設(shè)計(jì)色彩

前言

20世紀(jì)初，我國(guó)開始引進(jìn)西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代意義上的設(shè)計(jì)是個(gè)大概念，它涵蓋建筑、園林、廣告、包裝、服裝、展示、產(chǎn)品、影像、多媒體等廣泛的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。雖然開始人們并沒有使用“設(shè)計(jì)”或“藝術(shù)設(shè)計(jì)”這些術(shù)語(yǔ)，然而長(zhǎng)期以來(lái)，設(shè)計(jì)的實(shí)踐一直在持續(xù)發(fā)展。為什么是“引進(jìn)”呢？就設(shè)計(jì)領(lǐng)域之一的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)而論，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)史上，早在秦漢時(shí)期就形成了第一次高潮，秦始皇筑長(zhǎng)城、修馳道、開靈渠、建阿房宮和驪山陵等。中同建筑到了漢代已發(fā)展成完備體系，進(jìn)一步營(yíng)建宮殿、苑囿，著名的長(zhǎng)樂宮、未央宮、樂游苑、宜春苑等數(shù)不勝數(shù)。就城市規(guī)劃而論，漢都長(zhǎng)安城當(dāng)時(shí)的面積大約是公元4世紀(jì)時(shí)羅馬城面積的兩倍半！中國(guó)古代建筑的成熟期是隋唐時(shí)代，從那時(shí)起，就已采用圖紙和模型相結(jié)合的建筑設(shè)計(jì)方法，工匠李春設(shè)計(jì)修建的趙州橋便是世界最早的敞肩券大石橋，反映了當(dāng)時(shí)橋梁建筑的最高水平。唐代的宮殿建筑更是氣勢(shì)雄偉、富麗堂皇，唐都長(zhǎng)安大明宮的遺址范圍相當(dāng)于北京故宮面積的三倍多，大明宮中的麟德殿面積是故宮太和殿的三倍。當(dāng)時(shí)地處東瀛的日本國(guó)，曾派大批留學(xué)生來(lái)中圍學(xué)習(xí)，飛鳥、奈良時(shí)代遺留下來(lái)的木結(jié)構(gòu)建筑——奈良室生寺的五重塔就是見證。然而，中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)把藝術(shù)設(shè)計(jì)僅僅局限在“工藝美術(shù)”、“工藝裝飾”和“民間工藝”、 “美工”這樣一個(gè)范圍內(nèi)，甚至在“藝術(shù)”的眼光下，設(shè)計(jì)是一門“匠氣”、“俗氣”的“手藝”。直至改革開放后，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)才提到日程上來(lái)。所以，始于20世紀(jì)初的所謂引進(jìn)實(shí)為重歸故里。20世紀(jì)80年代始，我國(guó)許多工科與藝術(shù)院校陸續(xù)創(chuàng)辦了“工業(yè)設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科；20世紀(jì)90年代又紛紛更名為“藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)，特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，形勢(shì)發(fā)生了根本性的變化，藝術(shù)設(shè)計(jì)迅速融入了全球信息化網(wǎng)絡(luò)化的軌道。時(shí)至今日，藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式變得更加豐富，涵蓋也更加廣泛。其白身不但越來(lái)越成熟，而且逐漸成為商業(yè)文化、流行文化最具前瞻性的領(lǐng)域之一。在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，多種媒體的信啟、傳達(dá)更加迅速、頻繁和大眾化，而作為這些范疇所載負(fù)的藝術(shù)設(shè)計(jì)，也隨之不斷擴(kuò)充、整合，其文化信息的推廣不再是單純的有關(guān)功能和作用的詮釋或訴求，在一定程度上更是對(duì)于時(shí)尚語(yǔ)言與審美意義的需求，進(jìn)一步促進(jìn)了藝術(shù)表現(xiàn)形式更獨(dú)特的表現(xiàn)力，滿足“圖文時(shí)代”的大眾視覺需求。為滿足這種圖文需求，滿足高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的需求，我們組織編寫了這套規(guī)劃教材。當(dāng)然，目前藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材種類繁多，但大量教材并不能切實(shí)地投入教學(xué)需要。這套教材有針對(duì)性地從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的前提下，對(duì)設(shè)計(jì)原理與元素、結(jié)構(gòu)與形式進(jìn)行優(yōu)化，對(duì)內(nèi)容與方法進(jìn)行整合，強(qiáng)調(diào)了技能性、應(yīng)用性、針對(duì)性特點(diǎn)。

內(nèi)容概要

本書從我國(guó)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，以設(shè)計(jì)色彩的專業(yè)教學(xué)為中心，講述設(shè)計(jì)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)及表現(xiàn)方法，著重對(duì)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力、審美判斷能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。本書共分七章，綜合研究與系統(tǒng)講述設(shè)計(jì)色彩的基本理論、訓(xùn)練基礎(chǔ)與表現(xiàn)技法等課題。包括設(shè)計(jì)色彩的形成原理、設(shè)計(jì)色彩的視知覺與心理、設(shè)計(jì)色彩的對(duì)比與調(diào)和、設(shè)計(jì)色彩的形式及工具、設(shè)計(jì)色彩的寫生表現(xiàn)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的色彩表現(xiàn)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的色彩表現(xiàn)等內(nèi)容。    本書結(jié)合我國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的規(guī)范要求，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、目前與將來(lái)相結(jié)合的原則，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)各專業(yè)方向的應(yīng)用性特點(diǎn)，融藝術(shù)、技術(shù)、觀念、探索于一體，具有結(jié)構(gòu)完整新穎、內(nèi)容豐富翔實(shí)、系統(tǒng)性示范性強(qiáng)、適用面廣等特點(diǎn)。    本書可作為本科及各類院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材。

書籍目錄

序前言第一章 設(shè)計(jì)色彩的形成原理  第一節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的基本概念    一、設(shè)計(jì)色彩的涵義    二、設(shè)計(jì)色彩學(xué)的基本內(nèi)容    三、與設(shè)計(jì)色彩相關(guān)的命題    四、藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)色彩的要求  第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的形成    一、感受色彩的歷程    二、色與光  第三節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的屬性    一、色彩三要素    二、無(wú)色系與有色系  第四節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的表述體系    一、色彩科學(xué)與色立體    二、孟塞爾色體系（M.C.S）    三、奧斯特瓦德色體系    四、日本色彩研究體系（P.C.C.S）    五、色立體的用途第二章 設(shè)計(jì)色彩的視知覺與心理  第一節(jié) 色彩的知覺與空間    一、色彩的視知覺現(xiàn)象    二、色彩的錯(cuò)覺與幻覺    三、色彩的同化現(xiàn)象    四、空間層次、均衡、呼應(yīng)  第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的表情與象征    一、色彩的表情    二、色彩的象征  第三節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的聯(lián)覺與聯(lián)想    一、色彩的多種聯(lián)覺    二、色彩的多種聯(lián)想第三章 設(shè)計(jì)色彩的對(duì)比與調(diào)和  第一節(jié) 設(shè)計(jì)色彩中的對(duì)比關(guān)系    一、色相、明度、純度對(duì)比    二、設(shè)計(jì)色彩中的多種對(duì)比  第二節(jié) 設(shè)計(jì)色彩中的調(diào)和關(guān)系    一、色彩調(diào)和的原理    二、色彩的類似調(diào)和    三、色彩的對(duì)比調(diào)和    四、色彩的補(bǔ)色調(diào)和    五、色彩的面積調(diào)和    六、色彩的非彩色調(diào)和  第三節(jié) 色彩的混合配置    一、色光三原色和色料三原色    二、間色、復(fù)色、補(bǔ)色    三、加法混合、減法混合、中性混合  第四節(jié) 設(shè)計(jì)色彩的色調(diào)組織    一、寫生訓(xùn)練中色調(diào)的組織    二、色彩設(shè)計(jì)中主色調(diào)的組織第四章 設(shè)計(jì)色彩的形式及工具  第一節(jié) 水粉畫工具材料及使用    一、水粉畫的表現(xiàn)特性    二、水粉畫的基本工具    三、水粉工具材料的使用  第二節(jié) 水彩畫工具材料及使用    一、水彩畫的表現(xiàn)特性    二、水彩畫的基本工具    三、水彩工具材料的使用  第三節(jié) 多種工具及其表現(xiàn)技法    一、馬克筆工具及使用方法    二、彩色鉛筆工具及使用方法    三、色粉筆工具及使用方法    四、綜合性材料的表現(xiàn)技法第五章 設(shè)計(jì)色彩的寫生表現(xiàn)  第一節(jié) 色彩寫生的基本規(guī)律    一、色彩寫生的基本規(guī)律    二、條件色的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用  第二節(jié) 靜物色彩的寫生訓(xùn)練    一、靜物寫生研習(xí)色彩的途徑    二、靜物的題材選擇及組合    三、靜物色彩寫生的步驟    四、靜物寫生中的色調(diào)組織    五、靜物色彩的空間層次與質(zhì)感  第三節(jié) 風(fēng)景色彩的寫生訓(xùn)練    一、選景、取景與構(gòu)圖    二、風(fēng)景寫生的方法與步驟    三、風(fēng)景寫生的外光規(guī)律    四、風(fēng)景寫生中的景物表現(xiàn)第六章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的色彩表現(xiàn)  第一節(jié) 視覺色彩的表現(xiàn)方法    一、色彩的裝飾性表現(xiàn)    二、色彩的歸納性表現(xiàn)    三、色彩的命題性表現(xiàn)    四、色彩的創(chuàng)意性表現(xiàn)  第二節(jié) 視覺傳達(dá)色彩的應(yīng)用    一、平面招貼色彩表現(xiàn)    二、封面色彩設(shè)計(jì)表現(xiàn)    三、企業(yè)形象色彩    四、包裝設(shè)計(jì)色彩    五、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用    六、影視藝術(shù)中的色彩應(yīng)用第七章 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的色彩表現(xiàn)  第一節(jié) 設(shè)計(jì)色彩與環(huán)境空間    一、營(yíng)造和諧的色彩環(huán)境    二、色彩與建筑環(huán)境的創(chuàng)造    三、景觀環(huán)境色彩設(shè)計(jì)    四、室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)  第二節(jié) 環(huán)境設(shè)計(jì)中的色彩歸納表現(xiàn)    一、色彩歸納與色彩基礎(chǔ)    二、從自然色彩走向歸納色彩    三、色彩歸納的表現(xiàn)方法  第三節(jié) 環(huán)境色彩的多種表現(xiàn)    一、水彩淡彩渲染技法    二、環(huán)境裝飾畫表現(xiàn)技法    三、環(huán)境色彩的綜合表現(xiàn)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章　設(shè)計(jì)色彩的形成原理大自然中，色彩千變?nèi)f化、豐富多彩，各種各樣的色彩均通過視覺反映到人腦中，產(chǎn)生種種色感。自古以來(lái)，人就在日常生活中使用著顏色，并享受著色彩變化帶來(lái)的歡樂。人們?cè)谧约旱纳瞽h(huán)境中，也常用色彩來(lái)表達(dá)自己對(duì)美的感受。美是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，色彩美始終左右著人們的情緒，使人產(chǎn)生審美愉悅。一件設(shè)計(jì)作品的美，是綜合了形態(tài)、色彩和材質(zhì)感的美產(chǎn)生的。然而，看到作品的瞬間，首先訴諸眼睛的是色彩的組合效果，也就是色彩美的形式。 第一節(jié)　設(shè)計(jì)色彩的基本概念色彩是一種語(yǔ)言，一種全世界通用的視覺語(yǔ)言，是對(duì)人類最為敏感的信息之一，人人都有偏愛色彩的心理。色彩較之圖文對(duì)人的心理影響更為直接，具有感性的識(shí)別性。當(dāng)代商業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)色彩的應(yīng)用上升到“色彩行銷”的策略高度，成為商品促銷、品牌塑造的重要手段。色彩可傳達(dá)包括文化、種族、地位、特征、意識(shí)、情感、秉性等各種有形與無(wú)形的信息，人類常用色彩表達(dá)更為廣泛和更深層次的含義。

編輯推薦

設(shè)計(jì)色彩是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的主干課，承負(fù)通向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)的橋梁作用，是開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力的起跑線。《設(shè)計(jì)色彩》從我國(guó)高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，以設(shè)計(jì)色彩的專業(yè)教學(xué)為中心，講述設(shè)計(jì)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)及表現(xiàn)方法，著重對(duì)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力、審美判斷能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。《設(shè)計(jì)色彩》共分七章，綜合研究與系統(tǒng)講述設(shè)計(jì)色彩的基本理論、訓(xùn)練基礎(chǔ)與表現(xiàn)技法等課題。

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