機械制造基礎

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：機械制造基礎》為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材?！　　镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉币?guī)劃教材：機械制造基礎》主要內(nèi)容包括：金屬材料的力學性能，金屬、合金的晶體結構與結晶，鐵碳合金，鋼的熱處理，工業(yè)用鋼，鑄鐵，有色金屬與粉末冶金材料，非金屬材料，典型零件選材，鑄造，壓力加工，焊接與膠接，金屬切削及機床基礎知識，常用加工方法及切削刀具，機械加工工藝及夾具，特種加工。每個章節(jié)中均設有教學提示、教學要求、本章小結、思考與練習?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉币?guī)劃教材：機械制造基礎》注重對學生獲取知識、分析問題與解決工程技術問題能力的培養(yǎng)，側重學生工程素質(zhì)與創(chuàng)新思維能力的提高。　　《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：機械制造基礎》可作為高等工科院校和高等農(nóng)林院校機械類、近機類各專業(yè)的教材，也可供高職高專類工科院校及機械制造工程技術人員參考。

書籍目錄

前言第1章 金屬材料的力學性能1.1 強度與塑性1.2 硬度1.3 沖擊韌性1.4 疲勞強度本章小結思考與練習第2章 金屬、合金的晶體結構與結晶2.1 晶體結構2.2 純金屬結晶2.3 合金結晶與狀態(tài)圖本章小結思考與練習第3章 鐵碳合金3.1 鐵碳合金的基本組織3.2 Fe-Fe3C狀態(tài)圖3.3典型鐵碳合金的結晶度及其組織本章小結思考與練習第4章 鋼的熱處理4.1 鋼在加熱時的組織轉變4.2 鋼在冷卻時的組織轉變4.3 常用的退火、正火、淬火和回火工藝4.4 鋼的表面淬火與化學熱處理本章小結思考與練習第5章 工業(yè)用鋼5.1 鋼的綜述5.2 結構鋼5.3 工具鋼5.4 特殊性能鋼本章小結思考與練習第6章 鑄鐵6.1 鑄鐵的石墨化6.2 灰鑄鐵6.3 球墨鑄鐵6.4 可鍛鑄鐵6.5 蠕墨鑄鐵本章小結思考與練習第7章 有色金屬與粉末冶金材料7.1 鋁合金7.2 銅合金7.3 滑動軸承合金7.4 粉末冶金本章小結思考與練習第8章 非金屬材料8.1 高分子材料8.2 陶瓷材料8.3 復合材料本章小結思考與練習第9章 典型零件選材9.1 零件的失效9.2 零件的選材原則9.3 典型零件選材實例分析本章小結思考與練習第10章 鑄造10.1 合金的鑄造性能10.2 砂型鑄造10.3 砂型鑄造工藝10.4 鑄件的結構工藝性10.5 鑄造毛坯的選用10.6 特種鑄造簡介本章小結思考與練習第11章 壓力加工11.1 金屬的塑性變形11.2 鍛造工藝基礎11.3 合金的鍛造性能11.4 鍛造工藝設計基礎11.5 鍛件的結構工藝性11.6 板料冷沖壓11.7 特種鍛造簡介本章小結思考與練習第12章 焊接與膠接12.1 熔化焊工藝基礎12.2 焊接接頭及金屬焊接性能12.3 焊接應力與焊件的結構工藝性12.4 熔化焊工藝設計基礎12.5 其他焊接方法簡介12.6 膠接技術本章小結思考與練習第13章 金屬切削及機床基礎知識13.1 切削運動與切削要素13.2 金屬切削過程13.3 金屬切削機床本章小結思考與練習第14章 常用加工方法及切削刀具14.1 車削加工及其刀具14.2 鉆削加工及其刀具14.3 銑削加工及其刀具14.4 刨削、插削加工及其刀具14.5 磨削加工及其刀具14.6 鏜削加工及其刀具14.7 拉削加工及其刀具本章小結思考與練習第15章 機械加工工藝及夾具15.1 加工工藝的基礎知識15.2 零件結構的工藝性要求15.3 定位基準的選擇15.4 夾具簡介本章小結思考與練習第16章 特種加工16.1 電火花加工16.2 超聲加工16.3 激光加工16.4 電化學加工16.5 其他特種加工本章小結思考與練習參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　金屬材料的力學性能：　　教學提示：本章的任務是學習常用力學性能的定義、測定原理與方法、使用范圍等?！　〗虒W要求：本章要求通過學習能較深入地了解強度、塑性、硬度、韌性的概念及其意義，并具備一定的分析和運用能力，初步了解疲勞的概念?！　≡趯嶋H生產(chǎn)中，不同的材料有不同的性能和用途。同一種金屬材料通過不同的熱處理方法，也可以得到不同的性能。因此，為了合理地使用各種金屬材料，對其性能的了解是十分必要的。金屬材料的性能包括力學性能、物理性能、化學性能和工藝性能。機械零件常以力學性能作為設計和選材的依據(jù)。金屬材料的力學性能是指材料在力作用下所顯示的性能（又指材料在力作用下所顯示的與彈性和非彈性反應相關的或涉及應力一應變關系的性能），主要有強度、塑性、硬度、韌性和疲勞強度?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：機械制造基礎》是按照高等學校機械學科本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，合理定位，由長期在教學第一線從事教學工作，富有經(jīng)驗的教師以科學性、先進性、系統(tǒng)性和實用性為目標進行編寫的，能夠滿足不同類型和層次的教學需要。 《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：機械制造基礎》是機械類、近機類各專業(yè)的一門技術基礎課程，著重闡述常用工程材料及主要加工方法的基本原理和工藝特點，全面講述機械零件常用材料的選用、機械零件的加工方法和工藝路線的擬訂及機械制造的新技術和新工藝，兼有基礎性、實用性、知識性、實踐性與創(chuàng)新性等特點，是培養(yǎng)現(xiàn)代復合型人才的重要基礎課程之一?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉币?guī)劃教材：機械制造基礎》的編寫既體現(xiàn)了現(xiàn)代制造技術、材料科學、現(xiàn)代信息技術的密切交叉與融合，又體現(xiàn)了工程材料和制造技術的歷史傳承和發(fā)展趨勢。





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