現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)

前言

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》的精神，加強(qiáng)教材建設(shè)，確保教材質(zhì)量，中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)組織制訂了普通高等教育“十一五”教材規(guī)劃。該規(guī)劃強(qiáng)調(diào)適應(yīng)不同層次、不同類型院校，滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求，堅(jiān)持專業(yè)基礎(chǔ)課教材與教學(xué)急需的專業(yè)教材并重、新編與修訂相結(jié)合。本書為新編教材。隨著CAD／CAM等工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步，特別是參數(shù)化輔助設(shè)計(jì)軟件的廣泛應(yīng)用和不斷發(fā)展，空間分析軟件的功能不斷拓展，為現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法帶來了很大的變化。在傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，是用二維投影的方式表達(dá)三維零件的結(jié)構(gòu)構(gòu)思和裝配設(shè)計(jì)，因此，傳統(tǒng)“工程制圖”課程的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)投影理論用二維圖形表達(dá)三維實(shí)體，閱讀二維視圖想象空間結(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)三維造型軟件不需進(jìn)行三維模型構(gòu)思一模型的二維表達(dá)一三維實(shí)體加工的轉(zhuǎn)換，用三維參數(shù)化設(shè)計(jì)直接表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，現(xiàn)代設(shè)計(jì)真正做到所想即所見，所見即所得，即使需要二維圖樣，也可以在軟件中由三維模型直接生成。因此，傳統(tǒng)的二維工程圖樣已不再是表達(dá)設(shè)計(jì)的唯一方法。隨著三維設(shè)計(jì)軟件功能的逐漸強(qiáng)大，此類軟件在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造中得到越來越廣泛的應(yīng)用。這就迫切需要對(duì)“工程制圖”課程體系及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面改革，以滿足信息化時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的需要。本教材是根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革體會(huì)，在總結(jié)機(jī)械制圖課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。鑒于機(jī)械設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)正處于傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法并存，逐漸向現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法進(jìn)化的階段，本課程立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于發(fā)展，兼顧傳統(tǒng)工程圖和三維造型技術(shù)等圖形技術(shù)需求，闡述技術(shù)制圖的相關(guān)內(nèi)容。

內(nèi)容概要

本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。    本書遵循從三維立體到二維圖形的認(rèn)知規(guī)律，以三維建模為主線，兼顧傳統(tǒng)工程圖和三維造型技術(shù)等圖形技術(shù)需求，闡述技術(shù)制圖相關(guān)內(nèi)容，把傳統(tǒng)制圖與現(xiàn)代設(shè)汁手段相結(jié)合，以三維實(shí)體結(jié)構(gòu)表達(dá)為教學(xué)主線，同時(shí)融入投影理論，使傳統(tǒng)工程制圖與現(xiàn)代設(shè)計(jì)表達(dá)方法融為一體。在培養(yǎng)學(xué)生三維實(shí)體建模能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的二維表達(dá)能力和讀圖能力。    本書內(nèi)容包括：三維實(shí)體造型軟件基礎(chǔ)、制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、組合體的構(gòu)形與表達(dá)、圖樣畫法、軸測(cè)圖、零件圖與零件的建模、常用零部件表達(dá)、裝配體三維建模與裝配圖、電氣制圖。本書選擇應(yīng)用廣泛、簡(jiǎn)單易學(xué)的SolidWorks三維設(shè)計(jì)軟件作為軟件平臺(tái)，重點(diǎn)介紹了實(shí)體建模與生成零件、裝配體工程圖的方法。本書可作為大學(xué)本科近機(jī)類、非機(jī)類各專業(yè)學(xué)生的教材，也可供其他院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生和工程技術(shù)人員參考。本書與潘白樺、張彥娥主編的《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)（3D版）習(xí)題集》配套使用。

書籍目錄

前言緒論第一章 三維實(shí)體造型軟件基礎(chǔ)第一節(jié) SolidWorks概述　第二節(jié) SolidWorks建模初步　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第二章 制圖基本知識(shí)　第一節(jié) 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》　第二節(jié) 平面圖形　第三節(jié) SolidWorks草圖繪制　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第三章 投影基礎(chǔ)　第一節(jié) 投影方法概述　第二節(jié) 基本幾何元素的投影　第三節(jié) 基本體的建模方法　第四節(jié) 簡(jiǎn)單幾何體及其表面上的幾何元素　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第四章 組合體的構(gòu)形與表達(dá)　第一節(jié) 組合體的構(gòu)形分析　第二節(jié) 組合體的建模方法　第三節(jié) 組合體視圖的畫法　第四節(jié) 組合體的尺寸標(biāo)注　第五節(jié) 讀組合體的視圖　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第五章 圖樣畫法　第一節(jié) 視圖　第二節(jié) 剖視圖　第三節(jié) 斷面圖　第四節(jié) 其他表示方法　第五節(jié) 在SolidWorks創(chuàng)建工程圖　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第六章 軸測(cè)圖　第一節(jié) 軸測(cè)圖的基本知識(shí)　第二節(jié) 正等軸測(cè)圖　第三節(jié) 斜二軸測(cè)圖　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第七章 零件圖與零件的建?！〉谝还?jié) 零件圖的內(nèi)容　第二節(jié) 零件圖的視圖選擇和尺寸標(biāo)注　第三節(jié) 零件圖的技術(shù)要求　第四節(jié) 零件建模及零件圖　第五節(jié) 讀零件圖　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第八章 常用零部件表達(dá)　第一節(jié) 螺紋及螺紋緊固件　第二節(jié) 鍵和銷　第三節(jié) 齒輪　第四節(jié) 彈簧　第五節(jié) 滾動(dòng)軸承　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第九章 裝配體三維建模與裝配圖　第一節(jié) 裝配體建?！〉诙?jié) 裝配圖的內(nèi)容及視圖表達(dá)　第三節(jié) 裝配的工藝結(jié)構(gòu)　第四節(jié) 生成裝配圖　第五節(jié) 讀裝配圖和拆畫零件圖　第六節(jié) 裝配關(guān)系的動(dòng)態(tài)演示　本章小結(jié)　思考與練習(xí)第十章 電氣制圖　第一節(jié) 電氣制圖的有關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)　第二節(jié) 幾種常見的電氣圖　本章小結(jié)　思考與練習(xí)附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"規(guī)劃教材?現(xiàn)代工程制圖基礎(chǔ)(3D版)》采用最新頒布的技術(shù)制圖、機(jī)械制圖及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，精選了圖例，解讀示例，融入理論，并落實(shí)畫法；以三維建模為主線，使學(xué)生建立起從三維空間到二維空間轉(zhuǎn)換的思維模式，在學(xué)習(xí)三維實(shí)體建模的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的二維表達(dá)能力。

圖書封面

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