快捷英語 高中英語優(yōu)選精練同步聽力 人教版 高一上

內(nèi)容概要

聽、說、讀、寫四項英語學習基本技能中，聽力理解能力的提高是最需要真實語境配合的，因而在某種程度上說，學生在這方面可能會存在一些具體困難，必須加強某些特殊環(huán)節(jié)的學練，使之變難為易。一直以來，高考英語測試都把聽力理解放在很重要的位置，反映了目前素質(zhì)教育和英語教學改革的趨向。然而，聽力理解能力的提高不可能一蹴而就，必須長期堅持；必須選用適合不同年級學生使用的語境真實、測試效度信度高的優(yōu)質(zhì)訓練材料，從信心、策略、方法、技巧諸方面幫助同學們迅速提高能力。為此，我們特組織編寫了本套叢書。    本套叢書是配合人民教育出版社出版的《普通高中課程標準實驗教科書  英語》的同步聽力用書，分為高一上、高一下、高二上和高二下四冊，嚴格按照《全日制義務教育普通高級中學  英語課程標準（實驗稿）》編寫，按照“話題一致，拓寬視角”的原則，安排完全與教材各單元同步。本套叢書特點如下：    Section A：聽力目標→活學活用    本部分分為“目標集萃”和“目標演練”兩部分：    “目標集萃”部分全方位展現(xiàn)配套課本重難點單詞、短語和句型。    “目標演練”部分針對集萃部分進行實戰(zhàn)演練，幫助學生活學活用。    Section B：聽力微技能→分類突破    本叢書編寫組將高中英語聽力微技能濃縮為6方面，本部分是針對這些微技能的強化訓練，目的是使看似無章可循的高中聽力有跡可查，條目清晰，便于學生分類突破。    Section C：聽力訓練→話題操練＋走進高考    本部分“話題相扣篇”嚴密扣合配套教材話題，拓展話題內(nèi)容，提高學生掌握同話題聽力材料的能力。    本部分“能力提升篇”契合最新高考神韻，涵蓋高考?？碱}型，設(shè)題科學規(guī)范。幫助學生提前了解高考英語聽力測試的題型和要求，以達到有的放矢、提高應試能力的目的。    本叢書內(nèi)容豐富，語言地道，難度適中，具有時代氣息。    每冊書后附有聽力材料和參考答案，可供教師用于安排課堂練習和測試，也可供學生自主練習。配套磁帶由經(jīng)驗豐富的外籍專家精心錄制，語音純正、語速適中。

書籍目錄

必修1  Unit 1  Friendship  Unit 2  English around the world  Unit 3  Travel journal  Unit 4  Earthquakes  Unit 5  Nelson Mandela-a modern hero  期中聽力測試必修2  Unit 1  Cultural relics  Unit 2  The Olympic Games   Unit 3  Computers  Unit 4  Wildlife protection  Unit 5  Music   期末聽力測試錄音稿參考答案

章節(jié)摘錄

　　1. W: Where did you stay? In a hotel?　　M: No, we camped in the mountains. We cooked all our meals over an open fire.　　2. M: By the way, is there a dining room in the hotel?　　W: Oh, yes. We have a very good restaurant here.　　3. W: Are you going to check out?　　M: Yes, you pay the bill and I'll call the waiter to have our luggage taken out to the taxi.　　4. M: Let's stop here to eat, the menu looks good to me.　　W: Fine. Any place has to have better food than our dining room.　　5. M: Hello! May I speak to Mr Green in the editorial office?　　W: Please hold the line and I'll ring him.　　6. W: What can I do for you?　　M: I'd like to try on some sports jackets. I'd prefer something like the one I'm wearing.　　7. W: I haven't seen Bob all day.　　M: Have you checked the lab? I wouldn't be surprised if he slept there.　　8. M: I won't be back till after midnight tonight. Will it be possible to get something to eat in my room?　　W: Just phone Room Service and tell them what you'd like.　　9. W: Hey, David! We are planning to go up to the mountain for three days. Would yoti like to join us?　　M: That sounds like fun. How are you going to get there?　　W: We're going to rent a car. There's a campsite where we can use a tent. It's almost like a little house.　　10. M: Hey, Helen. Why aren't you ready? The dinner party is around 7 o'clock.　　W: I'm sorry, Paul. I can't come today, I have to study.　　M: But what can I tell the Browns?　　W: Tell them I'm sick.　　……

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