ASP.NET程序設(shè)計實用教程

內(nèi)容概要

本書為高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材，由具有多年豐富教學和實際工作經(jīng)驗的老師編寫。本書力圖打破傳統(tǒng)學院式教材的體系模式，從實際項目開發(fā)的角度組織內(nèi)容，讓讀者獲得完整的項目體驗。本書共分12章，內(nèi)容包括：．NET框架體系結(jié)構(gòu)介紹、C}}語言概述、ASENET概述、ASENET中的對象、Web服務(wù)器控件、HTML服務(wù)器控件、驗證控件和用戶控件、ADO．NET訪問數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)綁定、Web服務(wù)，以及配置、調(diào)試和代碼管理等，最后給出了微軟公司用ASP．NET開發(fā)的一個應(yīng)用程序的案例分析。本書的特點是緊貼教學需求、圖文并茂，從教學需要和工作實踐兩個角度出發(fā)，重視實踐操作，深度和難度適宜。　　本書主要供高職高專院校計算機類專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)作為教材使用，同時也可作為本科類學生或者各類自學者學習ASP．NET技術(shù)的參考書。

書籍目錄

前  言第1章　.NET框架體系結(jié)構(gòu)　1.1  什么是.NET　1.2　.NET框架體系結(jié)構(gòu)　1.3　Visual Studio.NET簡介第2章　C#語言概述　2.1　C#語言概述　2.2　變量和常量　2.3　數(shù)據(jù)類型　2.4　控制語句　2.5　類　2.6　構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)　2.7　類的繼承　2.8　命名空間　2.9　異常處理　實訓　習題第3章　ASP.NET概述　3.1  什么是ASP.NET　3.2　安裝配置ASP.NET開發(fā)環(huán)境　3.3　編寫一個簡單的Web頁面　3.4　使用Web窗體創(chuàng)建的不同項目文件　3.5　ASENET程序的部署　3.6　ASENET中的常用概念　實訓　習題第4章　ASP.NET中的對象　4.1　ASP.NET的內(nèi)置對象　4.2　Request對象　4.3　Response對象　4.4  Session對象  4.5  Application對象  4.6　Server對象  實訓  習題第5章  Web服務(wù)器控件  5.1  Web服務(wù)器控件簡介  5.2　Label、TextBox、Image Web服務(wù)器控件  5.3  Button、LinkButton、ImageButton和HyperLink Web服務(wù)器控件  5.4  RadioButton、Radi0ButtonList和CheckBox、CheckBoxList Web服務(wù)器控件  5.5　ListBox和DropDownList Web服務(wù)器控件  5.6　Panel、Canlendar和AdRotator Web服務(wù)器控件  實訓  習題第6章  HTML服務(wù)器控件  6.1  HTML服務(wù)器控件  6.2　HtmlForm、HtmlAnchor、Htmllmage、HtmlButton服務(wù)器控件  6.3  HtmllnputButton、HtmllnputText、HtmllnputRadioButton、HtmllnputCheckBox、HtmllnputHidden服務(wù)器控件  6.4　HtmlTextArea、HtmlSelect、HtmllnputFile服務(wù)器控件  6.5　HtmlTable、HtmlTableCell、HtmlTableRow服務(wù)器控件  實訓  習題第7章  驗證控件和用戶控件  7.1  驗證控件概述  7.2  RequiredFieldValidator驗證控件  7.3  CompareValidator驗證控件  7.4  RangeValidator驗證控件  7.5  RegularExpressionValidator驗證控件  7.6  CustomValidator驗證控件  7.7  ValidationSummary驗證控件  7.8  用戶控件  實訓  習題第8章　ADO.NET訪問數(shù)據(jù)庫第9章　數(shù)據(jù)綁定第1O章　Web服務(wù)第11章　配置、調(diào)試和代碼管理第12章　案例分析：PetShop 3.0附錄A　SQL語句參考示例附錄B　ASP.NET開發(fā)技術(shù)參考網(wǎng)站附錄C　ASP.NET開發(fā)技術(shù)參考圖書

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    ASP.NET程序設(shè)計實用教程 PDF格式下載

---