熱力過(guò)程自動(dòng)化

出版時(shí)間:2007-2  出版社:中國(guó)電力  作者:文群英[等]編  頁(yè)數(shù):283  字?jǐn)?shù):450000  

內(nèi)容概要

本書共十三單元(教學(xué)模塊),介紹了熱工測(cè)量的基本知識(shí),溫度、壓力、流量、水位及其他參數(shù)的測(cè)量?jī)x表的測(cè)量方法及使用方法,火電廠自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)及自動(dòng)調(diào)節(jié)的基本概念,計(jì)算機(jī)控制基礎(chǔ)知識(shí),火電廠計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的構(gòu)成特點(diǎn), CCS、DEH、BMS、TSI、ETS、SCS等系統(tǒng)的構(gòu)成及工作原理和使用方法。書中內(nèi)容以典型的300MW、600MW機(jī)組為主線,充分體現(xiàn)了熱力過(guò)程自動(dòng)化中的新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)、新方法。本書注重以能力為本,體現(xiàn)課程體系之長(zhǎng),靈活實(shí)用,符合教學(xué)規(guī)律。     本書為教育部規(guī)劃的中等職業(yè)教育電力類重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)“電廠熱力設(shè)備運(yùn)行”的主干專業(yè)課程教材,也可作為電廠集控運(yùn)行、電廠熱力設(shè)備檢修等相近專業(yè)“熱力過(guò)程自動(dòng)化”及同類課程的教材或教學(xué)參考書,還可作為熱力發(fā)電廠有關(guān)生產(chǎn)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)教材,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)與參考。

書籍目錄

中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材出版說(shuō)明前言第一版前言緒論單元一 熱工測(cè)量的基本知識(shí) 課題一 熱工測(cè)量概述 課題二 測(cè)量誤差及其處理 課題三 儀表的主要質(zhì)量指標(biāo)及儀表的校驗(yàn) 小結(jié)  習(xí)題單元二 溫度測(cè)量及儀表 課題一 溫度測(cè)量的基本知識(shí) 課題二 熱電偶 課題三 熱電阻  課題四 溫度顯示儀表 課題五 溫度變關(guān)器 小結(jié) 習(xí)題單元三 壓力測(cè)量及儀表 課題一 壓力測(cè)量概述 課題二 液柱式壓力計(jì) 課題三 彈性式壓力計(jì) 課題四 壓力表的選擇與安裝 課題五 壓力(或差壓)變送器 小結(jié) 習(xí)題單元四 流量測(cè)量及儀表 課題一 流量測(cè)量概述 課題二 差壓式流量計(jì) 課題三 其他流量計(jì) 小結(jié) 習(xí)題單元五 水位測(cè)量?jī)x表 課題一 就地式水位計(jì) 課題二 差壓式水位計(jì) 課題三 電接點(diǎn)水位計(jì) 小結(jié) 習(xí)題單元六 其他參數(shù)測(cè)量?jī)x表 課題一 氧化鋯氧量計(jì) 課題二 電子皮帶秤 小結(jié) 習(xí)題單元七 自動(dòng)控制基礎(chǔ)知識(shí) 課題一 自動(dòng)控制的概述 課題二 典型環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)特性及環(huán)節(jié)連接方式 課題三 熱工控制對(duì)象的動(dòng)態(tài)特性 課題四 自動(dòng)控制器的控制規(guī)律 課題五 單回路、多回路及其他控制系統(tǒng) 小結(jié) 習(xí)題單元八 計(jì)算機(jī)控制基礎(chǔ) 課題一 概述 課題二 過(guò)程通道 課題三 信號(hào)處理與控制算法 小結(jié) 習(xí)題單元九 火電廠計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng) 課題一 分散控制系統(tǒng)(DCS) 課題二 現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)(FCS) 小結(jié) 習(xí)題單元十 單元機(jī)組協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)(CCS)單元十一 汽輪機(jī)數(shù)字電液控制系統(tǒng)(DEH)單元十二 安全監(jiān)測(cè)保護(hù)系統(tǒng)單元十三 順序控制系統(tǒng)(SCS)附錄一 熱電偶、熱電阻分度表附錄二  SAMA標(biāo)準(zhǔn)功能圖例參考文獻(xiàn)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   好復(fù)雜,不過(guò)對(duì)于要了解系統(tǒng)的來(lái)說(shuō)也還可以大致看看
  •   很是不錯(cuò),同事說(shuō)好。
 

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