高二年級下-快捷英語詞匯與語法周周練

內(nèi)容概要

　　《詞匯與語法周周練：高2年級（下）》在目前的中、高考中，學(xué)生在單項(xiàng)填空、完形填空、書面表達(dá)等題型上失分率很高，反映了不少學(xué)生的詞匯和語法知識不夠扎實(shí)，詞匯和語法運(yùn)用能力不強(qiáng)。而在使用新課標(biāo)教材的過程中，大多數(shù)教師和學(xué)生也普遍感覺詞匯學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)很重，語法學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。究其原因，一方面是新課標(biāo)教材的詞匯量顯著增加，且對于詞匯學(xué)習(xí)采用了主題化和語境化的設(shè)計(jì)思路，雖然這種設(shè)計(jì)有利于課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯不再覺得枯燥，但使得教材中單詞的復(fù)現(xiàn)率較以前的教材有所下降；另一方面是新課標(biāo)教材采用了發(fā)現(xiàn)式語法教學(xué)理念，與以前的教材相比，語法講解更簡單，練習(xí)答案更直接，但所設(shè)計(jì)的練習(xí)在層次、靈活性、難度方面，與中、高考試題并非完全一致，學(xué)生尚不能僅通過這些文章和練習(xí)便得到充分有效的應(yīng)考訓(xùn)練，因此教師普遍感到心中沒有把握?！　≡谛抡n改的要求下，現(xiàn)在的英語考試更注重由知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，但是語言知識在試卷中的地位、在語言學(xué)習(xí)中的作用仍然非常重要、不可替代，教師在教學(xué)中不應(yīng)有絲毫的忽視。所以，針對廣‘大教師和學(xué)生在使用新課標(biāo)教材過程中遇到的上述問題，我們組織了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線名師編寫了這套圖書。書中的練習(xí)結(jié)合語境和語言運(yùn)用，主要與讀、寫兩種語言運(yùn)用活動相聯(lián)系，對詞匯和語法的考查不再停留于單純的記憶層次，而是體現(xiàn)在有具體語言環(huán)境的句子或短文中，并按照基礎(chǔ)測試、能力檢測和能力提高的順序編寫，其中能力提高練習(xí)部分緊密地結(jié)合當(dāng)前的中、高考題型?！对~匯與語法周周練：高2年級（下）》旨在通過形式多樣的練習(xí)來增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率，以幫助學(xué)生從多個(gè)角度接觸和運(yùn)用詞匯，從而做到活學(xué)活用。同時(shí)，力求通過對語法的精講巧練，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理和掌握中學(xué)階段所需的語法知識，使之作為新教材的補(bǔ)充，以使語法知識點(diǎn)更集中、練習(xí)量得到保障?！　∪珪粗艽尉幣牛恐艿闹芤?、周三為詞匯練習(xí)，周二和周四為語法練習(xí)，周五為綜合練習(xí)。周末的“本周說‘詞’”和“本周說‘法’”兩個(gè)部分結(jié)合中、高考?？伎键c(diǎn)，對該周練習(xí)的重點(diǎn)詞匯和語法進(jìn)行梳理及講解?！对~匯與語法周周練：高2年級（下）》采用活頁裝訂，便于教師安排課堂檢測或課后學(xué)生自測。

書籍目錄

Week OneMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week TwoMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week ThreeMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week FourMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week FiveMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week SixMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week SevenMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week EightMonday VocabularyTuesday　GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday　Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week NineMonday VocabularyTuesday　GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday　Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”WeekTenMonday　VocabularyTuesday　GrammarWednesday　VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week ElevenMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week TwelveMonday VocabularyTuesday　GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday　Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week ThirteenMonday VocabularyTuesday　GrammarWednesday　VocabularyThursday GramlTlarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week FourteenMonday VocabularyTuesday　GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”參考答案

章節(jié)摘錄

　　1、Every four years, many athletes from different countries____the Olympic Games.　　A、take part in　　B、participate in　　C、join　　D、both A and B　　2、—— Are you ready to leave？　　—— Almost、Im coming as soon as I____ironing the clothes.　　A、go through　　B、get through　　C、go on　　D、set about　　3、Dress warmly,____youll catch cold.　　A、on the contrary　　B、or rather　　C、or else　　D、in no way　　4、Some famous singers live on the____from their record sales.　　A、salary　　B、value　　C、bill　　D、income　　5、When she first arrived in China, she wondered what the future might have____for　　her, but now all her worries are gone.　　A、in need　　B、in time　　C、in preparation　　D、in store　　6、—— Im deadly tired、I cant walk any further.　　——____、Tommy、You can do it.　　A、No problem　　B、No hurry　　C、Come on　　D、Thats OK　　7、Although the wind has____, the rain remains steady, so you still need a raincoat.　　A、turned up　　B、gone hack　　C、died down　　D、blown out　　8、Although they plant trees in this area every year, the tops of some hills are still　　A、blank　　B、hollow　　C、vacant　　D、bare　　9、Lang Lang was____a piano of his own when he was a child.　　A、died off　　B、died down　　C、died out　　D、dying for　　10、Sometimes we are asked____the likely result an action will be.　　A、that we think　　B、what do we think　　C、what we think　　D、that what we think　　11、Like some of my classmates, I cant live up to my teachers expectation,____, I let　　them down.　　A、in other words　　B、after all　　C、whats more　　D、more or less　　12、Im surprised to see you smoking、You____, I remember.　　A、are not used to　　B、were not used to　　C、didnt use to　　D、used not　　13、After a number of disagreement with the committee, the chairman decided to　　A、retire　　B、retreat　　C、withdraw　　D、resign　　14、—— Going to work today, mum？　　—— No、Its my day____today.　　A、out　　B、off　　C、on　　D、in　　15、—— Our team will play against the Rockets this weekend、Im sure well win.　　——____！　　A、Cheers　　B、Good luck　　C、Congratulations　　D、Go ahead

編輯推薦

　　《詞匯與語法周周練：高2年級（下）》是多所國家級示范中學(xué)和省級示范中學(xué)的特高級教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫。　　名師主筆，專家審稿，由各省市國家級示范中學(xué)和省級示范中學(xué)的特高級教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫，由中外教育專家審定把關(guān)。　　設(shè)計(jì)新穎，操作靈活，內(nèi)容按周次設(shè)計(jì)，活頁編排，既有利于教師課堂定時(shí)檢測，又適合學(xué)生同步自測，操作靈活方便，節(jié)時(shí)高效。　　題型豐富，語境真實(shí)，選用當(dāng)前中、高考各種題型及創(chuàng)新題型，從多個(gè)角度結(jié)合語境和語言運(yùn)用，在真實(shí)的語境中考查詞匯和語法?！　》謱佑?xùn)練，精講考點(diǎn)，全書周一至周五練習(xí)按基礎(chǔ)測試、能力檢測和能力提高順序編排，訓(xùn)練層層推進(jìn)；周末精講中、高考考點(diǎn)，系統(tǒng)梳理詞匯和語法知識。

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