七年級(jí)下-快捷英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法周周練

內(nèi)容概要

　　在目前的中、高考中，學(xué)生在單項(xiàng)填空、完形填空、書面表達(dá)等題型上失分率很高，反映了不少學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)不夠扎實(shí)，詞匯和語(yǔ)法運(yùn)用能力不強(qiáng)。而在使用新課標(biāo)教材的過程中，大多數(shù)教師和學(xué)生也普遍感覺詞匯學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)很重，語(yǔ)法學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。究其原因，一方面是新課標(biāo)教材的詞匯量顯著增加，且對(duì)于詞匯學(xué)習(xí)采用了主題化和語(yǔ)境化的設(shè)計(jì)思路，雖然這種設(shè)計(jì)有利于課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯不再覺得枯燥，但使得教材中單詞的復(fù)現(xiàn)率較以前的教材有所下降；另一方面是新課標(biāo)教材采用了發(fā)現(xiàn)式語(yǔ)法教學(xué)理念，與以前的教材相比，語(yǔ)法講解更簡(jiǎn)單，練習(xí)答案更直接，但所設(shè)計(jì)的練習(xí)在層次、靈活性、難度方面，與中、高考試題并非完全一致，學(xué)生尚不能僅通過這些文章和練習(xí)便得到充分有效的應(yīng)考訓(xùn)練，因此教師普遍感到心中沒有把握?！　≡谛抡n改的要求下，現(xiàn)在的英語(yǔ)考試更注重由知識(shí)立意轉(zhuǎn)向能力立意，但是語(yǔ)言知識(shí)在試卷中的地位、在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用仍然非常重要、不可替代，教師在教學(xué)中不應(yīng)有絲毫的忽視。所以，針對(duì)廣‘大教師和學(xué)生在使用新課標(biāo)教材過程中遇到的上述問題，我們組織了一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線名師編寫了這套圖書。書中的練習(xí)結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)言運(yùn)用，主要與讀、寫兩種語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)相聯(lián)系，對(duì)詞匯和語(yǔ)法的考查不再停留于單純的記憶層次，而是體現(xiàn)在有具體語(yǔ)言環(huán)境的句子或短文中，并按照基礎(chǔ)測(cè)試、能力檢測(cè)和能力提高的順序編寫，其中能力提高練習(xí)部分緊密地結(jié)合當(dāng)前的中、高考題型。本書旨在通過形式多樣的練習(xí)來(lái)增加詞匯的復(fù)現(xiàn)率，以幫助學(xué)生從多個(gè)角度接觸和運(yùn)用詞匯，從而做到活學(xué)活用。同時(shí)，力求通過對(duì)語(yǔ)法的精講巧練，幫助學(xué)生系統(tǒng)地梳理和掌握中學(xué)階段所需的語(yǔ)法知識(shí)，使之作為新教材的補(bǔ)充，以使語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)更集中、練習(xí)量得到保障?！　∪珪粗艽尉幣?，每周的周一、周三為詞匯練習(xí)，周二和周四為語(yǔ)法練習(xí)，周五為綜合練習(xí)。周末的“本周說‘詞’”和“本周說‘法’”兩個(gè)部分結(jié)合中、高考?？伎键c(diǎn)，對(duì)該周練習(xí)的重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行梳理及講解。本書采用活頁(yè)裝訂，便于教師安排課堂檢測(cè)或課后學(xué)生自測(cè)。

書籍目錄

Week OneMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week TwoMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week ThreeMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week FourMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week FiveMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week SixMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week SevenMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week EightMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week NineMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week TenMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GralnrrlarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week ElevenMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GranlInarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”Week TwelveMonday VocabularyTuesday GrammarWednesday VocabularyThursday GrammarFriday Vocabulary and GrammarWeekend 本周說“詞”、本周說“法”參考答案

編輯推薦

　　《詞匯與語(yǔ)法周周練：7年級(jí)（下）》是多所國(guó)家級(jí)示范中學(xué)和省級(jí)示范中學(xué)的特高級(jí)教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫?！　∶麕熤鞴P，專家審稿，由各省市國(guó)家級(jí)示范中學(xué)和省級(jí)示范中學(xué)的特高級(jí)教師、優(yōu)秀骨干教師聯(lián)合編寫，由中外教育專家審定把關(guān)。　　設(shè)計(jì)新穎，操作靈活，內(nèi)容按周次設(shè)計(jì)，活頁(yè)編排，既有利于教師課堂定時(shí)檢測(cè)，又適合學(xué)生同步自測(cè)，操作靈活方便，節(jié)時(shí)高效?！　☆}型豐富，語(yǔ)境真實(shí)，選用當(dāng)前中、高考各種題型及創(chuàng)新題型，從多個(gè)角度結(jié)合語(yǔ)境和語(yǔ)言運(yùn)用，在真實(shí)的語(yǔ)境中考查詞匯和語(yǔ)法?！　》謱佑?xùn)練，精講考點(diǎn)，全書周一至周五練習(xí)按基礎(chǔ)測(cè)試、能力檢測(cè)和能力提高順序編排，訓(xùn)練層層推進(jìn)；周末精講中、高考考點(diǎn)，系統(tǒng)梳理詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

圖書封面

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