中學(xué)英語構(gòu)詞詞匯手冊

內(nèi)容概要

本筆者以國家新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說有的詞匯表為基礎(chǔ)，綜合各地初、高中現(xiàn)行通用教材以及相應(yīng)讀物及報刊，對其中涉及英語構(gòu)詞法的主要形式的詞匯，作了較為詳盡的歸納和歸類。本冊中根據(jù)構(gòu)詞法拓寬出的少數(shù)詞匯，學(xué)生可依據(jù)所學(xué)詞匯知識和構(gòu)詞法的規(guī)律，通過比較、分析、歸納是不難掌握的，而且從拼寫到意義上會掌握得更加深刻，更為牢固。    可以說，掌握了本冊的詞匯，就掌握了相當(dāng)部分的初、高中英語詞匯，同時也掌握了英語構(gòu)詞的規(guī)律；掌握了學(xué)習(xí)、鞏固和擴大英語詞匯的鑰匙，也就不難打開英語交際和閱讀的方便之門。    這個小手冊也可作為廣大中小學(xué)英語教師的詞匯教學(xué)參考用書，并且適合于中級英語學(xué)習(xí)者使用。    本手冊選編詞匯的原則是：    1、盡可能收入現(xiàn)行各種初中和高中教材所出現(xiàn)的涉及構(gòu)詞法的詞匯。    2、根據(jù)構(gòu)詞法的法則和閱讀的要求，適當(dāng)拓寬教材中所出現(xiàn)的單詞和某些其他形式，這些拓寬的詞匯都是實際生活中使用率很高的詞匯。    3、有部分詞匯根據(jù)構(gòu)詞法的不同構(gòu)成形式在本冊中重復(fù)出現(xiàn)，這是構(gòu)詞法客觀存在的現(xiàn)象，同時這也更有利于學(xué)習(xí)者從不同的角度領(lǐng)會和記憶詞匯。     4、本手山中有的構(gòu)詞法的分類，是根據(jù)大量的語言現(xiàn)象的客觀存在而劃分的。    5、對單詞的詞性和漢語意義作了大量的寬度和深度上的補充，有利于學(xué)習(xí)者對詞匯意義羅為全面和準(zhǔn)確的理解。    6、另外，一般字體為初中范疇的詞匯，黑體為高中范疇的詞匯，斜體為拓寬的詞匯。

作者簡介

趙川，湖北省英石市教學(xué)研究中心英語教研員，湖北省特級教師，黃石市中外語學(xué)會理事長；從事本專業(yè)教學(xué)教研工作30余年，曾獲湖北省“優(yōu)秀教研員”獎第三屆“全國中小學(xué)外語教師園丁”獎；曾因教育考察以及作為政府派遣及項目翻譯出訪過英、澳、新、俄、韓及斯里蘭卡等南亞

書籍目錄

第一章 派生法 第一節(jié) 構(gòu)成名詞的后綴和前綴 第二節(jié) 構(gòu)成形容詞的后綴和前綴 第三節(jié) 構(gòu)成副詞的后綴和前前綴 第四節(jié) 構(gòu)成動詞的后綴和前前綴 第五節(jié) 構(gòu)成復(fù)合數(shù)詞的后綴 第六節(jié) 其他前綴第二章 轉(zhuǎn)意法 第一節(jié) 動詞轉(zhuǎn)換成名詞 第二節(jié) 名詞轉(zhuǎn)換成動詞 第三節(jié) 形容詞轉(zhuǎn)換成名詞 第四節(jié) 名詞轉(zhuǎn)換成形容詞 第五節(jié) 形容詞/副詞轉(zhuǎn)換成動詞第三章 合成法 第一節(jié) 構(gòu)成復(fù)合名詞 第二節(jié) 構(gòu)成復(fù)合形容詞 第三節(jié) 構(gòu)成復(fù)合代詞 第四節(jié) 構(gòu)成復(fù)合副詞 第五節(jié) 構(gòu)成復(fù)合動詞 第六節(jié) 構(gòu)成復(fù)合介詞第四章 縮略語 第一節(jié) 由縮略語作為通用的詞 第二節(jié) 常用縮略語 第三節(jié) 時間、日期、度量單位等縮略語

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中學(xué)英語構(gòu)詞詞匯手冊 PDF格式下載

---