電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

前言

　　當(dāng)前，隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，不同專業(yè)對于“電工電子技術(shù)”課程的要求愈來愈高。新技術(shù)層出不窮，知識更新速度不斷加快，對于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)要求也越來越高。《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》一書涉及內(nèi)容廣，涵蓋了直流電路、交流電路、電機(jī)控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)及可編程控制器（PLC）等電工電子技術(shù)理論課程中所要求的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?！　　峨姽る娮蛹夹g(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)在驗(yàn)證重要定律、定理和分析方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了難度適中的設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，為學(xué)生進(jìn)行開放性實(shí)驗(yàn)和個(gè)性培養(yǎng)創(chuàng)造了條件?！峨姽る娮蛹夹g(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》在力求保證基礎(chǔ)、體現(xiàn)先進(jìn)、加強(qiáng)應(yīng)用方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手和思維創(chuàng)新能力，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，符合2l世紀(jì)復(fù)合型人才培養(yǎng)的要求。　　《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》適用于不同層次本、?？茖W(xué)生使用，是與非電專業(yè)電工電子技術(shù)等基礎(chǔ)理論課程相配套的一部好的實(shí)驗(yàn)教材，完全符合國家教委電工電子相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指定的課程基本要求。作者長期從事電工學(xué)、電路、電機(jī)學(xué)等相關(guān)課程的理論和實(shí)踐教學(xué)，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，近年來相繼編寫并出版了《電工與電子技術(shù)》、《電工電子學(xué)》、《電路·信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程》等多部教材，深受讀者歡迎。《電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》是作者總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課程建設(shè)的成果結(jié)晶。

內(nèi)容概要

　本書為21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材?！? 全書分為3章，主要內(nèi)容包括電工電子實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)知識、9個(gè)電工電子課程實(shí)驗(yàn)、5個(gè)電工電子實(shí)訓(xùn)。書后有附錄，對示波器、函數(shù)信號發(fā)生器、交流毫伏表等實(shí)驗(yàn)中常用儀器、儀表的技術(shù)性能指標(biāo)和使用方法進(jìn)行了簡單介紹，為學(xué)生正確使用和了解這些儀表的性能提供了必要的參考資料。    本書主要作為高等院校土木、交通、建筑、材料等非電類專業(yè)的電工電子學(xué)實(shí)驗(yàn)課程本科教材，也可作為其他專業(yè)短學(xué)時(shí)電工課程實(shí)驗(yàn)教材及高職高專教材，同時(shí)可供工程技術(shù)人員參考使用。

書籍目錄

序言前言第一章　電工電子實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)知識  第一節(jié)　電工電子實(shí)驗(yàn)課程的作用和意義  第二節(jié)　電工電子實(shí)驗(yàn)課程的目的和要求  第三節(jié)　電工電子實(shí)驗(yàn)過程的正確順序  第四節(jié)　電工電子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本知識  第五節(jié)　測量方法和誤差分析  第六節(jié)　實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程與注意事項(xiàng)第二章　電工電子課程實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)一　直流電路實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)二　RL串聯(lián)電路及功率因數(shù)的提高  實(shí)驗(yàn)三　三相電路綜合實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)四　異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制  實(shí)驗(yàn)五　PLC控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)六　單管共射放大電路實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)七　集成運(yùn)放的線性應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)八　整流、濾波與穩(wěn)壓電路  實(shí)驗(yàn)九　TTL門電路第三章　電工電子實(shí)訓(xùn)  實(shí)訓(xùn)一　可編程控制器（PLC）應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)一——天塔之光  實(shí)訓(xùn)二　可編程控制器（PLC）應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)二——交通信號燈控制  實(shí)訓(xùn)三　可編程控制器（PLC）應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)三——多種液體自動(dòng)混合  實(shí)訓(xùn)四　可編程控制器（PLC）應(yīng)用設(shè)計(jì)——電動(dòng)機(jī)綜合控制實(shí)驗(yàn)  實(shí)訓(xùn)五　晶體管收音機(jī)的裝配與調(diào)試實(shí)訓(xùn)附錄  附錄一　示波器  附錄二　函數(shù)信號發(fā)生器  附錄三　交流毫伏表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 電工電子實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)知識　　第一節(jié) 電工電子實(shí)驗(yàn)課程的作用和意義　　進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對于工程技術(shù)人員的綜合素質(zhì)要求越來越高，不僅需要有扎實(shí)的理論知識，更要具備良好的實(shí)驗(yàn)技能和綜合解決工程實(shí)際問題的能力，這些能力的培養(yǎng)都離不開實(shí)驗(yàn)課程的基本訓(xùn)練。對于工程技術(shù)人員來說，如果沒有一定的理論知識及良好的科學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰?，不僅不能做出創(chuàng)造性成果，也難于勝任本職工作。所以，實(shí)驗(yàn)課程正是培養(yǎng)工程技術(shù)人員綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！　‰姽だ碚撌菑?9世紀(jì)發(fā)展起來的電學(xué)相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)理論課程，它的發(fā)展和提高離不開實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展。因此電工電子實(shí)驗(yàn)是電工課程學(xué)習(xí)必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是電工理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，也是培養(yǎng)電氣、電子、信息等專業(yè)工程技術(shù)人員實(shí)驗(yàn)技能的重要一環(huán)?！　‰姽る娮訉?shí)驗(yàn)的內(nèi)容涉及電工基本理論與實(shí)踐中的常見現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)將理論與實(shí)踐結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)有關(guān)電路連接、電工測量及故障排除等實(shí)驗(yàn)技巧，掌握常用電工儀器、儀表的基本原理和使用、選擇方法，學(xué)習(xí)了解數(shù)據(jù)的采集與處理、各種現(xiàn)象的觀察與分析等?！　】偠灾?，實(shí)驗(yàn)課的主要作用就是對學(xué)生進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生用基本理論分析及解決實(shí)際問題的能力；同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和細(xì)致踏實(shí)的實(shí)驗(yàn)作風(fēng)，為今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐與科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書封面

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