計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)

前言

21世紀(jì)是一個(gè)變幻難測(cè)的世紀(jì)，是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更新日新月異。希望、困惑、機(jī)遇、挑戰(zhàn)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)在每一個(gè)社會(huì)成員的生活之中。抓住機(jī)遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)——依靠自己學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握、了解新知識(shí)、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用、解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。具有如此特點(diǎn)的書(shū)，我們雖然沿用了“教材”這個(gè)概念，但它與那種僅供教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師不講、學(xué)生不懂，以“教”為中心的教科書(shū)相比，已經(jīng)在內(nèi)容安排、編寫(xiě)體例、行文風(fēng)格等方面都大不相同了。希望讀者對(duì)此有所了解，以便從一開(kāi)始就樹(shù)立起依靠自己學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用?已有的知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。歡迎讀者提出意見(jiàn)和建議。祝每一位讀者自學(xué)成功。

內(nèi)容概要

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)》作為我國(guó)高等教育組成部分的自學(xué)考試，其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué)，為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫(xiě)供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無(wú)疑問(wèn)，這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué)，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握、了解新知識(shí)、新信息，有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力，也有利于學(xué)習(xí)者學(xué)以致用、解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。

書(shū)籍目錄

組編前言編者的話第一章 計(jì)算機(jī)及程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成及基本工作原理第二節(jié) 微型機(jī)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示及存儲(chǔ)形式第四節(jié) 計(jì)算機(jī)程序與算法習(xí)題第二章 關(guān)于C語(yǔ)言的基本知識(shí)第一節(jié) C語(yǔ)言概述第二節(jié) C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型第三節(jié) C的運(yùn)算符和表達(dá)式第四節(jié) 關(guān)于類型轉(zhuǎn)換第五節(jié) 關(guān)于C函數(shù)的一般概念習(xí)題第三章 C的基本語(yǔ)句及順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第一節(jié) C語(yǔ)言語(yǔ)句綜述第二節(jié) 賦值語(yǔ)句及輸入輸出語(yǔ)句第三節(jié) 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的方法及應(yīng)用習(xí)題第四章 條件語(yǔ)句與選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第一節(jié) 選擇結(jié)構(gòu)概述第二節(jié) if語(yǔ)句的基本形式和N—S圖第三節(jié) 實(shí)現(xiàn)多路分支選擇的switch語(yǔ)句第四節(jié) 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的方法及應(yīng)用習(xí)題第五章 循環(huán)語(yǔ)句與循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第一節(jié) 循環(huán)的概念第二節(jié) while語(yǔ)句與while循環(huán)第三節(jié) do－while語(yǔ)句與do－while循環(huán)第四節(jié) for語(yǔ)句與for循環(huán)第五節(jié) 循環(huán)的嵌套第六節(jié) 幾個(gè)無(wú)條件控制語(yǔ)句在循環(huán)中的控制作用第七節(jié) 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的方法及應(yīng)用習(xí)題第六章 數(shù)組第一節(jié) 數(shù)組的概念第二節(jié) 一維數(shù)組第三節(jié) 二維數(shù)組第四節(jié) 字符數(shù)組習(xí)題第七章 函數(shù)第一節(jié) 函數(shù)的概念第二節(jié) 函數(shù)的定義第三節(jié) 函數(shù)的調(diào)用第四節(jié) 變量的作用域第五節(jié) 變量的存儲(chǔ)類別第六節(jié) 函數(shù)應(yīng)用舉例習(xí)題第八章 指針第一節(jié) 地址與指針第二節(jié) 變量的指針和指向變量的指針變量第三節(jié) 一維數(shù)組的指針和指向一維數(shù)組元素的指針變量第四節(jié) 二維數(shù)組的指針和指向二維數(shù)組的指針變量第五節(jié) 字符串的指針和指向字符串的指針變量第六節(jié) 指針數(shù)組習(xí)題第九章 結(jié)構(gòu)體和共用體第一節(jié) 結(jié)構(gòu)體第二節(jié) 用指針和結(jié)構(gòu)體處理鏈表第三節(jié) 共用體習(xí)題第十章 位運(yùn)算與編譯預(yù)處理第一節(jié) 位運(yùn)算第二節(jié) 編譯預(yù)處理習(xí)題第十一章 文件第一節(jié) 文件的概述第二節(jié) 文件的打開(kāi)與關(guān)閉第三節(jié) 文件的讀寫(xiě)習(xí)題附錄I ASCII字符編碼一覽表附錄Ⅱ C語(yǔ)言的關(guān)鍵字及其用途附錄Ⅲ C語(yǔ)言運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)別和結(jié)合方向附錄Ⅳ TurboC常用庫(kù)函數(shù)附錄 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)自學(xué)考試大綱

章節(jié)摘錄

插圖：（一）微處理器（CPU）微處理器是整個(gè)微型計(jì)算機(jī)的核心部件，其中包含了馮?諾依曼結(jié)構(gòu)的運(yùn)算器和控制器二大部分，用來(lái)執(zhí)行指令，完成各種運(yùn)算和控制功能?，F(xiàn)代的微處理器均由一片超大規(guī)模集成電路制成，其集成度越來(lái)越高，性能也越來(lái)越高。從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看微處理器一般都包含下列部件：算術(shù)邏輯部件ALU；累加器及通用寄存器組；程序計(jì)數(shù)器、指令寄存器和指令譯碼器；時(shí)序和控制部件等。（二）存儲(chǔ)器存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的“倉(cāng)庫(kù)”，所謂“信息”是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所要處理的數(shù)據(jù)和程序，所以說(shuō)，存儲(chǔ)器是用來(lái)存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)的部件。微型機(jī)的存儲(chǔ)器，按照存儲(chǔ)器與CPIJ的關(guān)系，被分為內(nèi)部存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱內(nèi)存）和外部存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱外存）。內(nèi)存用來(lái)存放當(dāng)前計(jì)算機(jī)運(yùn)行立刻就需要的程序和數(shù)據(jù)，內(nèi)存的大小直接影響程序的運(yùn)行效果。內(nèi)存的存取速度與CP[J相當(dāng)，因此在圖1—4中，它直接通過(guò)系統(tǒng)總線和CPIJ相連；外存用來(lái)存放不立刻運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)，它可以與內(nèi)存進(jìn)行大量信息交換，既可以將外存中的信息調(diào)入內(nèi)存進(jìn)行運(yùn)算，也可以將內(nèi)存中處理過(guò)的程序和數(shù)據(jù)寫(xiě)入外存，以便保存。外存在系統(tǒng)中同外設(shè)一樣是通過(guò)接口和CPI.7相連接的。因此內(nèi)存屬于主機(jī)的一部分，而外存是屬于外設(shè)的范疇。內(nèi)存的主要特點(diǎn)是：容量小、速度快，但價(jià)格較貴；外存的特點(diǎn)是：容量大、速度慢，但價(jià)格較便宜。1.內(nèi)部存儲(chǔ)器目前內(nèi)存均采用高速的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器，從功能來(lái)看，內(nèi)存一般分為：ROM和RAM兩類。（1）ROM（Read Only Memory只讀存儲(chǔ)器）。ROM存儲(chǔ)器的特點(diǎn)是只能從中讀出信息，而不能向其中寫(xiě)入信息，在關(guān)機(jī)和斷電后，ROM中的內(nèi)容仍能保存，不會(huì)丟失。ROM的寫(xiě)入，需要用專門(mén)的編程器完成。一般ROM中存儲(chǔ)的是由廠家裝入的系統(tǒng)引導(dǎo)程序、自檢程序、輸入輸出驅(qū)動(dòng)程序等。（2）RAM（Random Access Memory隨機(jī)存儲(chǔ)器）。RAM的特點(diǎn)是其中存放的內(nèi)容可隨機(jī)讀寫(xiě)，但RAM中的信息具有易失性，關(guān)機(jī)或斷電后信息會(huì)全部丟失。

后記

本大綱是根據(jù)全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)電子電工與信息類專業(yè)委員會(huì)制定的《高等教育自學(xué)考試電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)（專科）考試計(jì)劃》和全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于修訂高等教育自學(xué)考試課程自學(xué)考試大綱的幾點(diǎn)意見(jiàn)》的精神制定的。本大綱提出初稿后，曾聘請(qǐng)專家通審，并由電子電工與信息類專業(yè)委員會(huì)在北京市組織召開(kāi)審稿會(huì)進(jìn)行審稿，嗣后，根據(jù)審稿會(huì)意見(jiàn)由編者作了修改最后由電子電工與信息類專業(yè)委員會(huì)定稿。本大綱由曲俊華、林碧英副教授（華北電力大學(xué)）負(fù)責(zé)編寫(xiě)，參加審稿并提出修政意見(jiàn)的有范貽明教授（河北工業(yè)大學(xué)，主審）、劉克勤教授（華北電力大學(xué)，參審），曹玉副教授（北京信息工程學(xué)院，參審）。在此謹(jǐn)向參加本大綱編寫(xiě)和審稿的教授表示感謝。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)》是曲俊華編寫(xiě)的，由中國(guó)電力出版社出版。

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