快捷英語·早讀1+1

前言

　　古人日：“一年之計在于春，一日之計在于晨?！笨梢娗宄繒r間的寶貴。據(jù)我所知，學生每天上學第一件事是早自習，或稱作“早讀”，30分鐘或40分鐘不等。利用清晨學生頭腦清醒、記憶力好、精力旺盛的時機，培養(yǎng)學生閱讀英語或語文的習慣。這無疑是很好的安排。然而，如何有效地使用早讀的時間呢？是讓老師作為正式課來上呢，還是由學生自己隨意安排呢？作為正式課實際上是變相地加課時，而由學生自己安排僅僅讀課文、背單詞，效率又較低?！　⌒枰芯吭鯓犹岣咴缱x的實效，使每一分鐘都能有所獲?！犊旖萦⒄Z早讀1+1》就是為了解決這個問題而出版的。我看了部分書稿，覺得該書的編寫理念不錯。　　首先，該書遵循以學生為本，指導和幫助他們充分利用早讀時間，培養(yǎng)良好的自主學習習慣和探究學習的能力，使他們在知識、技能、情感態(tài)度和價值觀等方面得以提高。有了這本小冊子，學生便會自覺地制訂早讀的學習計劃，可以確立自己的目標，使每次早讀確有進步?！　∑浯?，設計符合學生的學習規(guī)律。學習是積累性的。該書每個單元的內(nèi)容既依托教材，但又補教材所缺。例如，“知識積累”部分選自教科書的新單詞和重點短語，常和已學的詞匯聯(lián)系，進行比較、聯(lián)想、歸類，并適當拓展。語法句型和規(guī)則也如此，通過“重點語法”和“關鍵句型”部分不斷復現(xiàn)和歸納，加深理解，且不斷提高實踐運用的能力。每周早讀的范圍和容量作了限定，但日積月累，語言知識就像滾雪球一樣越滾越大?！　≡俅?，有利于學生建構自己的知識體系，形成自己的學習方法和策略。譬如，在語法復習中，運用有趣的口訣幫助學生記憶較為復雜的規(guī)則。除了提供語言知識（詞匯和語法等）的學習方法，該書特別在“技能提升”部分設計了篇章誦讀、妙語名言、聽說材料和寫作練習等，一方面鼓勵學生模仿、背誦、記憶，另一方面提高他們的綜合運用語言的能力，尤其是口筆頭表達的能力?！　　犊旖萦⒄Z早讀1+1》的設計者是多年從事中學英語教學的教師，他們不僅對中學英語教學內(nèi)容了如指掌，更為寶貴的是他們熟知中國學生學習英語的困難和問題，能夠在關鍵的時候給予他們必要的點撥，使他們感到豁然開朗，甚至能夠舉一反三；而學生們在這套書的弓l領下有目標、有計劃、持之以恒地學習。如此幾年下來，學生定會從知識到技能全面取得英語學習的進步，樹立信心，提高成績。

內(nèi)容概要

全書以新課標、高考考綱及現(xiàn)行主流教材作為編寫依據(jù)，并在認真研讀近年高考考卷的基礎上，篩選、歸類重點內(nèi)容，將每單元分為“知識積累”和“技能提升”兩大部分。這樣保證了英語能力的全方位提升，可以避免早讀訓練形式的單一性。顧名思義，《快捷英語早讀1+1》其中一個“1”指代“語言知識”，而另一個“1”指代“語言技能”。    同學們的每一天早讀將從一則意味雋永的名人格言或勵志諺語開始，讓你循著名人或智者的足跡，愉快地步入當天的早讀旅程。這些名言言簡意賅，一方面有助于加深了解中西方文化的異同，通過耳濡目染與潛移默化，養(yǎng)成自我勉勵和不斷進取的心態(tài)。另一方面，其中不乏語言凝練的典范，可供品味借鑒。同學們?nèi)缒茉谄綍r寫作中適時運用這些格言或諺語，你的文章必能令人耳目一新。    “知識積累”部分旨在對“常考單詞”“重點短語”“關鍵句型”和“重要語法”等核心內(nèi)容高度集中并適度拓展，為能力的進一步提升打好堅實基礎。    “技能提升”部分著重提高學生的聽說讀寫能力。由“聽說”開始，分別設置了“聽力訓練”與“情景交際”欄目，循序漸進地提高聽力和口語水平，通過聽說訓練既可調(diào)動老師與學生的互動，也可調(diào)動學生之間的互動。“篇章誦讀”和“佳作背誦”則為提升讀寫能力服務：通過“篇章誦讀”可以品美文、練語感、陶情操，這美文可進一步激發(fā)學生的英語學習興趣；“佳作背誦”貼近學生和社會生活實際選題，以培養(yǎng)書面表達能力與行文技巧。這兩部分的重點句式還以虛線標出，以實現(xiàn)“精彩不容錯過”。    無論是“知識積累”還是“技能提升”均以“課尾五分鐘”收尾，結(jié)束當天的早讀之旅，用短短的五分鐘驗收早讀工程，品嘗勝利的果實。    本書使用方式：本書既可供教師作為指導早讀課堂的同步訓練材料使用，也可用于學生早讀課自學。

書籍目錄

Unit 1　知識積累　技能提升Unit 2　知識積累　技能提升Unit 3　知識積累　技能提升Unit 4　知識積累　技能提升Unit 5　知識積累　技能提升Unit 6　知識積累　技能提升Unit 7　知識積累　技能提升Unit 8　知識積累　技能提升Unit 9　知識積累　技能提升Unit 1 0　知識積累　技能提升Unit 11　知識積累　技能提升Unit 12　知識積累　技能提升Unit 1 3　知識積累　技能提升Unit 14　知識積累　技能提升Unit 15　知識積累　技能提升Unit 1 6　知識積累　技能提升Unit 17　知識積累　技能提升Unit 1 8　知識積累　技能提升Unit 19　知識積累　技能提升Unit 20　知識積累　技能提升Unit 21Unit 22Unit 23Unit 24Unit 25Unit 26Unit 27Unit 28Unit 29Unit 30

章節(jié)摘錄

　　W: In my spoken English class, I asked thestudents about their impressions of their universitylife. To my surprise, many of them expresseddisappointment. After their highly controlledhigh school life, they were having difficultyadjusting to the free time in the university. WhenI asked them to describe their high school life,many of them told me they got up at six in themorning and studied until ten at night. Most ofthe time was spent at school, doing piles ofhomework to help them prepare for the universityentrance exams.　　Once they entered the university, in my opinion,the students are not expected to devote all theirwaiting hours to studying. They should alsotake an active part in social activities. Therefore,they should learn to divide their time outside ofthe class between sports and clubs. Whats more,they should spend some time watching TV andchatting with their roommates. These activitiesare useful in helping them prepare for theirfuture. But what struck me most was that manyof them did not seem particularly happy abouttheir new-found freedom. As they had so manychoices, they felt that no matter what they weredoing, they should be doing something else.Thats why they were not happy.　　To those students, my advice is, get used to itand learn to make decisions for yourselves.

編輯推薦

　　理念超前 優(yōu)化展讀：著眼清晨絕佳學習時段，滲透以學生為本，目標定位的學習理念，把知識、技能、情感態(tài)度和價值觀貫穿于學習始終。采用板塊設計，便于學生在教師的指導下靈活、高效地利用好早讀幾十分鐘。緊扣教材 同步拓展：緊扣課標對英語學習的各項要求，注重教材的挖掘與延伸，依托教材．但又不拘泥于教材。充分結(jié)合各主流版本教材的特點，博采眾長，融會貫通，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，薈萃精華，集成經(jīng)典，做到實用、好用、夠用。立足雙基 積累知識：設有“常考單詞”“重點短語”“關鍵句型”和“童要語法”等欄目，對重點知識進行高度概括與集中。培養(yǎng)技能 讀練結(jié)合：《快捷英語：早讀1+1（高3高考版）》以讀為先導，把聽、說、讀、寫融合手一體，有效進行語言訓練、知識運用和技能培養(yǎng)。范文經(jīng)典 導向精準：《快捷英語：早讀1+1（高3高考版）》所提供背誦的寫作范文有特色、時代感強、文筆優(yōu)美，第一篇都是值得讀和背誦的佳作，而且能夠在某種程度上反映命題趨向。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    快捷英語·早讀1+1 PDF格式下載

---