理上的恐懼感，再加之聽(tīng)力受時(shí)空的限制，不容考生停下來(lái)認(rèn)真體會(huì)和仔細(xì)推敲。因此題干和選項(xiàng)要簡(jiǎn)明扼要，直截了當(dāng)，切不可繞圈子、羅列一些不必要的修飾語(yǔ)?！　?.試題排序要一致　　試題的排序要與語(yǔ)言材料的信息一致。通過(guò)聽(tīng)來(lái)獲取的信息是有序地輸入大腦的，如果我們所設(shè)置的題目打亂了這一順序，會(huì)給考生選擇正確答案帶來(lái)困難。因此，在試題排序時(shí)，要力求與語(yǔ)言材料一致以保證試題的效度?！　?.試題答案要符合標(biāo)準(zhǔn)　　試題答案的標(biāo)準(zhǔn)化就是要保持正確答案的唯一性，避免各選項(xiàng)相互包容。所選答案應(yīng)是唯一的；所設(shè)計(jì)的三個(gè)選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)等的，互不干擾的。比如，不應(yīng)出現(xiàn)A選項(xiàng)的內(nèi)容包含B選項(xiàng)或c選項(xiàng)。整套聽(tīng)力試題的答案分布均勻，各選項(xiàng)的答案總數(shù)接近于平均數(shù)6。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　這套圖書(shū)凝聚了我們?nèi)康男难?。我們集中了全?guó)20多個(gè)省市的86位一線從事中高考輔導(dǎo)多年的特、高級(jí)教師及骨干教師，在對(duì)中高考進(jìn)行深入細(xì)致的分析、研究的基礎(chǔ)上，匯入眾家名師經(jīng)驗(yàn)，策劃編寫了這套圖書(shū)?！　∥覀兿嘈?，這套圖書(shū)的科學(xué)、創(chuàng)新的專項(xiàng)整合分類方法，會(huì)極大地幫助考生揭示考試規(guī)律，揭秘高分策略，洞察命題熱點(diǎn)與趨勢(shì)，科學(xué)、全面地指導(dǎo)2010年中高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)?！　　獓?guó)內(nèi)資深英語(yǔ)教輔策劃人，中學(xué)英語(yǔ)教育專家 蔡章兵　　近幾年來(lái)。我?guī)У膶W(xué)生中有50多名考入北京大學(xué)、清華大學(xué)，20多名獲“全國(guó)中學(xué)生奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，其中飽含了學(xué)生們辛勤的汗水，也包含了我們教師科學(xué)、有效的指導(dǎo)方法?！　∧壳?，中考前，英語(yǔ)學(xué)科一般采用三輪復(fù)習(xí)的方法。在這三輪復(fù)習(xí)中，第二輪對(duì)英語(yǔ)的專題、專項(xiàng)的整合，起到承上啟下的作用，是在更高層面上對(duì)中考?？己捅乜嫉膬?nèi)容進(jìn)行歸類和總結(jié)?！　　皼Q捷英語(yǔ)·中考英語(yǔ)專項(xiàng)名師大串講”系列為考生精心打造了一個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)的第二輪復(fù)習(xí)方案，幫助考生沿著循序漸進(jìn)的思路，在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，脫離“題?！敝啵〞?huì)取得事半功倍的效果?！　　锛冶袑W(xué)督學(xué)。全國(guó)優(yōu)秀特級(jí)教師 張石山

編輯推薦

　　全新的編寫理念，準(zhǔn)確的考點(diǎn)把握　　創(chuàng)新的編寫體例，精辟的精髓點(diǎn)撥　　4大聽(tīng)力專項(xiàng)分類解析，多地區(qū)代表性新題型　　20個(gè)分類話題總結(jié)出當(dāng)考句型和解題思路　　15套模擬試題提供靶式練習(xí)

圖書(shū)封面

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