帶問號(hào)的科學(xué)童話

內(nèi)容概要

　　夏天浪漫、透明、多情、多彩?！稁柼?hào)的科學(xué)童話（夏）》收集的科學(xué)童話，不論是帶密碼的歌謠、冠軍揭秘，還是寫在花瓣上的數(shù)學(xué)、公雞練登高，或者是長(zhǎng)翅膀的慰問團(tuán)、騎在水牛背上的蝸牛等故事，都會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)美妙的科學(xué)殿堂，適合小學(xué)生閱讀。

書籍目錄

玉兔的心事
帶密碼的歌謠
尋找“第三只手”
夜色里漂來(lái)了小木船
破滅的美夢(mèng)
冠軍揭秘
迷人的隱身術(shù)
一張遲到的請(qǐng)柬
午餐桌上的智慧
誰(shuí)偷的瓜
云雀探礦
公雞的襯衣
蘋果樹的呼救
綠色的陷阱
寫在花瓣上的數(shù)學(xué)
“最后的晚餐”
巧救小灰兔
蛤蟆的生日宴
烏鴉的“謠言”
蜘蛛狩獵
刺猬行騙
小蒼蠅的苦惱
會(huì)爬樹的魚
公雞練登高
發(fā)錯(cuò)的紅請(qǐng)柬
遲到的觀禮券
脫不掉的“外套”
小松鼠看氣象
深夜大逃亡
得意的黑母雞
神奇的減肥丸
鐵證
小螞蟻上訪
難忘的開學(xué)第一天
誰(shuí)領(lǐng)走了獎(jiǎng)金
沒有手槍的警衛(wèi)
煙幕下逃生
海洋里的“提燈會(huì)”
長(zhǎng)臂猿“求醫(yī)”
會(huì)飛的“警察”
長(zhǎng)翅膀的“慰問團(tuán)”
小蜻蜓找家
夢(mèng)鄉(xiāng)悠悠
尋找彩屏的小孔雀
騎在水牛背上的蝸牛
關(guān)心別人的小青蛙
猴子開澡堂
小鯉魚跳龍門
驕傲的蜜蜂
毫不辛苦的“汗水”
森林里的白房子
迷人的香味
沙漠里的期待
好鄰居
蘭花下的“陷阱”
小松樹“啃骨頭”
猴子參觀植物新村
麻雀的“軍情”之謎
小白兔辦起了顏料廠
小獼猴的夢(mèng)
黑貓警長(zhǎng)“打假”記
月球上來(lái)了“娘家人”
風(fēng)和云的故事
姓石，不是石
搶救小白楊
“諸葛會(huì)”上施妙計(jì)
海螺除“草”記
大耳兔智闖三道壩
智慧的小腳丫

章節(jié)摘錄

　　帶密碼的歌謠　　兔媽媽回姥姥家了，臨行前特意給兒女們留下了一首帶密碼的歌謠?？墒?，巨蟒、野豬和大灰狼等壞家伙為什么會(huì)唱這首歌曲也無(wú)法打開小兔子的家門呢？　　“小兔子乖乖，把門打開，快點(diǎn)開開，媽媽要進(jìn)來(lái)。你開我開大家開，把幸福和吉祥迎進(jìn)來(lái)?！薄　〈巴?，“兔媽媽”輕聲細(xì)語(yǔ)地唱起來(lái)；室內(nèi)，小玉兔和她的幾個(gè)小姐妹聽啊聽，想啊想，就是不敢開門。　　“開吧，媽媽回來(lái)了。”姐姐說。　　“開吧，開吧，媽媽回來(lái)了。”妹妹說?！　】墒?，小玉兔悄悄地貼在姐姐和妹妹的耳朵說，千萬(wàn)不能因?yàn)槁曇粝?，不能因?yàn)闀?huì)唱密碼歌謠，就一定是媽媽，她建議考一考“媽媽”。　　“你是媽媽嗎？那你把尾巴伸進(jìn)來(lái)?！毙∮裢么舐曊f。　　可是，當(dāng)媽媽把尾巴從門縫里伸進(jìn)來(lái)，小玉兔一摸，嚇了一跳，連聲說，“滾吧滾，你不是媽媽，你的尾巴冷冰冰的，媽媽的尾巴熱乎乎的?！薄　【掾宦?，只得抽身跑了，地上留下咝咝可怕聲響。　　小玉兔的姐妹們從門縫里看了，嚇得渾身顫抖，那巨蟒遠(yuǎn)去時(shí)還伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的可怕的舌頭呢，是在探路，還是吃不到肉惱怒？姐妹們一時(shí)鬧不清楚，都圍過來(lái)，齊聲夸獎(jiǎng)小玉兔真聰明?！　≡瓉?lái)，小玉兔媽媽要到姥姥家，臨出門前對(duì)孩子們說，把門關(guān)好，用石頭堵起來(lái)，媽媽回來(lái)了就會(huì)背一首好聽的帶密碼的歌謠：　　“小兔子乖乖，把門打開，快點(diǎn)開開，媽媽要進(jìn)來(lái)。你開我開大家開，把幸福和吉祥迎進(jìn)來(lái)。”　　想不到，路旁說話，草棵有人，媽媽的這首帶密碼的歌謠被躲在巖石后面的大灰狼聽見了，他想乘機(jī)跑來(lái)騙取小兔子的信任，打開門吃掉她們，又擔(dān)心被識(shí)破，所以先對(duì)一條可惡的巨蟒說出了“帶密碼的歌謠”，讓他來(lái)試一試，自己躲在后面聽動(dòng)靜，如果成功，就乘小兔子打開門的剎那間沖上去飽餐一頓?！　∠氩坏剑掾×?。大灰狼氣得咬牙切齒，又無(wú)計(jì)可施?！　∫挥?jì)不成，又生一計(jì)。大灰狼又派野豬來(lái)。　　可是，野豬唱著那首帶密碼的歌謠時(shí)，小兔子還是不開門，只好把自己的尾巴也伸進(jìn)去讓兔子姐妹檢驗(yàn)一下。　　“嘿，你也不是我媽媽?！毙∮裢面?zhèn)定地說，“媽媽的尾巴毛茸茸的，你的尾巴好像光禿禿的?！薄　∫柏i一聽，氣得直哼哼，只好悻悻地走了?！　〈蠡依锹犃耍睦镎婕卑?，可怎么辦呢？會(huì)唱那支帶密碼的歌謠還不行，想不到兔媽媽的尾巴還有那么多學(xué)問：巨蟒的尾巴能伸進(jìn)門縫里，可是太涼、太冷，小兔子一摸就感覺到了；野豬的尾巴雖熱乎乎的，卻是光禿禿的，看來(lái)只有自己出山了。想到這，大灰狼牙齒磨得格格響，悄悄地來(lái)到了小兔的家門前，模仿兔媽媽的聲音，唱起了那支帶密碼的歌謠?！　≡鹿馊缢?，夜蟲嗚叫。兔媽媽的孩子都想媽媽了，可是，當(dāng)大灰狼的尾巴一伸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她們立即警覺地發(fā)’現(xiàn)了問題：　　“滾吧滾吧，媽媽的尾巴沒有那么長(zhǎng)！”　　大灰狼一聽，像泄氣的球，呆坐在地上半天也沒有爬起來(lái)……　　天亮了，大灰狼跑了，媽媽回來(lái)了，孩子們說起昨天夜里那一幕幕驚心動(dòng)魄的故事，無(wú)不心有余悸，媽媽卻連聲夸獎(jiǎng)小玉兔長(zhǎng)大了，又勇敢又聰明?。　　≡瓉?lái)，兔子的尾巴毛茸茸的、熱乎乎的、短短的，這是巨蟒、野豬和大灰狼學(xué)不來(lái)的！　　知識(shí)收藏夾　　動(dòng)物的尾巴有許多妙用，科學(xué)家認(rèn)為，至少有三種功能：一是機(jī)械作用，像蝦的尾巴是它游泳的舵和槳；二是生理功能，像蜥蜴可以通過斷尾來(lái)誘惑敵人，自己借機(jī)逃生；三是社交功能，狗就是通過搖動(dòng)尾巴來(lái)表達(dá)不同情感的?！　ふ摇暗谌皇帧薄　≡谌祟惖淖值淅铩暗谌皇帧本褪恰靶⊥怠?，可是動(dòng)物王國(guó)的臣民們不會(huì)這么想，單純的小玉兔更不會(huì)這么想。于是，小玉兔不畏艱難地到處尋找“第三只手”。想一想，小玉兔在尋找第三只手的過程中有了哪些收獲？　　真是想不到，兔媽媽還挺趕時(shí)髦的，為她的女兒玉兔寶寶買了一臺(tái)新電腦。勤學(xué)好問的小玉兔也很爭(zhēng)氣，不但學(xué)會(huì)了打字、繪圖，還上了互聯(lián)網(wǎng)，鼠標(biāo)一點(diǎn)，天下美文盡收眼底?！　∵@一天，小玉兔從網(wǎng)上讀到大熊貓博士的一篇文章，題目叫《人類是萬(wàn)物之靈》：　　“地球上的萬(wàn)千生靈中，人類是最有創(chuàng)造精神的。他們用智慧的雙手建造了巍巍金字塔、修筑了橫貫千里的長(zhǎng)城、制造了穿越太空的宇宙飛船……”　　嗬，太奇妙啦，用兩只手就能創(chuàng)造這些奇跡，要是有三只手不是更偉大嗎？小玉兔在心里想，如果有比人類更聰明的“第三只手”，我一定要找到它，寫篇文章登在互聯(lián)網(wǎng)上，那將是一舉成名天下知！　　第二天，小玉兔帶上數(shù)碼攝像機(jī)和心愛的手提電腦出發(fā)了。穿過碧綠的玉米地，越過茂密的白楊林，在高高的河堤上小玉兔看到老黃牛一邊悠閑地咀嚼著青草，一邊用“手”拍打著飛舞喧鬧的蒼蠅，動(dòng)作是那么干凈利索。　　“黃牛伯伯，您的‘手’真長(zhǎng)啊，差不多能伸到地上了，您的‘手’真美啊，那么多細(xì)柔的指頭一定靈巧無(wú)比?！毙∮裢酶吲d地說著，還取出攝像機(jī)準(zhǔn)備拍照呢！　　黃牛睜大了眼睛，認(rèn)真地看了看小玉兔說：“傻孩子，那是我的尾巴呀，有了它，才不怕蚊叮蟲咬?。　薄　『髞?lái)，小玉兔又拜訪了狐貍、羚羊、斑馬等見多識(shí)廣的朋友，可是他們都遺憾地告訴他，從沒有看見長(zhǎng)有三只手的，如果真有的話，不是令人作嘔的怪胎，就是住在五彩云端的神仙呢！　　不甘心失敗的小玉兔找呀找，一直找到了南美洲的熱帶大森林里，遇到了只是在動(dòng)畫片里才見過一面的蜘蛛猴，心里又高興又激動(dòng)，熱情地和他攀談起來(lái)。　　“什么？三只手？”蜘蛛猴用尾巴把自己吊在一棵大樹上蕩起秋千，可一聽小玉兔尋找“三只手”的故事，不禁樂得哈哈大笑，“傻兔子呀，在人類的辭典里‘三只手’就是小偷的意思！”　　“哦，那，那沒有比人類更聰明的長(zhǎng)有第三只手的動(dòng)物嗎？”小玉兔不好意思地問?！　　坝邪∮?，在這里！”蜘蛛猴敏捷地從這棵大樹跳到了另一棵大樹上，仍舊用尾巴吊著，才神秘地告訴小玉兔，聰明的人類都稱他的尾巴是“第五只手”呢！　　“是嗎？”小玉兔一聽來(lái)了興趣，迅速地打開手提電腦準(zhǔn)備采訪，取出攝像機(jī)準(zhǔn)備攝像?！　C(jī)靈的蜘蛛猴還真想“露露臉”呢，一邊表演，一邊繪聲繪色地向小玉兔介紹自己奇特的“第五只手”：“一只手”比整個(gè)身體還長(zhǎng)，用它“抓”住樹桿睡覺最安全，能時(shí)刻保特“警惕”；用它把身體吊起來(lái)，或者“栓”在樹桿上，可以手腳并用地采摘野果，輕松自如地進(jìn)食……　　回家以后，小玉兔果然寫了一篇《神奇的“第五只手”》發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上，敘述了尋找“第三只手”的意外收獲，從而使“第五只手”的美名一下子傳得家喻戶曉！　　知識(shí)收藏夾　　許多動(dòng)物的尾巴都有自己特殊的功能，像鳥的尾巴是控制飛行的平衡器，魚的尾巴是游泳時(shí)掌握方向的舵，鼠類的尾巴是休息用的“坐墊”，老虎、蛇等動(dòng)物的尾巴是抽打獵物的“武器”?！　　?/pre>




編輯推薦
　　每一個(gè)孩子都喜歡童話，童話是孩子們的好伙伴。古往今來(lái)，那優(yōu)美動(dòng)人的童話曾經(jīng)哺育了一代又一代的孩子們，陪伴著他們成長(zhǎng)?！　∫酝耐?，大多通過動(dòng)人的故事，講述做人的道理，明辨人間的是非，歌頌真善美，鞭笞假惡丑。通過閱讀，孩子們的天性得到開啟，心靈受到感染，素養(yǎng)得到提高?！　〗裉?，我們要奉獻(xiàn)給孩子們的是一種嶄新的童話?！　　稁柼?hào)的科學(xué)童話：夏》收錄有：玉兔的心事、帶密碼的歌謠、尋找“第三只手”、夜色里漂來(lái)了小木船、破滅的美夢(mèng)、冠軍揭秘、迷人的隱身術(shù)、一張遲到的請(qǐng)柬、午餐桌上的智慧等七十余個(gè)科學(xué)童話。文字淺顯，文筆流暢，可讀性強(qiáng)。把科學(xué)和童話結(jié)合起來(lái)，將科學(xué)知識(shí)融入童話中，讓孩子們?cè)谌の栋蝗坏耐捴袑W(xué)到許多科學(xué)知識(shí)。





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