快捷英語(yǔ)·初中英語(yǔ)同步閱讀（8年級(jí)上）

前言

　　在使用人民教育出版社出版的初中英語(yǔ)教材“Go for it時(shí)，我們遇到了一個(gè)很大的困難：缺少真正與教材配套使用的同步閱讀練習(xí)。為此，我們組織海淀區(qū)十余名任課教師編寫(xiě)了這套“初中英語(yǔ)同步閱讀”叢書(shū)?！　”緟矔?shū)嚴(yán)格與教材配套，共5冊(cè)，是按照單元編寫(xiě)的。初三階段，為了幫助學(xué)生準(zhǔn)備“中考”，還設(shè)計(jì)了10套“模擬閱讀試題”?！　∶總€(gè)單元設(shè)計(jì)了4個(gè)閱讀篇章，內(nèi)容與教材單元話(huà)題相關(guān)，并且難度適當(dāng)，盡量使用單元中出現(xiàn)的詞匯、語(yǔ)法，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)重點(diǎn)；在體裁上，每個(gè)單元都盡量包括了“新課標(biāo)”重點(diǎn)要求初中階段學(xué)生需要掌握的記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。閱讀材料語(yǔ)言地道、信息量大、具有時(shí)代氣息，符合這個(gè)年齡段學(xué)生們的興趣?！　≡诰帉?xiě)過(guò)程中，我們注重學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)過(guò)程，每個(gè)單元的四篇文章難度逐漸遞增，有利于不同層次的學(xué)生閱讀能力的發(fā)展。另外，為了便于學(xué)生閱讀，每篇文章標(biāo)明了生詞的中文釋義，并用注釋的形式標(biāo)注出短語(yǔ)、句型及語(yǔ)法。　　在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我們注意與各地“中考”的發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，既有常用的“正誤判斷”、“多項(xiàng)選擇”，也有“任務(wù)型”閱讀練習(xí)，如“根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)表格”。另外，我們還采用了“讀”“寫(xiě)”結(jié)合的題型，如根據(jù)文章內(nèi)容“回答問(wèn)題”等。我們的設(shè)計(jì)意圖是：體現(xiàn)用語(yǔ)言做事的理念，啟發(fā)學(xué)生積極思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在知識(shí)、能力等方面都能得到提高和發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　《快捷英語(yǔ)：初中英語(yǔ)同步閱讀（8年級(jí)上）（人教版·新目標(biāo)）》嚴(yán)格與教材配套，共5冊(cè)，是按照單元編寫(xiě)的。初三階段，為了幫助學(xué)生準(zhǔn)備“中考”，還設(shè)計(jì)了10套“模擬閱讀試題”。每個(gè)單元設(shè)計(jì)了4個(gè)閱讀篇章，內(nèi)容與教材單元話(huà)題相關(guān)，并且難度適當(dāng)，盡量使用單元中出現(xiàn)的詞匯、語(yǔ)法，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)重點(diǎn)；在體裁上，每個(gè)單元都盡量包括了“新課標(biāo)”重點(diǎn)要求初中階段學(xué)生需要掌握的記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。閱讀材料語(yǔ)言地道、信息量大、具有時(shí)代氣息，符合這個(gè)年齡段學(xué)生們的興趣。

書(shū)籍目錄

Unit 1How often do you exercise？Unit 2What's the matter？Unit 3What are you doing for vacation？Unit 4How do you get to school？Unit 5Can you come to my party？Unit 6I'm more outgoing than my sisterUnit 7How do you make a banana milk shake？Unit 8How was your school trip？Unit 9When was he born？Unit 10rm going to be a basketball playerUnit 11Could you please clean your room？Unit 12What's the best radio station？參考答案

章節(jié)摘錄

　　Jane's school day stars at eight-thirty. It begins with a group discussion of fileChildren s News-round of the night before. After that, file children usually have amatil or an English lesson. At ten-tifirty there is a fifteen-nfinute's break. Then tilechildren play outside. After tile break they have geography, history, or biology. Inmost Canadian schools tile children are divided into groups that stay together allday. Each group has its own teacher, who teaches almost every subject.　　At twelve-fifteen the children eat their sandwiches at home or school. Afterthat, they play all kinds of games, like marbles, skipping, ball, and tag.　　Jane's school day goes on, and she starts up at one o'clock. In the afternoon, the children study French ormath, or they have a music class, physical education, or swimming lessons. Sometimes they put on plays. There aretwo computers in the classroom. The children take turns using them. Today it is Jane's turn to use the computerand she will work on math.　　School finishes at half past three. Jane goes home by bike directly. 　　……

編輯推薦

　　《快捷英語(yǔ)：初中英語(yǔ)同步閱讀（8年級(jí)上）（人教版·新目標(biāo)）》是依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)，完全與教材同步。內(nèi)容與教材單元話(huà)題相關(guān)，難度適當(dāng)。體裁全面，語(yǔ)言地道，信息量大，具有時(shí)代氣息。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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