數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題與指導(dǎo)

前言

自20世紀(jì)90年代以來，伴隨著信息技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)全球化步伐的不斷加快，全球信息化進(jìn)程日益加速，中國的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對信息化提出了廣泛、迫切的需求。黨的十七大報(bào)告做出了要“大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合”，“提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等產(chǎn)業(yè)”的重要指示，這對信息技術(shù)人才提出了更高的要求。為貫徹落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作，人力資源和社會保障部組織實(shí)施了“專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（‘653工程’）”，聯(lián)合相關(guān)部門在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個(gè)領(lǐng)域，重點(diǎn)培訓(xùn)300萬名緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強(qiáng)的中高級專業(yè)技術(shù)人才。工業(yè)和信息化部與人力資源和社會保障部在2006年1月19日聯(lián)合印發(fā)《信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（“653工程”）實(shí)施辦法》（國人部發(fā)〔2006〕8號），對信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)進(jìn)行了部署和安排，提出了要在6年內(nèi)培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域中高級創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)用型人才70萬人次左右。作為國家級人才培養(yǎng)工程，“653工程”被列入《中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《2006-2010年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，成為建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要舉措。本系列教材作為“653工程”指定教材，嚴(yán)格按照《信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（“653工程”）實(shí)施辦法》的要求，以培養(yǎng)符合社會需求的信息專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，匯聚了眾多來自信息產(chǎn)業(yè)部門、著名高校、科研院所和知名企業(yè)的學(xué)者與技術(shù)專家，組成強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)和師資隊(duì)伍，力求使教材體系嚴(yán)謹(jǐn)、貼近實(shí)際。同時(shí)，教材采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的編寫思路，以解決實(shí)際項(xiàng)目的思路和操作為主線，連貫多個(gè)知識點(diǎn)，語言表述規(guī)范、明確，貼近企業(yè)實(shí)際需求。為了方便教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，本系列教材不僅提供教師授課所用的教學(xué)課件、習(xí)題和答案解析，而且針對教材中所涉及的案例、項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提供了多媒體視頻教學(xué)演示課件。另外，在教學(xué)過程中，隨時(shí)可以登錄教師之家——中國學(xué)術(shù)交流網(wǎng)（WWW．jiaoshihome．cn），尋求教學(xué)資源的支持，我們特別為每一本教材設(shè)置了針對教師授課和學(xué)員學(xué)習(xí)的答疑論壇。

內(nèi)容概要

　　本書是編者積累多年講授數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。全書共分為9章，依次介紹了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、線性表、棧和隊(duì)列、串?dāng)?shù)組和廣義表、樹、圖以及查找和排序等基本運(yùn)算。每章均設(shè)有學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析、例題講解和自測練習(xí)，在重點(diǎn)章節(jié)還設(shè)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，書后附有課程設(shè)計(jì)和各章自測習(xí)題參考答案。    本書內(nèi)容實(shí)用，致力于內(nèi)容的創(chuàng)新和突出高職高專專業(yè)課的實(shí)踐性，兼具理論和實(shí)踐雙重輔導(dǎo)功能。理論部分可以幫助學(xué)生提綱挈領(lǐng)地掌握知識重點(diǎn)、鞏固所學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐部分針對教學(xué)內(nèi)容組織了上機(jī)實(shí)習(xí)題目，并給予必要的上機(jī)指導(dǎo)。編者力圖通過大量典型例題的解析和對實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容的指導(dǎo)，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)、掌握并靈活運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識，輔助教師講授課程和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。    本書便于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)及復(fù)習(xí)應(yīng)考?？梢耘浜蠑?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材使用，起到銜接課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課下輔導(dǎo)的作用，也可獨(dú)立使用，以幫助各類學(xué)生課程學(xué)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，還可供教師或其他專業(yè)技術(shù)人員參考。

書籍目錄

叢書序前言第1章  緒論  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)第2章  線性表  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第3章  棧和隊(duì)列  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第4章  串  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)第5章  數(shù)組和廣義表  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)第6章  樹  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第7章  圖  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第8章  查找  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)第9章  排序  學(xué)習(xí)要點(diǎn)分析  例題講解  自測練習(xí)  實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)附錄A  課程設(shè)計(jì)附錄B  各章習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《國家人力資源和社會保障部、國家工業(yè)和信息化部信息專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程("653工程")指定教材?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)習(xí)題與指導(dǎo)》便于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)及復(fù)習(xí)應(yīng)考。可以配合數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材使用，起到銜接課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課下輔導(dǎo)的作用，也可獨(dú)立使用，以幫助各類學(xué)生課程學(xué)習(xí)與考前復(fù)習(xí)，還可供教師或其他專業(yè)技術(shù)人員參考。

圖書封面

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